專題：上下五千年知識競賽
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上下五千年知識競賽
《上下五千年》知識競賽 一、選擇題 1、北京猿人生活在（ ）一帶。 A、周口店 B、馬口店 C、西口店 2、猿人能夠制造和使用工具，這種工具很簡單，一件是（ ），一件是（ ）。 A、鐵棒、石頭 B
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上下五千年知識競賽考卷
1、北京猿人生活在（）一帶。 A、周口店 B、馬口店 C、西口店 2、猿人能夠制造和使用工具，這種工具很簡單，一件是（ ）。 A、鐵棒、石頭 B、木棒、石頭 C、木棒、手槍 3、原始人取火所
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上下五千年（范文模版）
《上下五千年》讀后感我翻開書冊，好像面對著洶涌澎湃的大海，歷史的浪潮滾滾而來。民族的文化，在這里凝聚；民族的精神，在這里顯現(xiàn)。下面讓我給大家講一個故事吧！
大禹治水，這個故事 -
上下五千年知識題（5篇材料）
上下五千年》知識競賽題 一、必答題(每題10分) （一）、選擇題 1、北京猿人生活在（A、周口店 ）一帶。 A、周口店 B、馬口店 C、西口店 2、猿人能夠制造和使用工具，這種工具很簡單，一
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上下五千年試題
《上下五千年》知識競賽題 1、北京猿人生活在（ ）一帶。 A、周口店 B、馬口店 C、西口店 2、猿人能夠制造和使用工具，這種工具很簡單，一件是（ ），一件是（ ）。 A、鐵棒、石頭 B、木棒、
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上下五千年讀后感
《上下五千年》這本書中記錄了歷史中人們的聰明才智，為了求知而努力堅持，辛勤付出；為了苦讀而在艱苦的條件下勤學不輟，這種精神值得我們學習與激勵自己。 割了池塘邊的蒲草，抄上
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《中華上下五千年》
《中華上下五千年》課外閱讀指導教學設計
【教學理念】
《語文課程標準》指出，小學語文必須高度重視引導學生進行課外閱讀，并對各年級學生的課外閱讀量作了明確的要求，小學高年 -
中華上下五千年
周平王東遷洛邑以后的東周，又分“春秋”和“戰(zhàn)國”兩個時期。春秋時期，周王室衰落，周天子名義上是各國共同的君主zhōutiānzǐmíngyìshàngshìgagu?zhōupíngwángdōng
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中華上下五千年范文大全
迅雷下載地址 001盤古開天辟地003涿鹿大戰(zhàn)005大禹治水007商湯討伐夏桀009奴隸為相011武王伐紂013共和行政015鮑叔牙薦管仲017老馬識途019秦穆公廣招人021重耳流亡異鄉(xiāng)023商
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上下五千年手抄報
上下五千年手抄報 篇一：國慶手抄報——上下五千年名稱: 第一次鴉片戰(zhàn)爭地點: 中國東南沿海 時間: 1840年6月～1842年8月參戰(zhàn)方: 英國，中國清朝 結(jié)果: 英軍獲勝，簽訂《南京條約
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上下五千年讀后感
上下五千年，英雄萬萬千。中華民族向來以勤勞勇敢智慧著稱于世。我們的祖先們，創(chuàng)造了燦爛的民族文化；我們民族的優(yōu)秀代表——許多杰出的思想家、政治家、軍事家、文學家、科學家
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《上下五千年》讀后感
從盤古開天辟地到今天的五四愛國運動、打倒日本帝國主義，轉(zhuǎn)眼間，我們的祖國已經(jīng)走過了5000年的歷史，這是一段不平凡的歷史，他在中國的記事簿上寫下了精彩的一頁?！疤煨薪?，君子以
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中華上下五千年
《中華上下五千年》讀后感
我讀了一本書。叫《中華上下五千年》這本書講述了古代的許許多多小故事。有三國、唐、宋、元、明、清等等年代的故事。也是一本歷史書。讓我讀完 -
讀《上下五千年》
讀《上下五千年》包河苑小學五年級二班杜世宇自從我讀完《上下五千年》中的愚公移山故事后我覺得當時愚公真是勇氣可佳毅志堅定，移山這種大工程，他都沒有被嚇倒。
但是現(xiàn)在我 -
《上下五千年》讀后感（模版）
讀《上下五千年》有感最近，我在圖書館借閱了一本經(jīng)典圖書——《上下五千年》。這本書讓我受益匪淺，了解了中華民族起源和發(fā)展，榮辱與興衰。
書中用講故事的形式，將中華文明的起 -
上下五千年讀后感
《上下五千年》讀后感
五三班朱駿源
在寒假里我利用空余時間來讀了一本名叫《上下五千年》的書，這本書里記載著我國五千年以來的歷史風云。每當我翻開書頁的時候，就好像看見了 -
中華上下五千年
我華上下五千年，泱泱之學，碩果累累。儒家、法家、墨家......三教九流等學隨著歷史與政治的起伏，大都興衰跌宕，但流傳至今，也有許多的學者、專家，推拿的著泛黃的竹簡、甲骨。翻閱著
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上下五千年讀后感
上下五千年讀后感我看了《上下五千年》這本書，這本書是寫歷史文化物的,內(nèi)容大概是這樣子的:
“五千年”，對于時空無限的茫茫宇宙來說，不過是“滄海一粟”；對于人類歷史的漫漫長
