專題：上天的螞蟻教案
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《上天的螞蟻》教案
《上天的螞蟻》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 1、正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、了解巨人與螞蟻的不同表現(xiàn)，從對(duì)比中體會(huì)“螞蟻”品質(zhì)。3、引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立目標(biāo)，勇往直前。 教學(xué)重點(diǎn)：正
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《上天的螞蟻》教案
《上天的螞蟻》教案 教學(xué)目標(biāo)： 1. 隨文識(shí)字，書(shū)寫(xiě)“常”、“信”2個(gè)生字。 2. 利用多種形式朗讀課文。 3. 在對(duì)比中體會(huì)巨人遇到困難就退縮的心理，感受小螞蟻堅(jiān)持不懈的精神。 4
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上天的螞蟻教案
一、導(dǎo)入。 孩子們，今天不但有這么多的老師和我們一起上課，老師還帶來(lái)了一位特別的客人。（課件螞蟻）仔細(xì)觀察，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)它長(zhǎng)得什么樣？（觀察得細(xì)致，表達(dá)的清楚）老師把它的名字寫(xiě)下來(lái)，你
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(教案)上天的螞蟻
《上天的螞蟻》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 1.認(rèn)識(shí)8個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)5個(gè)生字。 2.了解巨人與螞蟻的不同表現(xiàn)，從對(duì)比中體會(huì)“螞蟻”品質(zhì)。 3.分角色朗讀課文，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立目標(biāo)，勇往直前。 教學(xué)
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上天的螞蟻教案
《上天的螞蟻》 教學(xué)目標(biāo)： 1、認(rèn)識(shí)生字，認(rèn)讀詞語(yǔ)。 2、了解巨人與螞蟻的不同表現(xiàn)，從對(duì)比中體會(huì)“螞蟻”的品質(zhì)。3、正確、流利、有感情地朗讀課文。 教學(xué)媒體： 1、傳統(tǒng)教學(xué)媒體：
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上天的螞蟻教案
《上天的螞蟻》教案 教學(xué)過(guò)程： 一、 激趣導(dǎo)入： 1、 看天空的圖片 師：圖片上的天空多美啊，同學(xué)們，你們想上天去看看嗎？（板書(shū)：上天） 有一個(gè)小動(dòng)物他也想到天上去看看，他就是小螞蟻。（板書(shū)
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上天的螞蟻教案
《上天的螞蟻》教案 教學(xué)目標(biāo)： 1、朗讀課文，體會(huì)螞蟻個(gè)小志氣大，為了理想不懈努力的精神。 2、會(huì)認(rèn)13個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)5個(gè)字，繼續(xù)練習(xí)分析字形字義。 教學(xué)重、難點(diǎn)： 認(rèn)識(shí)本課的生字詞，體
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上天的螞蟻教案
北師大版二年級(jí)《上天的螞蟻》教學(xué)設(shè)計(jì) [第一課時(shí)教學(xué)過(guò)程] 一．歌曲導(dǎo)入揭示課題 1．歌曲《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》導(dǎo)入，唱歌活躍氣氛 師：（聽(tīng)唱一遍）兒歌里的蝸牛他很努力很努力，一步一步地
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《上天的螞蟻》教案（推薦五篇）
《上天的螞蟻》教案10篇作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，總不可避免地需要編寫(xiě)教案，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化?？靵?lái)參考教案是怎么寫(xiě)的吧！下面是小編收集整理的《上
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《上天的螞蟻》教學(xué)教案5篇范文
《上天的螞蟻》教學(xué)教案作為一名人民教師，編寫(xiě)教案是必不可少的，教案是教學(xué)藍(lán)圖，可以有效提高教學(xué)效率。那么你有了解過(guò)教案嗎？以下是小編幫大家整理的《上天的螞蟻》教學(xué)教案，僅
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幼兒園語(yǔ)言教案：螞蟻飛上天
轉(zhuǎn)載 活動(dòng)目標(biāo) 1、通過(guò)講述，促使幼兒樂(lè)意在集體面前表達(dá)自己的設(shè)想，并能認(rèn)真傾聽(tīng)同伴的講述。2、激發(fā)幼兒好奇心和豐富的想象力，豐富幼兒詞匯：飄蕩、飛來(lái)飛去、嘰嘰喳喳。3、啟
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大班美術(shù)“螞蟻上天”（定稿）
大班美術(shù)活動(dòng):螞蟻飛上天(想象畫(huà)) 活動(dòng)目標(biāo)： 1、 學(xué)會(huì)用簡(jiǎn)單的線條，表現(xiàn)螞蟻的基本特征以及畫(huà)面背景。 2、 能大膽想象螞蟻飛上天的各種辦法，并用繪畫(huà)的方式表現(xiàn)出來(lái)。 3、 樂(lè)
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《上天的螞蟻》《第三個(gè)小板凳》教案
《上天的螞蟻》《第三個(gè)小板凳》教案 一、 周學(xué)習(xí)內(nèi)容：學(xué)習(xí)《上天的螞蟻》和《第三個(gè)小板凳》二、 周學(xué)習(xí)重難點(diǎn)：1生字：認(rèn)字26個(gè)，寫(xiě)字17個(gè)。2積累：積累兩個(gè)新部首弓字旁和酉字旁，
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《上天的螞蟻》教學(xué)設(shè)計(jì)
上天的螞蟻 教學(xué)目標(biāo)： 1.流利、有感情地朗讀課文。 2.對(duì)比巨人與螞蟻的形象、語(yǔ)言、動(dòng)作、行為。 3.引導(dǎo)學(xué)生明白困難是不可怕的，可怕的是自己沒(méi)有面對(duì)困難的勇氣和信心，只要我
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《上天的螞蟻》教學(xué)設(shè)計(jì)
《上天的螞蟻》教學(xué)設(shè)計(jì) 張之軍 教材分析： 《上天的螞蟻》是二年級(jí)上冊(cè)第11單元的主體課文。這篇優(yōu)美的童話故事，通過(guò)巨人和小螞蟻對(duì)“上天”的不同的態(tài)度和做法，告訴孩子們只
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《上天的螞蟻》教學(xué)設(shè)計(jì)
《上天的螞蟻》教學(xué)設(shè)計(jì) 《上天的螞蟻》教學(xué)設(shè)計(jì)1 教材分析：《上天的螞蟻》是北師版教材二年級(jí)上冊(cè)第11單元的第一篇主體課文。課文是一篇優(yōu)美的童話故事，通過(guò)巨人和小螞蟻對(duì)
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《上天的螞蟻》的教學(xué)反思
《上天的螞蟻》圍繞一棵通天樹(shù)展開(kāi)故事，沿著通天樹(shù)下往上爬能爬到天上去。巨人和螞蟻通過(guò)與樹(shù)下的白胡子老爺爺對(duì)話，表現(xiàn)出對(duì)上天去看看這一愿望的不同做法。巨人身材魁偉但卻
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大班美術(shù)教案《螞蟻飛上天》及教學(xué)反思[合集]
大班美術(shù)教案《螞蟻飛上天》含反思適用于大班的美術(shù)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒能大膽想象螞蟻飛上天的各種辦法，并會(huì)用繪畫(huà)的方式表現(xiàn)出來(lái)，學(xué)會(huì)用簡(jiǎn)單的線條，表現(xiàn)螞蟻的基本特征以
