專(zhuān)題：師德培訓(xùn)材料
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師德培訓(xùn)
某地區(qū)在教師中隨機(jī)調(diào)查，問(wèn)“您熱愛(ài)學(xué)生嗎？”90％以上的教師都回答“是”。而當(dāng)轉(zhuǎn)而對(duì)他們所教的學(xué)生問(wèn)“你體會(huì)到老師對(duì)你的愛(ài)了嗎？”時(shí)，回答“體會(huì)到”的學(xué)生僅占10％！這說(shuō)明（ ） A教
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師德培訓(xùn)材料
師德培訓(xùn)材料《中國(guó)師德手冊(cè)》（一）2010年師德培訓(xùn)材料《中國(guó)師德手冊(cè)》（一）
第一章愛(ài)滿(mǎn)天下——沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有教育
“沒(méi)有愛(ài)的教育是死亡的教育，不能培養(yǎng)愛(ài)的教育是失敗的教育?！?/p> -
師德培訓(xùn)
師德培訓(xùn)主題：講正氣、樹(shù)新風(fēng)、爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀教師
時(shí)間：2009年9月18日
主講人：張愛(ài)民
題目：師德的內(nèi)涵
師德是指教師在從事教育工作中逐步形成的道德觀(guān)念、道德情操、道德行為和道德 -
師德培訓(xùn)
師德學(xué)習(xí)心得
石門(mén)小學(xué)孫洪霞
教師是知識(shí)的傳授者，更是引導(dǎo)學(xué)生如何做人的引路人?？梢哉f(shuō)，教師是除家長(zhǎng)外，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)影響最大的人。在學(xué)校，學(xué)生遠(yuǎn)離父母家人，故視老師為最親近 -
師德培訓(xùn)
師德培訓(xùn)之教師職業(yè)幸福感一眨眼，2014學(xué)年的師德培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束。我們分別聆聽(tīng)了6位先進(jìn)教師的事跡，楊啟亮教授和陳默教授的講座。這些講座看似每個(gè)獨(dú)立，實(shí)際上又是銜接的那么自
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師德培訓(xùn)
“師者，所以傳道授業(yè)解惑也”。教師的使命不僅僅是教授學(xué)生知識(shí)和文化，老師自己就必須有自己的道德準(zhǔn)則。師德，永遠(yuǎn)是衡量一名教師的最基本的準(zhǔn)則。一名教師可以教學(xué)能力不怎么
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師德培訓(xùn)材料
師德師風(fēng)學(xué)習(xí)材料 石曉野 教師是立校之本。師德是教育之魂。《面向21世紀(jì)教育振興行動(dòng)計(jì)劃》指出，要“大力提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，特別要加強(qiáng)師德建設(shè)”。要達(dá)到高質(zhì)量的教育
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師德培訓(xùn)
培訓(xùn)內(nèi)容： 教師師德學(xué)習(xí)在《關(guān)于教育問(wèn)題的談話(huà)》中明確指出：“老師作為人類(lèi)靈魂的工程師，不僅要教好書(shū)，而且要育好人。各個(gè)方面都要為人師表。”的確，面對(duì)新時(shí)期的挑戰(zhàn)，我們教師
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師德培訓(xùn)范文大全
開(kāi)學(xué)第一課——師德培訓(xùn)
教師被人們稱(chēng)為人類(lèi)靈魂的工程師。教師要塑造學(xué)生的靈魂，首先要塑造自己的靈魂。教師教育學(xué)生既要言教，又要身教，而身教重于言教，所以教師必須加強(qiáng)職業(yè) -
師德培訓(xùn)
師德培訓(xùn)
內(nèi)化師德是當(dāng)代德育新坐標(biāo)的支撐點(diǎn)
什么樣的教師才是優(yōu)秀教師？
例：滾出去！
把你的手放下！
一言一行的教育，促使師德更加高尚。
師德不是外化的，而是內(nèi)化的過(guò)程，在不斷捏話(huà) -
師德培訓(xùn)
為了強(qiáng)化教師師德修養(yǎng)，提升教師整體素質(zhì)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，玉環(huán)市新希望學(xué)校根據(jù)玉環(huán)市教育局暑期師德培訓(xùn)安排，結(jié)合我校實(shí)際，于8月25日—27日對(duì)學(xué)校全體教師進(jìn)行2017學(xué)年第一
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2013師德培訓(xùn)材料
2013年暑期師德培訓(xùn)稿 時(shí)間：2013年8月28日 地點(diǎn)：漢江路中心小學(xué)多功能室 培訓(xùn)主題：31載，燃燒在山坳間的那支紅燭-----學(xué)習(xí)房縣姚坪鄉(xiāng)化口村教學(xué)點(diǎn)女教師伍昌云的先進(jìn)事跡 參加人
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師德培訓(xùn)
臨海市哲商小學(xué)2013年暑期師德培訓(xùn)工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想為貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見(jiàn)》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，強(qiáng)化師德教育，加強(qiáng)師德宣傳，全
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師德培訓(xùn)
“追求卓越，勇于擔(dān)當(dāng)”
——城南小學(xué)舉行2013學(xué)年“師德教育月”活動(dòng)之暑期師德培訓(xùn)活動(dòng)。為進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，牢固樹(shù)立教師們敬業(yè)愛(ài)生、為人師表的良好形象，8月23日根據(jù) -
師德培訓(xùn)
新起航新期待
2013年暑期師德培訓(xùn)心得體會(huì)——愛(ài)山小學(xué)朱敏娟
古語(yǔ)云：“善之本在教，教之本在師”。可見(jiàn)，師德建設(shè)尤為重要。和往年一樣，在25日上午所有教師又開(kāi)啟了一年一次的暑 -
師德培訓(xùn)（合集）
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國(guó)務(wù)院和地方各級(jí)人民政府用于實(shí)施義務(wù)教育財(cái)政撥款的增長(zhǎng)比例應(yīng)當(dāng)財(cái)政經(jīng)常性收入的增長(zhǎng)比例，保證按照在校學(xué)生人數(shù)平均的義務(wù)教育費(fèi)用逐步增長(zhǎng)，保證教職工工資和學(xué)生人均 -
師德培訓(xùn)
師德培訓(xùn)教案
一、師德現(xiàn)狀
教師是什么 ？
教師是“學(xué)校中傳遞人類(lèi)文化知識(shí)和技能，進(jìn)行思想品德教育，把受教育者培養(yǎng)成一定社會(huì)需要的人才的專(zhuān)業(yè)人員?！?br /> ——顧明遠(yuǎn)《教育大辭 -
師德培訓(xùn)
為人師表，身教重于言教
培訓(xùn)中很多老師與我們分享了他們?cè)诮處煃徫簧系挠H身經(jīng)歷，記得其中湖嶺鎮(zhèn)中的項(xiàng)維元老師的一段經(jīng)歷，現(xiàn)在還是記憶猶新。是的“有活力，才有號(hào)召力”，當(dāng)他看
