專題：人教版四年級(jí)作文指導(dǎo)
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四年級(jí)寫(xiě)人作文指導(dǎo)
6月30日 小學(xué)四年級(jí)寫(xiě)人作文指導(dǎo)與訓(xùn)練教案教學(xué)目的：
1、讓學(xué)生通過(guò)具體的情境來(lái)學(xué)習(xí)知道寫(xiě)人時(shí)，要通過(guò)人物的外貌、動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)來(lái)表現(xiàn)人物性格，學(xué)習(xí)寫(xiě)人的方法。
2、 培 -
小學(xué)四年級(jí)寫(xiě)人作文指導(dǎo)
小學(xué)四年級(jí)寫(xiě)人作文指導(dǎo) 小學(xué)四年級(jí)寫(xiě)人作文指導(dǎo) 一、確定文章中心。 在寫(xiě)一個(gè)人時(shí)，要想想所寫(xiě)的人是什么樣的一個(gè)人，都有哪些好的品質(zhì)和性格特點(diǎn)。 二、圍繞中心選材。 選
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四年級(jí)寫(xiě)人作文指導(dǎo)精華版5篇
泰恩教育
四年級(jí)作文復(fù)習(xí)指導(dǎo)（二）——寫(xiě)人作文一 、寫(xiě)人要抓住人物的特點(diǎn)
人物的特點(diǎn)就是一個(gè)人與其他人不同的思想、品質(zhì)、性格脾氣、興趣愛(ài)好以及外
貌長(zhǎng)相。
常見(jiàn)的外貌描 -
小學(xué)四年級(jí)寫(xiě)人作文指導(dǎo)教案
小學(xué)四年級(jí)寫(xiě)人作文指導(dǎo)教案 小學(xué)四年級(jí)寫(xiě)人作文指導(dǎo)與訓(xùn)練教案 教學(xué)目的： 1、讓學(xué)生通過(guò)具體的情境來(lái)學(xué)習(xí)知道寫(xiě)人時(shí)，要通過(guò)人物的外貌、動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)來(lái)表現(xiàn)人物性格，學(xué)
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人教四年級(jí)上語(yǔ)文園地一寫(xiě)景類作文寫(xiě)作指導(dǎo)及
寫(xiě)景類作文寫(xiě)作指導(dǎo)及范文
1、自然景觀就是自然的景色，比如美麗的海邊，壯麗的瀑布、某些自然保護(hù)區(qū)、名山大川等等都屬于自然景觀。包括我們熟悉的旅游景點(diǎn)和身邊的景物。
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四年級(jí)作文指導(dǎo)
四年級(jí)作文指導(dǎo) 一、作文要學(xué)會(huì)積累 “讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，“巧婦難為無(wú)米之炊”古人這些總結(jié)，從正反兩方面說(shuō)明了“積累”在寫(xiě)作中的重要性?！捌綍r(shí)靠積累，考場(chǎng)憑發(fā)揮”，這
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四年級(jí)作文指導(dǎo)
一、寫(xiě)人作文 ? 《印象深的一個(gè)人》 ? 在記敘文中，寫(xiě)人作文占有重要地位。寫(xiě)人的目的，就是通過(guò)具體事例，主要表現(xiàn)人物的性格、精神、品質(zhì)。 ? 事例：寫(xiě)人作文的類型一般有一事寫(xiě)人、
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四年級(jí)作文指導(dǎo)
一、寫(xiě)作教學(xué)新理念的核心是還原作文的本來(lái)面目
寫(xiě)作教學(xué)新理念的核心是還原作文的本來(lái)面目，這從“課標(biāo)”第17頁(yè)“3.關(guān)于寫(xiě)作”的教學(xué)建議的第一段就可以看出來(lái)。
1.“課標(biāo)” -
四年級(jí)作文指導(dǎo)
四年級(jí)作文指導(dǎo)
――――人物動(dòng)作素描
一、輕松談話，導(dǎo)入新課：
同學(xué)們，你們知道我們今天上什么課嗎？（作文課）老師從你們的回答聲中，感覺(jué)到你們對(duì)作文有一點(diǎn)害怕，能告訴老師你們怕什 -
四年級(jí)作文指導(dǎo)
第八冊(cè) 第一單元寫(xiě)一處景物 【習(xí)作要求】 這次作文訓(xùn)練，是記一處景物，目的是訓(xùn)練觀察能力和文字表達(dá)能力。 要求先選定一處景物進(jìn)行有順序地、仔細(xì)地觀察，然后把觀察得最細(xì)致、
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人四年級(jí)作文
人四年級(jí)作文 篇1
外星人肯定是每個(gè)人感到神秘和好奇的，如果你想見(jiàn)到外星人的話，不如就到我們班來(lái)見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)吧。隆重推出第一位“外星人”，那就是自動(dòng)刪除正確功能的韋韋。上課 -
人四年級(jí)作文
實(shí)用的人四年級(jí)作文集錦5篇人四年級(jí)作文 篇1 我最最敬佩我的外公，他是一個(gè)受人歡迎的善良的老人。記得有一次，我從常熟回到老家，去外公家做客。到了外公家，但家里卻沒(méi)人。正當(dāng)我
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人四年級(jí)作文
人四年級(jí)作文 篇1
夏天到了，天氣熱極了！我想發(fā)明一個(gè)冰棒機(jī)器。 這種機(jī)器有一種變換能力，在機(jī)器人的前面，有一個(gè)能轉(zhuǎn)的開(kāi)關(guān)，上面畫(huà)著春夏秋冬的圖案，開(kāi)關(guān)還有一個(gè)凸出來(lái)的長(zhǎng)方形，機(jī) -
人四年級(jí)作文
有關(guān)人四年級(jí)作文集合6篇人四年級(jí)作文 篇1
說(shuō)起仙人掌，它可是沙漠里的大英雄，就算是天上有兩個(gè)太陽(yáng)它也不會(huì)枯萎。為什么呢？因?yàn)樗嫣氐纳眢w里能保存水分，即便在惡劣的環(huán)境中，它 -
人教新版四年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)單詞卡
America 美國(guó)，美洲 Boy 男孩 Canada 加拿大 China 中國(guó) doctor 醫(yī)生；博士 driver 司機(jī)， 駕駛員 England 英格蘭，英國(guó) farmer 農(nóng)民 friend 朋友 girl 女孩 nurse
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人教四年級(jí)上冊(cè)面積應(yīng)用題
1. 張婆婆遙柵欄靠墻頭圍了一個(gè)正方形雞欄,總長(zhǎng)24米,這個(gè)雞欄的占地面積是多少? 2一個(gè)蘋(píng)果園長(zhǎng)24米,長(zhǎng)是寬的2倍,如果每棵蘋(píng)果占地3平方米.這個(gè)蘋(píng)果園一共有多少棵蘋(píng)果樹(shù)?
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人教四年級(jí)上冊(cè)詞語(yǔ)解釋
詞語(yǔ)解釋 若隱若現(xiàn)：好象隱藏不露，又好象顯現(xiàn)出來(lái)。形容隱隱約約，看不清楚的樣子。 昂首東望：抬起頭來(lái)向東邊看。 風(fēng)平浪靜：指沒(méi)有風(fēng)浪。比喻平靜無(wú)事。 水天相接：形容水天共融的景
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人教四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)語(yǔ)文園地四作文[定稿]
四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文園地四 小麻雀 昨天傍晚，我看見(jiàn)一群麻雀正在院子的草坪上跳來(lái)跳去。我走過(guò)去，它們一下子飛走了。只有那只最小的麻雀，它努力地飛呀，可是力量畢竟有限，飛不高，被我捉
