專題：推理評(píng)課稿童話故事
-
《簡(jiǎn)單推理》評(píng)課稿
《簡(jiǎn)單推理》評(píng)課稿篇《簡(jiǎn)單推理》是?年級(jí)上冊(cè)“數(shù)學(xué)??”中的內(nèi)容。由于數(shù)學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)，通過(guò)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)來(lái)培養(yǎng)學(xué)?的邏輯推理能?是?種極好的途徑。這?數(shù)學(xué)內(nèi)容包括“含
-
最新《推理》評(píng)課稿
《推理》評(píng)課稿篇作為?師執(zhí)教的?年級(jí)下冊(cè)第九單元《數(shù)學(xué)??——推理》這節(jié)課的主評(píng)?之?，我倍感榮幸。聽(tīng)完這節(jié)課，我的?情?常地激動(dòng)，深深地被?師的教學(xué)?平和教學(xué)風(fēng)格震
-
《推理》評(píng)課稿（5篇材料）
《推理》評(píng)課稿 涼水井中心小學(xué) 李露 本節(jié)《推理》課，呂老師從新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念出發(fā)，圍繞知識(shí)與技能，過(guò)程與方法，情感態(tài)度與價(jià)值觀的三維目標(biāo)設(shè)計(jì)教學(xué)。教學(xué)中通過(guò)一些有趣
-
編童話故事評(píng)課稿
《讀詞語(yǔ)編故事》評(píng)課稿 今天聽(tīng)了沙老師這節(jié)精彩的作文課—《讀詞語(yǔ)編故事》，讓我們深刻感受到了習(xí)作課的無(wú)窮魅力，整節(jié)課都讓人沉醉于有趣的遐想當(dāng)中，并讓我看到了孩子們活躍
-
編童話故事評(píng)課稿
《編童話故事》評(píng)課稿
今天聽(tīng)了陳曉瑛老師這節(jié)精彩的想象作文課—《編寫童話故事》，讓我們深刻感受到了習(xí)作課的無(wú)窮魅力，整節(jié)課都讓人沉醉于童話世界的遐想當(dāng)中，并讓我看到了 -
二年級(jí)數(shù)學(xué)《簡(jiǎn)單推理》評(píng)課稿[精選5篇]
二年級(jí)數(shù)學(xué)《簡(jiǎn)單推理》評(píng)課稿二年級(jí)數(shù)學(xué)《簡(jiǎn)單推理》評(píng)課稿1《簡(jiǎn)單推理》是二年級(jí)下冊(cè)“數(shù)學(xué)廣角”中的內(nèi)容，通過(guò)這一內(nèi)容的學(xué)習(xí)來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的邏輯推理能力，培養(yǎng)學(xué)生有順序地
-
人教版二年級(jí)下數(shù)學(xué)《推理》評(píng)課稿
人教版二年級(jí)下數(shù)學(xué)《推理》評(píng)課稿所謂評(píng)課，是指對(duì)課堂教學(xué)成敗得失及其原因做中肯的分析和評(píng)估，并且能夠從教育理論的?度，對(duì)課堂上的教育?為作出正確的解釋。以下是?編整理
-
新人教版二下數(shù)學(xué)廣角--推理 評(píng)課（本站推薦）
新人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)《簡(jiǎn)單推理》評(píng)課 《簡(jiǎn)單推理》是二年級(jí)下冊(cè)“數(shù)學(xué)廣角”中的內(nèi)容，也是新教材新增的內(nèi)容之一，通過(guò)這一內(nèi)容的學(xué)習(xí)來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的邏輯 推理能力，培養(yǎng)學(xué)生有順序
-
評(píng)課稿
