專題：如何使作文有文采
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作文指導(dǎo)材料 有文采
廈門一中高三作文考前必讀材料 高考作文四步法——2012上海高考“心靈的微光”高分作文分析之《讓微光永駐》這些年高考作文總是特別青睞那些用了歐美系素材、文藝范兒十足
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如何讓作文有文采
作文語(yǔ)言 如果說(shuō)好的題材是作文的搏動(dòng)的心臟的話，那么，優(yōu)美的語(yǔ)言該是美麗的面龐了。如果我們能依托語(yǔ)言的載體，向閱卷老師展示寫作才華，語(yǔ)言是否有亮點(diǎn)，是否有出彩之處，直接影響
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有文采修辭[大全]
把脈高考】 “有文采”這是在語(yǔ)言通順的基礎(chǔ)上提出的高一層次的對(duì)文章語(yǔ)言的要求，它包括以下四個(gè)方面： 一是用詞生動(dòng)，即要求文章用詞恰當(dāng)、精練、形象。 二是句式靈活，就是句式
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初中生作文指導(dǎo)之：使語(yǔ)言優(yōu)美、有文采（寫寫幫整理）
初中生作文指導(dǎo)之：使語(yǔ)言優(yōu)美、有文采 要使作文的語(yǔ)言美，就要從寫作技法上下功夫。 具體地說(shuō)，應(yīng)該在兩個(gè)方面努力： 一、修飾語(yǔ)和動(dòng)詞； 二、綜合混用寫作技法。 以達(dá)到增強(qiáng)語(yǔ)言表
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有文采的經(jīng)典歌詞
1樓 1。如果他總為別人撐傘，你何苦非為他等在雨中————梁靜茹“分手快樂(lè)” 2?？上Р皇悄?，陪我到最后————梁靜茹“可惜不是你” 3。那一段我們?cè)馁N著心，我想我更
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經(jīng)典有文采辭職報(bào)告（推薦五篇）
經(jīng)典有文采辭職報(bào)告在我們平凡的日常里，越來(lái)越多人會(huì)去使用報(bào)告，報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無(wú)誤的。一起來(lái)參考報(bào)告是怎么寫的吧，以下是小編整理的經(jīng)典有文采辭職報(bào)告，歡迎
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有文采經(jīng)典的辭職信
辭表 業(yè)務(wù)中心古某謹(jǐn)陳：君子事，不枉食祿而無(wú)為也。吾學(xué)德能，意在修身、齊家，尚不敢言治國(guó)，平天下也。吾一凡人，履世二十九載，難免囿于俗理倫常，且心為形所役也久矣，當(dāng)初冬瀾夜，仰觀星
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有文采的說(shuō)說(shuō)
有文采的說(shuō)說(shuō) 有文采的說(shuō)說(shuō)1 一、奮斗，拼搏，每天都在繼續(xù)，努力，加油，每天都在激勵(lì)，為了夢(mèng)為了未來(lái)，每天都在付出，汗水，淚水，每天都在流淌，朋友，堅(jiān)持住，我們的每一天都很充實(shí)。一、人生就
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有文采的辭職報(bào)告
有文采的辭職報(bào)告 有文采的辭職報(bào)告1 尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：您好!于此刻辭職，余心惶惶然!進(jìn)司一年有余，承蒙領(lǐng)導(dǎo)垂青照拂，而經(jīng)理關(guān)照尤甚!借此，愚蒙得以有機(jī)歷練良多，頓生如家之覺(jué)。然愚
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讓作文語(yǔ)言有文采作文教案
讓作文語(yǔ)言有文采作文教案 教學(xué)目的：準(zhǔn)確把握作文語(yǔ)言，使其有文采。 教學(xué)時(shí)間：１課時(shí) 教學(xué)過(guò)程： 一、引題：今天這節(jié)課我們共同探討一下如何讓我們作文中語(yǔ)言“亮”起來(lái)。 二、復(fù)習(xí)
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作文文采
作文專題指導(dǎo) 如何讓考場(chǎng)作文文采飛揚(yáng) 中考作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中，發(fā)展等級(jí)評(píng)分包含這幾個(gè)方面：較深刻、較豐富、較有文采、較有創(chuàng)意。要使自己的考場(chǎng)作文得到高分，必須要有動(dòng)人的文采
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如何使文章更有文采教案（共5篇）
如何使文章更有文采 陳輝 自倉(cāng)頡造字，自先民將生活的記錄銘刻在獸骨龜殼上，至始皇帝統(tǒng)一六國(guó)文字，至蔡倫造紙為文字的書寫尋找更為便捷的載體，漢文字的歷史演變?cè)缫讶谌朦S河的
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有文采的年度工作總結(jié)（五篇材料）
這一年，這出戲 ——2011年度個(gè)人工作感想敬愛(ài)的xx：世界就像一個(gè)大擂臺(tái)，每個(gè)人都在這擂臺(tái)上揮灑自己的汗水，收獲不一樣的人生。有人哭，有人笑，有人哭笑不得。人生如戲。時(shí)光荏苒，彈
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有文采的畢業(yè)贈(zèng)言
2、畢業(yè)了，多么想留住那些溫暖的日子，但又多么渴望著能早日投進(jìn)生活的洪流。 畢業(yè)了，多么想留住那些溫暖的日子，但又多么渴望著能早日投進(jìn)生活的洪流。 那以往的同窗生活，是一串
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有文采的教師工作總結(jié)
2011、8——2012、7個(gè)人小結(jié)謝秋歡時(shí)光“俶爾遠(yuǎn)逝”，他似長(zhǎng)了腳跑得飛快，然而在忙碌而充實(shí)的工作中，也留下了串串印跡??回顧這學(xué)期，在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的熱心支持、幫助下，我認(rèn)真做
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有文采的自我介紹（5篇可選）
當(dāng)碰到陌生人時(shí)候，時(shí)常需要用到自我介紹，自我介紹是人與人進(jìn)行溝通的出發(fā)點(diǎn)。那么你真的會(huì)寫自我介紹嗎？下面是小編幫大家整理的有文采的自我介紹，希望能夠幫助到大家。有文采的
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有文采的30秒自我介紹大全
有文采的30秒自我介紹1大家好，我是***。來(lái)到這里，我非常的興奮，因?yàn)槲矣帜茉谛碌沫h(huán)境中，找到新的朋友了。我是一名學(xué)習(xí)一般，相貌一般，體格一般的內(nèi)向?qū)W生。我沉著冷靜，比較和善，也比
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押韻有文采運(yùn)動(dòng)會(huì)口號(hào)大全
押韻有文采運(yùn)動(dòng)會(huì)口號(hào)在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都聽說(shuō)過(guò)或者使用過(guò)一些比較經(jīng)典的口號(hào)吧，簡(jiǎn)短的句式、樸素的.遣詞造句方式、流暢的音韻效果，是口號(hào)的一大形式特征。那些被
