專題：蘇州大學(xué)研究生
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蘇州大學(xué)2018年博士研究生招生簡章
蘇州大學(xué)2018年博士研究生招生簡章 蘇州大學(xué)是國家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)高校和江蘇省省屬重點(diǎn)綜合性大學(xué)，現(xiàn)有24個(gè)一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，1個(gè)一級(jí)學(xué)科專業(yè)學(xué)位博士點(diǎn)，29個(gè)博士
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蘇州大學(xué)工程碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)方案
蘇州大學(xué)工程碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)方案
（化學(xué)工程領(lǐng)域430117）一、培養(yǎng)目標(biāo)與要求
蘇州大學(xué)化學(xué)工程領(lǐng)域碩士專業(yè)學(xué)位是與化學(xué)工程領(lǐng)域任職資格相聯(lián)系的專業(yè)性學(xué)位，側(cè)重于工程 -
2014年蘇州大學(xué)研究生生物化學(xué)真題
2014年蘇大研究生考試 生物化學(xué)試卷
題目非?；A(chǔ)，雖然我沒考好，但是把題目給抄下來了，給下一屆做點(diǎn)貢獻(xiàn)吧?。?！ 今年只有三個(gè)題型，沒有選擇和判斷。一、名詞解釋（英文題目可用中文作 -
蘇州大學(xué)
寫給2010年考蘇州大學(xué)行政管理的學(xué)弟學(xué)妹們!
各位考2010年蘇州大學(xué)行政管理專業(yè)研究生的師弟師妹們大家好,我是09年考取蘇州大學(xué)行政管理專業(yè)研究生的師兄,在這里我想跟你們 -
蘇州大學(xué)工程碩士研究生培養(yǎng)方案（共5則范文）
蘇州大學(xué)工程碩士研究生培養(yǎng)方案 （紡織工程領(lǐng)域430121） 一、培養(yǎng)目標(biāo) 蘇州大學(xué)紡織工程碩士專業(yè)學(xué)位是與紡織工程領(lǐng)域任職資格相聯(lián)系的專業(yè)性學(xué)位，側(cè)重于工程應(yīng)用，主要是為紡織
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蘇州大學(xué)優(yōu)秀畢業(yè)研究生評(píng)定條例(暫行)
蘇州大學(xué)優(yōu)秀畢業(yè)研究生評(píng)定條例（暫行）
一、參評(píng)對(duì)象：在校全日制博士、碩士畢業(yè)研究生；
二、評(píng)優(yōu)比例：參評(píng)學(xué)生總數(shù)的20%（定向委培生單列，占定向委培生參評(píng)總數(shù)的20%）
三、評(píng)優(yōu)條件： -
蘇州大學(xué)農(nóng)業(yè)推廣碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)方案
蘇州大學(xué)農(nóng)業(yè)推廣碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)方案 470100 為了適應(yīng)我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展對(duì)高層次專門人才的需求，改變我國研究生學(xué)位類型比較單一的狀況，完善具有中國特色的學(xué)位
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蘇州大學(xué)2004年研究生考試傳播試題（共五篇）
蘇州大學(xué)2004年研究生考試傳播試題 一填空：2*25=50 120世紀(jì)40年代----在美國俄亥俄州伊里縣進(jìn)行田野調(diào)查，發(fā)現(xiàn)大眾傳播的效果是有限的。 2法蘭克福學(xué)派學(xué)者突出地批判了----
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蘇州大學(xué)學(xué)術(shù)型研究生培養(yǎng)方案修訂意見（精選五篇）
附件1： 蘇州大學(xué)學(xué)術(shù)型研究生培養(yǎng)方案修訂意見 研究生培養(yǎng)方案是研究生培養(yǎng)工作的綱領(lǐng)性文件，是各學(xué)科研究生培養(yǎng)目標(biāo)和質(zhì)量要求的具體體現(xiàn)，是指導(dǎo)研究生科學(xué)制訂研究生個(gè)人培
