專題：如何讓作文有文采
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如何讓作文有文采
作文語言 如果說好的題材是作文的搏動的心臟的話，那么，優(yōu)美的語言該是美麗的面龐了。如果我們能依托語言的載體，向閱卷老師展示寫作才華，語言是否有亮點，是否有出彩之處，直接影響
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讓作文語言有文采作文教案
讓作文語言有文采作文教案 教學目的：準確把握作文語言，使其有文采。 教學時間：１課時 教學過程： 一、引題：今天這節(jié)課我們共同探討一下如何讓我們作文中語言“亮”起來。 二、復(fù)習
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怎樣讓作文有文采：妙用動詞
怎樣讓作文有文采：妙用動詞 聽《好漢歌》，找出歌詞中寫了哪些動詞，你能根據(jù)這些動詞大致判別這首歌的感情基調(diào)以及表現(xiàn)的人物形象的特點么？ 大河向東流哇，天上的星星參北斗哇。
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作文指導材料 有文采
廈門一中高三作文考前必讀材料 高考作文四步法——2012上海高考“心靈的微光”高分作文分析之《讓微光永駐》這些年高考作文總是特別青睞那些用了歐美系素材、文藝范兒十足
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有文采修辭[大全]
把脈高考】 “有文采”這是在語言通順的基礎(chǔ)上提出的高一層次的對文章語言的要求，它包括以下四個方面： 一是用詞生動，即要求文章用詞恰當、精練、形象。 二是句式靈活，就是句式
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有文采的經(jīng)典歌詞
1樓 1。如果他總為別人撐傘，你何苦非為他等在雨中————梁靜茹“分手快樂” 2。可惜不是你，陪我到最后————梁靜茹“可惜不是你” 3。那一段我們曾心貼著心，我想我更
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經(jīng)典有文采辭職報告（推薦五篇）
經(jīng)典有文采辭職報告在我們平凡的日常里，越來越多人會去使用報告，報告中提到的所有信息應(yīng)該是準確無誤的。一起來參考報告是怎么寫的吧，以下是小編整理的經(jīng)典有文采辭職報告，歡迎
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有文采經(jīng)典的辭職信
辭表 業(yè)務(wù)中心古某謹陳：君子事，不枉食祿而無為也。吾學德能，意在修身、齊家，尚不敢言治國，平天下也。吾一凡人，履世二十九載，難免囿于俗理倫常，且心為形所役也久矣，當初冬瀾夜，仰觀星
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有文采的說說
有文采的說說 有文采的說說1 一、奮斗，拼搏，每天都在繼續(xù)，努力，加油，每天都在激勵，為了夢為了未來，每天都在付出，汗水，淚水，每天都在流淌，朋友，堅持住，我們的每一天都很充實。一、人生就
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有文采的辭職報告
有文采的辭職報告 有文采的辭職報告1 尊敬的公司領(lǐng)導：您好!于此刻辭職，余心惶惶然!進司一年有余，承蒙領(lǐng)導垂青照拂，而經(jīng)理關(guān)照尤甚!借此，愚蒙得以有機歷練良多，頓生如家之覺。然愚
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如何讓自己的作文文采飛揚[最終定稿]
如何讓自己的作文文采飛揚 相信很多同學在寫作文的時候，腦子里想的基本都是我要把文采和才華發(fā)揮出來，結(jié)果一下筆就不是想的那樣了。這個時候，你需要學點技術(shù)，比如下面的這些。
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7個方法讓作文更有文采
7個方法讓作文有文采 作文每個人都會寫，但是質(zhì)量好壞區(qū)別就很大了，有文采的作文往往都會得高分，但是何為“文采”？怎樣的作文才能稱作有“文采”？下面我就給大家講一下寫出有“文
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讓作文文采飛揚教學反思
讓作文文采飛揚教學反思
一、中學生作文語言存在的問
寫作教學是語文科教學的“半壁江山”。但多少年來，在語文教學中,尤其是農(nóng)村學校，對教師而言，最難教的是作文；對學生來講，最 -
作文文采
作文專題指導 如何讓考場作文文采飛揚 中考作文評分標準中，發(fā)展等級評分包含這幾個方面：較深刻、較豐富、較有文采、較有創(chuàng)意。要使自己的考場作文得到高分，必須要有動人的文采
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《讓文章文采飛揚》作文教學案例
《讓文章文采飛揚》教學案例一、引言
“一怕寫作文、二怕文言文、三怕周樹人”已不僅是流傳在學生中間的一句順口溜，更成為語文作文教學路上的“攔路虎”。本學期，本人執(zhí)教初 -
無私奉獻讓你的作文更有文采
詞·清平樂
禁庭春晝，鶯羽披新繡。
百草巧求花下斗，只賭珠璣滿斗。
日晚卻理殘妝，御前閑舞霓裳。誰道腰肢窈窕，折旋笑得君王。
讓你的作文更有文采
執(zhí)教:陳群華
教學目標：
1、讓 -
有文采的年度工作總結(jié)（五篇材料）
這一年，這出戲 ——2011年度個人工作感想敬愛的xx：世界就像一個大擂臺，每個人都在這擂臺上揮灑自己的汗水，收獲不一樣的人生。有人哭，有人笑，有人哭笑不得。人生如戲。時光荏苒，彈
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有文采的畢業(yè)贈言
2、畢業(yè)了，多么想留住那些溫暖的日子，但又多么渴望著能早日投進生活的洪流。 畢業(yè)了，多么想留住那些溫暖的日子，但又多么渴望著能早日投進生活的洪流。 那以往的同窗生活，是一串
