專(zhuān)題：說(shuō)明文說(shuō)明方法練習(xí)
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說(shuō)明文說(shuō)明方法
說(shuō)明文知識(shí)點(diǎn) 1、 定義：以說(shuō)明為主要表達(dá)方式，對(duì)事物和事理進(jìn)行解說(shuō)和闡釋的一種文體.(是客觀的說(shuō)明事物的一種文體，目的在于給人以知識(shí)，或說(shuō)明事物狀態(tài)、性質(zhì)、功能的特征，或闡
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初中說(shuō)明文說(shuō)明方法匯總
說(shuō)明方法 舉例子 舉出實(shí)際事例來(lái)說(shuō)明事物，使所要說(shuō)明的事物具體化，以便讀者理解，這種說(shuō)明方法叫舉例子。 好處：使文章表達(dá)的意思更明確，讀者更能理解，具體地說(shuō)明了說(shuō)明對(duì)象的特點(diǎn)
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說(shuō)明文說(shuō)明方法講義
說(shuō)明文專(zhuān)項(xiàng)講義 一、教學(xué)目標(biāo)： 準(zhǔn)確判斷所使用的說(shuō)明方法及其作用。 二、常見(jiàn)的說(shuō)明方法：舉例子、分類(lèi)別、作比較、列數(shù)字、打比方、下定義、作詮釋、摹狀貌、列圖表、引用。
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說(shuō)明文說(shuō)明方法及作用[合集]
說(shuō)明文說(shuō)明方法及作用
(2009-02-12 13:15:01)
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標(biāo)簽：說(shuō)明文
說(shuō)明方法
語(yǔ)文
學(xué)習(xí)
雜談
說(shuō)明文的說(shuō)明方法
常見(jiàn)的說(shuō)明方法有舉事例、分類(lèi)別、列數(shù)據(jù)、作比較、畫(huà)圖表、下定 -
說(shuō)明文的說(shuō)明方法
說(shuō)明方法有：舉例子、分類(lèi)別、列數(shù)字、作比較、畫(huà)圖表、下定義、作詮釋、打比方、摹狀貌;
表達(dá)方式有：抒情、描寫(xiě)、議論、說(shuō)明、 敘述。
表述特定內(nèi)容所使用的特定的語(yǔ)言方法、 -
說(shuō)明文的說(shuō)明方法
說(shuō)明文的說(shuō)明方法
范例2 《蘇州園林》與《中國(guó)石拱橋》用了哪些說(shuō)明方法，并結(jié)合實(shí)例說(shuō)說(shuō)其作用。
分析：
為了準(zhǔn)確地說(shuō)明事物的特征，文章需要綜合運(yùn)用多種說(shuō)明方法。本單元只要 -
說(shuō)明文說(shuō)明方法及作用
說(shuō)明方法 常見(jiàn)的說(shuō)明方法 常見(jiàn)的說(shuō)明方法有舉事例、分類(lèi)別、列數(shù)據(jù)、作比較、畫(huà)圖表、下定義、作詮釋、打比方、摹狀貌、引資料等10種。寫(xiě)說(shuō)明文要根據(jù)說(shuō)明對(duì)象的特點(diǎn)及
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說(shuō)明文的說(shuō)明方法
說(shuō)明文的說(shuō)明方法及訓(xùn)練題 說(shuō)明文：是以說(shuō)明為主要表達(dá)方式來(lái)解說(shuō)事物、闡明事理而給人知識(shí)的文章體裁。它通過(guò)揭示概念來(lái)說(shuō)明事物特征、本質(zhì)及其規(guī)律性。說(shuō)明文實(shí)用性很強(qiáng)，它
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說(shuō)明文十種說(shuō)明方法（定稿）
初中說(shuō)明文十種說(shuō)明方法 都說(shuō)了是說(shuō)明方法回答問(wèn)題的套話(huà)!!! 說(shuō)明文閱讀最容易碰到的就是讓你找出說(shuō)明方法了. 但是光是找出來(lái)還不夠..還要摘錄文章例子. 光是摘錄還不行.還
