專題：三年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)測(cè)試
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三年級(jí)英語(yǔ)期中測(cè)試（大全）
三年級(jí)英語(yǔ)期中測(cè)試一. 聽錄音,圈出你所聽到的圖片. 聽兩遍. ( 16 分 )二. 聽錄音,判斷下列各圖與錄音內(nèi)容是否相符,相符的畫,不相符的畫. 聽兩遍. ( 12 分 )三. 聽錄音,根
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三年級(jí)英語(yǔ)測(cè)試總結(jié)
四年級(jí)英語(yǔ)期末測(cè)試總結(jié) ——李艷娟 這一次一班的同學(xué)考得不是很好，和我教的另外一個(gè)班比較有一定距離，在平時(shí)上課時(shí)區(qū)別并不是很明顯，但是在分?jǐn)?shù)上就有差距了。孩子的成績(jī)并不
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三年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)
Unit1 三、整堂課充滿了活力，笑聲不斷。但不足的地方也有好幾處
1、由于這是新學(xué)期的第一單元，所以在課前利用課前時(shí)間進(jìn)行（1）給予孩子展示的空間不夠；（2）課堂有時(shí)太活躍有靜不下了 -
新語(yǔ)文讀本測(cè)試(三年級(jí)下冊(cè))
新語(yǔ)文讀本測(cè)試（小學(xué)卷6）
班級(jí)姓名一．《理查》一文中的“理查”是誰(shuí)？
①瑪?shù)锨俚耐瑢W(xué)②麗絲貝特的同學(xué)③瑪?shù)锨偌傧氲奶嫔?br /> 二．《世界上最響的聲音》一文中的喧鬧王子在生日那天收 -
三年級(jí)英語(yǔ)期中測(cè)試分析
三年級(jí)英語(yǔ)期中測(cè)試分析本班有23人參加考試，優(yōu)秀率78.26%，及格率100%，平均分88.37，最高分100，最低分68。經(jīng)過(guò)半學(xué)期的教學(xué)工作，面對(duì)著期中考試的結(jié)果和試卷答題情況，我進(jìn)行了認(rèn)真分
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三年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)期中測(cè)試a 北師大版（三起）（含解析）
北師大版A卷滿分：100分班級(jí)：姓名：學(xué)號(hào)：分?jǐn)?shù)：一、填空題。（每小題2分，共8分）1.Hello,____（我是）Ann.2.Good______（下午好）.3.Goodbye,_____（先生）Booky!4.Hello,I’muncleBooky.What’syour
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2013-2014年度第二學(xué)期英語(yǔ)三年級(jí)下冊(cè)期末測(cè)試（精選五篇）
2013-2014年度第二學(xué)期英語(yǔ)三年級(jí)下冊(cè)期末測(cè)試
班級(jí)：姓名：得分：
聽力部分
一、聽錄音，選出你所聽到的一組字母。（每小題2分，共10分）
1、A、DCB、BCC、EC
2、A、aiB、eiC 、 ea
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三年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃
三年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃 一、學(xué)生情況 在學(xué)習(xí)了一學(xué)期的英語(yǔ)之后，三年級(jí)學(xué)生已經(jīng)具備了一定能力的英語(yǔ)基礎(chǔ)。其中，學(xué)生對(duì)最基本的26個(gè)字母、簡(jiǎn)單的英語(yǔ)會(huì)話等都掌握較好。但由
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新版三年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃
英語(yǔ)三年級(jí)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃 一、班級(jí)情況分析： 這學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任三年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)工作,本年級(jí)共有學(xué)生31人，一部分學(xué)生思維敏捷，且對(duì)英語(yǔ)學(xué)生比較感興趣，學(xué)生課堂表現(xiàn)積極、主動(dòng)，樂
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三年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)教學(xué)計(jì)劃
光陰迅速，一眨眼就過(guò)去了，成績(jī)已屬于過(guò)去，新一輪的工作即將來(lái)臨，現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。那么你真正懂得怎么制定計(jì)劃嗎？以下是小編為大家整理的三年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)教學(xué)計(jì)劃，歡
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三年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)教學(xué)計(jì)劃
2013-2014學(xué)年度第二學(xué)期三年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)計(jì)劃
今年我繼續(xù)教學(xué)三年級(jí)英語(yǔ)，古人云，凡事欲則立，不欲則廢。因此對(duì)三年級(jí)下學(xué)期教學(xué)做計(jì)劃如下：
一、班級(jí)基本情況：
三年級(jí)共2個(gè)班，經(jīng)過(guò) -
三年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)學(xué)年教學(xué)計(jì)劃范文合集
時(shí)間流逝得如此之快，就算追也追不到，我們的教學(xué)工作又將翻開新的一頁(yè)，現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。以使教學(xué)工作順利有序的進(jìn)行，提高自己的教學(xué)質(zhì)量，下面是小編為大家收集的外
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三年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)教學(xué)計(jì)劃
2012—2013學(xué)年度第二學(xué)期 小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)教學(xué)計(jì)劃 一、班級(jí)學(xué)生基本情況分析 我所執(zhí)教的三年級(jí)學(xué)生人數(shù)為18人，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)，大部分學(xué)生基本能適應(yīng)英語(yǔ)課堂教學(xué)，基本
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三年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃
三年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃 一、學(xué)生情況分析 三年級(jí)學(xué)生經(jīng)過(guò)一學(xué)期的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，與Miss Li和她的學(xué)生Mike，Wang Bing等度過(guò)了快樂的時(shí)光，他們學(xué)會(huì)用英語(yǔ)做事，包括進(jìn)行自我介紹，，向他人
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三年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃
三年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃 教學(xué)要求 根據(jù)小學(xué)生的生理和心理特點(diǎn)以及發(fā)展需求，小學(xué)階段英語(yǔ)課程的目的是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，培養(yǎng)他們英語(yǔ)學(xué)習(xí)的積極態(tài)度，使他們建立初步的學(xué)
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三年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃
三年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃 一、班級(jí)基本情況： 英語(yǔ)對(duì)于小學(xué)三年級(jí)所有學(xué)生來(lái)說(shuō)，都是從同一水平開始學(xué)習(xí)。教師應(yīng)從激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣入手，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性，使他們建
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三年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃
三年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃2014上期 一、學(xué)生情況分析 通過(guò)上個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),學(xué)生們對(duì)英語(yǔ)已經(jīng)有了一定的了解,并掌握了一些日常對(duì)話用語(yǔ)和一定量的詞匯。但是仍然有一部分學(xué)生
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三年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃
三年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃 第二學(xué)期三年級(jí)英語(yǔ)備課組工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想 本學(xué)期本備課組將貫徹學(xué)校教科研中心的指導(dǎo)思想，落實(shí)英語(yǔ)教研組工作計(jì)劃，深入學(xué)習(xí)《英語(yǔ)新課程標(biāo)準(zhǔn)
