專題：人教版詠柳說(shuō)課稿
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《詠柳》說(shuō)課稿
《詠柳》說(shuō)課稿 14篇 《詠柳》說(shuō)課稿 1 《詠柳》是唐代詩(shī)人賀知章的作品。這首詩(shī)通過(guò)贊美嫩綠多姿的柳樹(shù)來(lái)贊美春天，歌頌春風(fēng)給大地帶來(lái)了一派生機(jī)。下面談?wù)勥@一課的教學(xué)思
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詠柳說(shuō)課稿
詠柳說(shuō)課稿15篇 詠柳說(shuō)課稿1 教學(xué)理念：本課設(shè)計(jì)通過(guò)多種形式的讀，讓學(xué)生在讀中感悟，在誦中生情，在吟入境，通過(guò)創(chuàng)設(shè)情景，營(yíng)造氛圍，使學(xué)生入情入境，充分展開(kāi)想象，開(kāi)拓學(xué)生的思維空間。
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《詠柳》說(shuō)課稿
《詠柳》說(shuō)課稿 《詠柳》說(shuō)課稿1 《詠柳》是唐代詩(shī)人賀知章的作品。這首詩(shī)通過(guò)贊美嫩綠多姿的柳樹(shù)來(lái)贊美春天，歌頌春風(fēng)給大地帶來(lái)了一派生機(jī)。下面談?wù)勥@一課的教學(xué)思路：一、
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《詠柳》的說(shuō)課稿（通用）（五篇）
《詠柳》的說(shuō)課稿（通用7篇）作為一位杰出的老師，通常需要準(zhǔn)備好一份說(shuō)課稿，編寫說(shuō)課稿助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。我們?cè)撛趺慈懻f(shuō)課稿呢？下面是小編為大家收集的《詠柳
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英語(yǔ)九年級(jí)人教新課標(biāo)unit7說(shuō)課稿
七彩教育網(wǎng) 004km.cn 免費(fèi)提供Word版教學(xué)資源 Unit 7 Where would you like to visit?說(shuō)課稿 問(wèn)候語(yǔ)------ 今天我說(shuō)課的內(nèi)容是新目標(biāo)英語(yǔ)九年級(jí)第七單元Where wo
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人教新課標(biāo)五下《古詩(shī)詞三首》說(shuō)課稿（精選合集）
人教新課標(biāo)五下《古詩(shī)詞三首》說(shuō)課稿 使學(xué)生體會(huì)到詩(shī)中畫面的優(yōu)美意境，并從中感悟到詩(shī)人對(duì)遠(yuǎn)離喧囂、安然自樂(lè)生活狀態(tài)的向往。以下是小編為大家搜集整理提供到的人教新課標(biāo)
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人教新版小學(xué)五年級(jí)英語(yǔ)19課說(shuō)課稿
小學(xué)英語(yǔ)五年級(jí)上冊(cè)《What does your mother do?》Lesson19說(shuō)課稿
大家好，今天我說(shuō)課的內(nèi)容是新版小學(xué)英語(yǔ)五年級(jí)上冊(cè)第四單元第19課。本課主要以詢問(wèn)他人職業(yè)為話題，并通過(guò)任 -
人教四年級(jí)下《蝙蝠和雷達(dá)》說(shuō)課稿
人教四年級(jí)下《蝙蝠和雷達(dá)》說(shuō)課稿 王垸小學(xué) 覃運(yùn)兵 說(shuō)教材 《蝙蝠和雷達(dá)》是人教版四年級(jí)下冊(cè)第三單元的一篇精讀課文，屬于科普知識(shí)短文，富有趣味，主要將科學(xué)家通過(guò)反復(fù)試驗(yàn)，
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《詠柳》教案
《詠柳》教案 小學(xué)階段對(duì)于古詩(shī)文的要求 小學(xué)階段對(duì)于古詩(shī)詞的要求并不是很高，要求學(xué)生能夠準(zhǔn)確誦讀并默寫古詩(shī)，簡(jiǎn)單了解古詩(shī)所表達(dá)的簡(jiǎn)單含義，體驗(yàn)古代文學(xué)的韻律美以及詩(shī)人對(duì)
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《詠柳》教案（范文）
《詠柳》教案 一、導(dǎo)入 出示課件：春天柳樹(shù)圖片 同學(xué)們看到這幅畫面，你有什么感受？圖片上都有什么？ 我們這節(jié)課學(xué)習(xí)的詩(shī)就和柳樹(shù)有關(guān)，這首詩(shī)的題目叫做《詠柳》。大聲朗讀課題：詠柳
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詠柳教案
《詠柳》教案設(shè)計(jì) 城郊鄉(xiāng)白塔李小學(xué) 王雙 教學(xué)目標(biāo) ： 1．學(xué)會(huì)本課6個(gè)生字，認(rèn)識(shí)3個(gè)生字。了解詞語(yǔ)、詩(shī)句的意思。 2.正確、流利地朗讀課文。背誦課文。 3.領(lǐng)略春天自然景物的美，聯(lián)
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《詠柳》賞析專題
【原作】 詠柳——[唐]賀知章 碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀?！咀⑨尅? 詠：歌唱，贊美。 碧玉：指綠色的玉石。又指古代年輕貌美的少女，如“
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詠柳【練習(xí)】
二、古詩(shī)兩首 一、默寫古詩(shī)。 1、詠柳（作者： ） __________________________，__________________________。 __________________________，__________________________。 三、按課
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改寫《詠柳》通用范文合集
改寫《詠柳》通用15篇改寫《詠柳》1來(lái)了，來(lái)了，春天來(lái)了。爸爸媽媽帶我到新蕾公園觀賞春天的風(fēng)景。蔚藍(lán)蔚藍(lán)的天空飄著幾朵白云，陽(yáng)光顯得格外明亮，照在身上暖洋洋的。湖邊高高的
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改寫《詠柳》(通用)（大全）
改寫《詠柳》(通用15篇)改寫《詠柳》1來(lái)了，來(lái)了，春天來(lái)了。爸爸媽媽帶我到新蕾公園觀賞春天的風(fēng)景。蔚藍(lán)蔚藍(lán)的天空飄著幾朵白云，陽(yáng)光顯得格外明亮，照在身上暖洋洋的。湖邊高高
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詩(shī)歌《詠柳》
《詠柳》三章（一）辦公室內(nèi)窗外獨(dú)立一倩影，眼中綠意交相映。春光無(wú)限惹人醉，誰(shuí)說(shuō)此景孤伶仃。（二）黃河橋上黃河兩岸綠柳多，碧水藍(lán)天泛銀波。夕陽(yáng)催人把家還，此間佳景獨(dú)戀我。（三）回家路
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五年級(jí)上冊(cè)信息技術(shù)說(shuō)課稿-收發(fā)電子郵件 人教（新版）
《收發(fā)電子郵件》說(shuō)課稿今天我說(shuō)課的內(nèi)容是人教版小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)信息技術(shù)《收發(fā)電子郵件》的內(nèi)容。下面我將以下幾個(gè)方面進(jìn)行說(shuō)課。一、說(shuō)教材（一）教材地位和作用《收發(fā)電子郵
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人教四下《永生的眼睛》說(shuō)課稿（合集5篇）
人教版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)《永生的眼睛》說(shuō)課稿
【說(shuō)教材】
本課教學(xué)的重點(diǎn)是體會(huì)含義深刻的詞句，領(lǐng)會(huì)人物的思想感情。這篇課文用了大量篇幅來(lái)描寫人物的語(yǔ)言，教學(xué)時(shí)要引導(dǎo)學(xué)
