專題：體育課微課反思
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微課反思
微課反思 文登侯家中心校 崔軍輝 ***近階段，市教研中心組織全市教師學(xué)習(xí)了微課的教學(xué)方法，我們單位還組織教師學(xué)習(xí)了微課的制作。通過我們對微課的學(xué)習(xí)和研究，我對微
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微課教學(xué)反思大全
隨著課堂改革的實(shí)施，思想品德課堂中出現(xiàn)了多樣化的教學(xué)模式，教師的教學(xué)方式、學(xué)生的學(xué)習(xí)方式都發(fā)生了可喜的變化。因此，我們要更多的反思。下面是關(guān)于微課教學(xué)反思的內(nèi)容，歡迎閱
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微課教學(xué)反思
微課教學(xué)反思 微課教學(xué)反思1 隨著教學(xué)改革的實(shí)施，課堂中出現(xiàn)了多樣化的教學(xué)模式，教師的教學(xué)方式、學(xué)生的學(xué)習(xí)方式也在不斷變化。微課的授課形式新穎獨(dú)特，操作方法簡單易學(xué)，深受
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微課制作反思
微課制作心得體會 第一次聽說微課和接觸錄屏軟件，總覺得這東西太高級了，太難了。心里比較忐忑，比較迷茫，不知道如何下手，之后就進(jìn)入山西公共教育資源服務(wù)平臺觀看、學(xué)習(xí)了好多
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微課教學(xué)反思
在學(xué)期初進(jìn)行小學(xué)語文三年級第六冊第一單元寫景習(xí)作教學(xué)時，本人發(fā)現(xiàn)不少學(xué)生對寫景的作文不感興趣，也許是三年級的學(xué)生才開始接觸寫景的習(xí)作，因此不知該如何去寫，所寫的習(xí)作語言
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微課反思（推薦五篇）
《小學(xué)語文閱讀教學(xué)有效性的探究》 課題研究階段性總結(jié) 從課題立項到實(shí)施，我們對課題任務(wù)進(jìn)行了明確的分工，各成員深入教學(xué)一線積極開展研究，到目前，已初見成效，現(xiàn)將階段研究工作
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微課教學(xué)反思
微課教學(xué)反思 微課教學(xué)反思1 在上這節(jié)課之前，我讓學(xué)生做了預(yù)習(xí)工作，可是真正讓學(xué)生自己動手做起來時，卻出現(xiàn)了許許多多的問題。下面是我上完課后所總結(jié)的一些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。首先，
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微課教學(xué)反思
微課教學(xué)反思15篇 微課教學(xué)反思1 一、復(fù)習(xí)引新，揭示概念。1. 我們調(diào)查了20xx 年至20xx年的每月天數(shù)。回想一下：這些年份的每月天數(shù)有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)？除了2月以外，其余各月的
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體育課反思
體育課教學(xué)反思
余姚市職業(yè)技術(shù)學(xué)校：曹高華
關(guān)鍵詞：教學(xué)反思，體育課，體育教學(xué)，體育老師，學(xué)生。
摘要：一堂體育課，要求教師精心準(zhǔn)備，有一定的教學(xué)模式，但在教學(xué)過程中，教學(xué)設(shè)計往往設(shè)計 -
體育課反思
體育課反思
梨林實(shí)小范紅濤
學(xué)生想上體育課卻并非愛上體育課，忽視學(xué)生的心理愿望，少平等欠溝通的師生關(guān)系，教學(xué)評價的墨守陳規(guī)??，我從多年的體育教學(xué)實(shí)踐中深感，體育教學(xué)一些傳 -
體育課反思)
體育課教學(xué)反思
課改向我們體育教師提出了新的要求。在教學(xué)中要樹立新的理念，真正做到以學(xué)生發(fā)展為本“為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切，一切為了學(xué)生”。在現(xiàn)實(shí)生活中，每個班都有 -
體育課說課模版
體育課說課模版 尊敬的各位評委： 大家好！我是（）號選手，我說課的題目是（ ），接下來我將從以下幾個方面進(jìn)行說課。 一、指導(dǎo)思想 本課根據(jù)新課程的要求，堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想, 強(qiáng)
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體育課如何說課
體育課如何說課 一，什么是說課 1、 說課的概念 什么叫說課，說課就是指教師以講解方式，向聽的對象（如領(lǐng)導(dǎo)、同事、評委等）就某一個具體的教學(xué)內(nèi)容，述說自己對這一教學(xué)內(nèi)容的分析及
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體育課說課
(最新最全)綜合說課稿 各位評委：下午好！今天我說課的內(nèi)容是＿＿＿＿＿＿＿（新授）和＿＿＿＿＿＿＿（復(fù)習(xí)）輔助內(nèi)容：俯臥撐——立定跳——加速跑 一、首先說的是本次課的指導(dǎo)思想，依據(jù)新課標(biāo)的要求，新的體育與健康課
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體育課說課
尊敬的各位評委老師 你們好！ 我今天說課的題目是《》 一、本課的指導(dǎo)思想：依據(jù)新課標(biāo)的要求，以促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展為目標(biāo)，以“健康第一”為指導(dǎo)思想。在授課過程中，遵循“以學(xué)
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體育課評課稿★
體育課評課稿 聽楊正老師《趣味跑、跳、跨》 ——張 偉 不久前有幸聽了楊正老師的體育優(yōu)質(zhì)公開課，課堂教學(xué)內(nèi)容豐富，教學(xué)形式多樣，收益頗豐，使我從中學(xué)習(xí)到了很多優(yōu)秀的教學(xué)方
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體育課評課稿
花樣跳繩以及游戲 教學(xué)目標(biāo)是通過“玩”跳繩，使學(xué)生能用一根跳繩進(jìn)行多種練習(xí)，讓學(xué)生學(xué)會不同的跳繩方法，發(fā)揮學(xué)生的自主創(chuàng)新能力，培養(yǎng)學(xué)生集體主義榮譽(yù)感，使學(xué)生要求活動的心理
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微課教學(xué)設(shè)計及微反思
微課教學(xué)設(shè)計及微反思： 作文片段訓(xùn)練之人物外貌描寫 陜西省綏德師范附屬小學(xué) 任盼 一、 教學(xué)目標(biāo) 1、掌握描寫人物外貌的要求及方法，能抓住人物特征進(jìn)行較準(zhǔn)確、具體地描述
