專題：特教體育課教案
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特教教案
隨班就讀教案 2008-05-26 20:23:26 加法交換律和結合律的教案 教學目標: 1、 引導學生探索和理解加法交換律、結合律，能運用這些運算定律進行一些簡便計算。 2、 在探索運
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特教教案（模版）
第一課 一 二 三 教學目標： 知識與技能：1、借助插圖，弄懂圖意，知道“一”、“二”、“三” 2、認識生字“一”、“二”、“三”，正確書寫“一”、“二”、“三”。3、學生能正確，
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特教體育教案 文檔
課題：向后轉、游戲不倒翁 學校：沈陽市鐵西區(qū)春暉學校教者：趙焱 科目：運動與保健 年級：七年 【教學目標】知識目標：嘗試進行反應練習的各種練法，掌握向后轉的方法。 能力目標：利用走
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體育課教案
9、我從哪里來
教學目標 ：
1、引導學生認識生命的來之不易，懂得父母養(yǎng)育自己不容易，培養(yǎng)學生熱愛父母，珍愛生命的情感。
2、幫助學生了解淺顯的生命科學的知識和收集資料，獲取信 -
體育課教案
體育教案 教材：一、原地側面投擲輕物；二、游戲：接力教學目標：一、認知目標：了解輕物擲遠的基本方法。二、技能目標：通過練習培養(yǎng)學生正確揮臂的基本動作，建立投擲的概念，發(fā)展投擲能
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體育課教案
體育課教案 篇1
單手肩上投擲、快速跑—— 課的構思和設計一、 指導思想本節(jié)課根據(jù)大綱的要求，堅持以學生為本，樹立“健康第一”的指導思想。以發(fā)展學生的主動性、自主性、創(chuàng) -
體育課教案
第十三單元期末復習
一、單元教材簡析：
期末復習的內容大體上分為三大塊：第1～6題復習本冊教材中學過的一些基礎知識，主要包括20以內數(shù)的認識（數(shù)數(shù)、數(shù)的順序、數(shù)的大小、數(shù)的組成 -
體育課教案
第一課時
一、看圖揭示課題
1、觀察圖一，說圖意。相機板書。
2、簡介懷素。
3、讀題。
二、初讀指導
1、教師范讀。
2、學生自由讀課文兩遍，要求讀準字音，讀通句子，標出自然段序 -
體育課教案
第3課時 期末復習(3)
教學內容：
教材P102～103的第11～14題。
教學目標：
1．通過20以內進位加法的練習，幫助學生回憶并整理相關的計算方法，提高學生的計算能力。
2．熟練應用所學知識解 -
體育課教案
第九單元統(tǒng)計
一、單元教材簡析：
統(tǒng)計是一種數(shù)學思想，也是認識客觀事物、描述生活現(xiàn)象、解決實際問題的一種方法。讓學生學習統(tǒng)計，一方面要理解并掌握一些基本的統(tǒng)計知識和方法 -
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第二課時
一、課前探究
分四人小組（自由），調查學校、家、工廠或街道周圍的小河的情況。如果有的已經變渾濁，向家長了解原因。
【設計理念】
讓一年級的學生進行一些調查研究，有一 -
體育課教案
第十單元認數(shù)（二）
一、單元教材簡析：
在這之前，學生已經認識了10以內的數(shù)，能正確、熟練地計算10以內的加、減法，并且在日常生活中，大部分學生已經接觸過一些比10大的數(shù)。本單元就是 -
體育課教案
壘球投擲學習步驟：一、快樂游戲、充分活動教師活動：1、組織學生常規(guī)訓練。2、選出班級的領隊人，帶領學生進行慢跑練習（強調學生的練習要求和注意事項），并要求學生在慢跑結束后，進
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體育課教案
我體驗 我快樂──《投擲》------- 楊宏斌 一、案例背景 傳統(tǒng)的體育課中只重視運動技能的傳授，忽視了體育教學中情感的注入和培養(yǎng)。怎樣才能使學生樂于上體育課、參與體驗、
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體育課教案
復習
背誦第一自然段。
二、繼續(xù)精讀訓練
1. 學習第二自然段。
(1) 指名讀第二自然段。
(2) 懷素寫字態(tài)度怎樣？還可以怎么說？
(3) 從哪里可以看出懷素寫字非常認真？寫字分三個 -
體育課教案
體育課教案
一，準備活動
1. 擴胸運動
2. 振臂運動
3. 體轉運動
4. 半蹲全蹲運動
5. 膝關節(jié)環(huán)繞運動
6. 弓步壓腿運動
7. 活動踝關節(jié)運動二，折返跑練習
1， 由同學跑到指定地點摸 -
體育課教案
第一課時
一、借助圖畫，激發(fā)情趣
1、多媒體展示文中插圖。
2、導語：小朋友們，我們看看這幅畫上有什么？河水和河邊的草生活得怎樣？你是怎樣看出來的？
【設計理念】
充分利用插圖，讓 -
體育課教案
體育課教案
活動名稱：空中飛人
活動目標：1掌握雙腳騰空跳的基本技術要領。
2能在遇到困難時勇于面對的精神品質。3養(yǎng)成團結協(xié)作相互鼓勵的良好習慣。 活動準備：體操墊若干米口