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說(shuō)明文寫(xiě)作的說(shuō)明方法
說(shuō)明文寫(xiě)作的說(shuō)明方法
說(shuō)明文是以說(shuō)明為主要表達(dá)方式來(lái)解說(shuō)事物、闡明事理而給人知識(shí)的文章體裁。它通過(guò)揭示概念來(lái)說(shuō)明事物特征、本質(zhì)及其規(guī)律性。
說(shuō)明文實(shí)用性很強(qiáng)，它包括 -
說(shuō)明文的說(shuō)明方法及作用
（說(shuō)明文） 教學(xué)目標(biāo)： 1.了解說(shuō)明文的分類(lèi)及順序 2.掌握說(shuō)明文的語(yǔ)言特點(diǎn)及說(shuō)明方法 教學(xué)重難點(diǎn)：掌握說(shuō)明文的說(shuō)明方法及其作用。教學(xué)方法：以例點(diǎn)撥、自主練習(xí)教具準(zhǔn)備：多媒體課件
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說(shuō)明文常見(jiàn)說(shuō)明方法及作用
常見(jiàn)說(shuō)明方法及作用常見(jiàn)的說(shuō)明方法有：舉例子、分類(lèi)別、下定義、摹狀貌、作詮釋、打比方、列數(shù)字、列圖表、引用說(shuō)明。常見(jiàn)說(shuō)明方法的作用：
①、舉例子：通過(guò)舉具體的實(shí)例對(duì)事物 -
說(shuō)明文的說(shuō)明方法及其作用
說(shuō)明文的說(shuō)明方法及其作用
1、舉例說(shuō)明：通過(guò)舉具體的實(shí)例對(duì)事物的特征/事理加以說(shuō)明，從而使說(shuō)明更具體，更有說(shuō)服力。
2、分類(lèi)說(shuō)明：對(duì)事物的特征/事理分門(mén)別類(lèi)加以說(shuō)明，使說(shuō)明更有 -
說(shuō)明文的說(shuō)明方法及作用
☆說(shuō)明文常見(jiàn)的說(shuō)明方法及作用
等。
作用：使文章更具說(shuō)服力。體現(xiàn)說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。引用古詩(shī)則使說(shuō)明文更具詩(shī)情畫(huà)意 。引用故事使文章具有趣味性。
例句：唐朝的張嘉貞說(shuō)它 -
寫(xiě)作訓(xùn)練-說(shuō)明文-說(shuō)明方法-2017
說(shuō)明文寫(xiě)作——說(shuō)明方法 教學(xué)目的 1、了解說(shuō)明文的含義和特征，掌握常見(jiàn)說(shuō)明方法。 2、培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，審美能力,想象能力，表達(dá)能力。 3、積累語(yǔ)言和寫(xiě)作方法，在寫(xiě)作中展現(xiàn)對(duì)
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說(shuō)明文說(shuō)明方法例子[5篇范文]
說(shuō)明文說(shuō)明方法舉例 1、舉例子：關(guān)羽曾過(guò)五關(guān)斬六將、三英戰(zhàn)呂布、單刀赴會(huì)、水淹七軍，這不說(shuō)明了他的聰明才智和他的武功高強(qiáng)嗎？ 2、分類(lèi)別：這扇大門(mén)有三個(gè)部分：門(mén)框、鐵門(mén)、扣環(huán)
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說(shuō)明方法專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)
說(shuō)明方法專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)
舉例子是把抽象的事物用具體的事例來(lái)說(shuō)明；分類(lèi)別是將紛繁復(fù)雜的事物有條理地清晰地介紹給讀者；列數(shù)字是從數(shù)量的角度說(shuō)明事物的特征；打比方是用比喻的方式，具 -
說(shuō)明文常見(jiàn)的說(shuō)明方法有
說(shuō)明文常見(jiàn)的說(shuō)明方法有: 作比較、 打比方、列數(shù)字、 作詮釋、摹狀貌、
下定義、
作引用、
引資料
分類(lèi)別 、 列圖表、 舉例子、