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蘇州大學(xué)2012年招收攻讀博士學(xué)位研究生招生簡章（最終版）
蘇州大學(xué)2012年招收攻讀博士學(xué)位研究生招生簡章蘇州大學(xué)是國家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)高校和江蘇省省屬重點(diǎn)綜合性大學(xué)，現(xiàn)有20個(gè)博士后流動(dòng)站、24個(gè)一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)、1個(gè)
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蘇州大學(xué)非日語專業(yè)博士研究生日語學(xué)位課程
蘇州大學(xué)非日語專業(yè)博士研究生日語學(xué)位課程考試大綱一、 考試目的
檢查是否達(dá)到該課程教學(xué)大綱所規(guī)定的各項(xiàng)要求。
二、 考試內(nèi)容和要求
1、 聽力: 能聽懂語速為每分鐘200-2 -
蘇州大學(xué)文學(xué)評(píng)論
文學(xué)理論真題 2000年考研文學(xué)理論專業(yè)課試卷 一、解釋詞語（每小題3分） 游戲說 語境 體驗(yàn) 虛靜 世界文學(xué)的時(shí)代 藝術(shù)構(gòu)思 典型 第一人稱敘事 創(chuàng)作個(gè)性 情節(jié) 二、簡答題（每題10分
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蘇州大學(xué)2012招生簡章
蘇州大學(xué)2012年碩士研究生招生簡章蘇州大學(xué)是國家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)高校和江蘇省省屬重點(diǎn)綜合性大學(xué)，現(xiàn)有20個(gè)博士后流動(dòng)站、24個(gè)一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)、1個(gè)一級(jí)學(xué)科專業(yè)
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蘇州大學(xué)報(bào)關(guān)
名詞解釋 關(guān)境：指適用同一海關(guān)法或?qū)嵭型魂P(guān)稅制度的領(lǐng)域，包括領(lǐng)水、領(lǐng)陸和領(lǐng)空。 報(bào)關(guān)單位：指依法在海關(guān)注冊(cè)登記的報(bào)關(guān)企業(yè)和進(jìn)出口貨物收發(fā)貨人。 關(guān)稅配額管理：指把征收關(guān)
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蘇州大學(xué)醫(yī)學(xué)部
蘇州大學(xué)醫(yī)學(xué)部 蘇大醫(yī)[2013]01號(hào) 關(guān)于印發(fā)《醫(yī)學(xué)部關(guān)于加強(qiáng)本科教育教學(xué)工作 提高教育教學(xué)質(zhì)量實(shí)施意見》的通知 各學(xué)院、辦公室（中心）、科研機(jī)構(gòu)： 《醫(yī)學(xué)部關(guān)于加強(qiáng)本科教育
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蘇州大學(xué)醫(yī)學(xué)部
蘇州大學(xué)醫(yī)學(xué)部 蘇大醫(yī)（2010）09號(hào) 關(guān)于印發(fā)《蘇州大學(xué)醫(yī)學(xué)部實(shí)驗(yàn)室安全管理?xiàng)l例（試行）》的 通 知 各學(xué)院、各辦公室（中心、研究所）： 為進(jìn)一步加強(qiáng)我學(xué)部實(shí)驗(yàn)室的安全衛(wèi)生工作，將安全
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2014蘇州大學(xué)考研
淺談2014年蘇州大學(xué)考研（內(nèi)含部分考題）
注：此文純屬記憶之果，若逢有偏差，還敬請(qǐng)諒解。
對(duì)于2014年參加考研的同學(xué)來說，1月4號(hào)和5號(hào)這兩天意義非凡。經(jīng)過幾個(gè)月的精心準(zhǔn)備，自己終于 -
蘇州大學(xué)病理學(xué)整理
適應(yīng)：細(xì)胞和由其構(gòu)成的組織、器官對(duì)內(nèi)外環(huán)境中各種有害因子的刺激作用而產(chǎn)生的非損傷性應(yīng)答反應(yīng)。 萎縮：指已發(fā)育正常的實(shí)質(zhì)細(xì)胞、組織或器官的體積縮小，可以伴發(fā)細(xì)胞數(shù)量的減