評(píng)課稿 千陽(yáng)縣啟文小學(xué) 李紅榮 尊敬的各位老師： 大家下午好！ 本周在學(xué)校的安排下，我聽(tīng)了四位年輕漂亮的老師的精彩課堂展示，使我受益匪淺，但由于時(shí)間關(guān)系，我只談?wù)勛约郝?tīng)了趙靜老
-
評(píng)課稿
渾然天成，熠熠生輝 ——淺談一節(jié)好的語(yǔ)文課 前天，在市馬市街小學(xué)認(rèn)真的聆聽(tīng)了幾位老師的語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課，聽(tīng)后，我感慨萬(wàn)分。對(duì)于一節(jié)好的語(yǔ)文課，我有了更深刻的認(rèn)識(shí)。以前總以為，只要學(xué)
-
如何評(píng)課（推薦）
如何評(píng)課？ 各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師下午好！ 每一次外出聽(tīng)課，聽(tīng)完課總會(huì)有評(píng)課這一環(huán)節(jié)，每到這時(shí)候，我就特別佩服那種能系統(tǒng)地有理有據(jù)進(jìn)行評(píng)課的人，反觀自己，一節(jié)課到底應(yīng)從哪些方面進(jìn)行評(píng)
-
評(píng)課（模版）
評(píng) 課 珍珠老師 聽(tīng)了全國(guó)閱讀課老師一堂聲情并茂的語(yǔ)文課，我感觸頗多，受益匪淺，現(xiàn)從以下幾個(gè)方面談?wù)勎易约旱母惺埽?一、將信息技術(shù)和語(yǔ)文課程合理整合，形象的思維和抽象的思維
-
評(píng)課稿
數(shù)學(xué)研討課評(píng)課稿 城 關(guān)雷 小 學(xué) 鵬 數(shù)學(xué)研討課評(píng)課稿 本周我們通過(guò)早讀時(shí)間，聽(tīng)了三位老師的課，使我受益匪淺。 秦老師這節(jié)課的從學(xué)生的已有經(jīng)驗(yàn)出發(fā)設(shè)置問(wèn)題情境，打破原有知識(shí)
-
評(píng)課稿
初中思想品德課評(píng)課稿 2018年4月25日上午，我聽(tīng)了一節(jié)八年級(jí)思想品德課《做個(gè)聰明的消費(fèi)者》，聽(tīng)了之后我受益匪淺，覺(jué)得值得學(xué)習(xí)的地方很多。下面我著重談?wù)剬?duì)這節(jié)課的看法。 一
-
評(píng)課稿
評(píng)張麗君課 本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)步驟清晰，達(dá)到了預(yù)期的效果。張老師在語(yǔ)言表達(dá)，語(yǔ)調(diào)控制，課堂組織上的表現(xiàn)極其出色，值得我們學(xué)習(xí)。學(xué)生和聽(tīng)課老師都跟著教學(xué)思路，學(xué)到了東
-
評(píng) 課 稿
評(píng) 課 稿 中心發(fā)言人:宋正梅 今天聽(tīng)了張巧鳳老師執(zhí)教的《奇異的琥珀》這一課，感覺(jué)整節(jié)課實(shí)效性很強(qiáng)。這是六年級(jí)上冊(cè)第五單元里的第一課,本課是一篇說(shuō)明文。說(shuō)明文一直都讓人
-
評(píng)課稿
蔣老師執(zhí)教的這一堂課是一堂清晰實(shí)在，扎實(shí)系統(tǒng)，動(dòng)靜結(jié)合的小學(xué)英語(yǔ)課。教師以新的課程理念為指導(dǎo)，充分考慮兒童的年齡特點(diǎn)，在本課的教學(xué)設(shè)計(jì)和組織上注重了以下幾個(gè)方面。 1、
-
評(píng)課稿
《七顆鉆石》課堂視頻觀后感 通過(guò)觀看視頻課的方式聽(tīng)了呂xx老師的一節(jié)語(yǔ)文課，感覺(jué)還是學(xué)到了很多東西，作為一名語(yǔ)文學(xué)科外行人，我談?wù)勎覀€(gè)人的看法和體會(huì)。 呂老師的課，體現(xiàn)了素
