專題：四年級上音樂教學反思
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四年級音樂教學反思
四年級音樂教學反思 開學第一周，我們學校開始了聽課，校長的要求是推門聽課，不給任何準備。我也提前把每個年級的課都做了準備，認真背了課熟悉了內(nèi)容。第二周星期二第二節(jié)音樂課
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四年級音樂教學反思
憶江南教學反思四年級語文課的第一課是學習古詩《憶江南》，所以學生們對江南有更深刻的印象。 通過本課的學習讓學生們在歌聲中體會到江南水鄉(xiāng)不但風景美，更讓學生體會到江南
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四年級音樂教學反思
四年級音樂教學反思 康毛毛 兒童歌曲優(yōu)美的旋律，鮮明的節(jié)奏，最能表現(xiàn)他們歡樂的情緒。因此在音樂教學中，我努力融音樂基本技能訓練于唱、玩、敲、動之中，讓學生在喜聞樂見的教
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四年級音樂教學反思
四年級音樂教學反思 四年級音樂教學反思1 常有教學是小學低年級音樂教學的主要形式，對于發(fā)展學生的音樂素質(zhì)，培養(yǎng)學生的自信心和自主性，塑造個性方面有著不少替代的作用，通過教
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教學反思四年級上
《爬山虎的腳》一文是著名的作家巴金的一篇名作.課前我設(shè)計了以讀代講,以說代講為主的教學自控方式,想達到的預期目標是通過讓學生上臺指說爬山虎的腳,了解學生對課文內(nèi)容的
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四年級上音樂教學工作總結(jié)
四年級上音樂教學工作總結(jié) 涼水河鎮(zhèn)小學 蘇楠格 轉(zhuǎn)眼間，一學期的教學工作又結(jié)束了。回顧本學期的教學工作，有一定的成績，也有一定的不足?，F(xiàn)將這一學期的教學工作總結(jié)如下，以便
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四年級上冊音樂教學反思
四年級上冊第一單元音樂教學反思 為了達到教學目的，培養(yǎng)學生有理解，有表情地歌唱和感受音樂的能力，通過音樂的藝術(shù)形象，培養(yǎng)學生的革命理想，陶冶高尚情操，啟迪智慧，使他們的身心得
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四年級音樂的教學反思
在課堂上我利用五分鐘讓學生進行“閃亮登場”，目的是為了讓學生能夠更加自信地面對表演。但是好多學生卻更愿意將自己學會的流行歌曲展示給大家聽，于是當歌曲里出現(xiàn)一些關(guān)于情
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四年級上語文教學反思
四年級上語文教學反思
四年級上語文教學反思1
這一期末成績均分84。37，比四班高出4分，比第一名低4分，語文教學反思。批改試卷的老師和同年級的老師都夸贊：我們班進步很大。接任 -
四年級上語文教學反思
四年級上語文教學反思 四年級上語文教學反思1 我在四(1)班執(zhí)教《巨人的花園》，這篇文章講的是一個巨人看到孩子們在自己的花園里玩耍，很生氣，便趕走孩子，在花園周圍筑起了圍墻，不
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四年級語文上 教學反思
四年級語文上教學反思 《觀潮》教學反思 現(xiàn)代教育信息技術(shù)在教學中的運用，在很大程度上彌補了學生在生活經(jīng)驗上的不足，可以借助情景模擬，情景再現(xiàn)，讓學生的各個感官得到滿足，從而
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四年級上品德教學反思
《生活需要消費》教學反思 《課程標準》中指出：“兒童的品德和社會性源于他們對生活的認識、體驗和感悟”，這包含著兩層含義：一是要求教育者要尊重學生對生活的認識、體驗和感
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四年級上教學反思五篇
好月亮，你走得這樣靜悄悄 四年級音樂教材中的第七單元叫做《月亮月光光》，本單元安排的幾首歌曲都是非常好聽的童聲合唱歌曲：如《月亮月光光》、《愉快的夢》、《好月亮，你走得
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四年級上學期音樂教學工作總結(jié)
木蘭小學四年級上學期音樂教學工作總結(jié) 一、基本情況概述 堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學生
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四年級上學期音樂教學工作總結(jié)
四年級上學期音樂教學工作總結(jié) 劉明芳 音樂是一種情感藝術(shù)，音樂的魅力在于給人們一個馳騁想象的空間，如何把音樂這顆美好的種子播種在孩子的心中并萌發(fā)成長是我最大的愿望。
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四年級上學期音樂教學工作總結(jié)（范文模版）
四年級上學期音樂教學工作總結(jié)
本學期，在校領(lǐng)導和各位老師的熱情支持和關(guān)心下，本人較順利地完成了本學期音樂教學計劃。
作為一位教師，我每一節(jié)課在上課前，都要查閱大量的資料，了 -
四年級上冊 音樂教學反思 （5篇模版）
第一課 我愛媽媽 我愛中華教學反思在教這課之前，我讓學生收集了有關(guān)歌頌祖國的大量的詩歌，并讓學生富有感情地朗誦，四年級上冊 音樂教學反思。接著我也給學生朗誦了一首有關(guān)祖
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小學四年級下冊音樂教學反思
常有教學是小學低年級音樂教學的主要形式，對于發(fā)展學生的音樂素質(zhì)，培養(yǎng)學生的自信心和自主性，塑造個性方面有著不少替代的作用，通過教學我感覺到教學中應注意的幾點：1、常有教學
