專(zhuān)題：體育心理學(xué)復(fù)習(xí)資料
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體育心理學(xué)
體育心理學(xué) 復(fù)習(xí)題 一、 簡(jiǎn)述各個(gè)專(zhuān)家學(xué)者對(duì)目標(biāo)定向的概念界定。 答:Dweck等人1988認(rèn)為，目標(biāo)定向式一種有計(jì)劃的認(rèn)知過(guò)程，它具有認(rèn)知、情感和行為的特征 Urdan和Maehr1995認(rèn)
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體育心理學(xué)
體育心理學(xué) 一、目標(biāo)定向 概念：成就目標(biāo)定向是一種重要的動(dòng)機(jī)變量，它是指?jìng)€(gè)體參與某一活動(dòng)時(shí)所依據(jù)的成就目標(biāo)取向。它不是具體要達(dá)到的行為的數(shù)量標(biāo)準(zhǔn)，而是個(gè)體內(nèi)心中追求的成
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體育心理學(xué)
一、名詞解釋 1.目標(biāo)設(shè)置：指根據(jù)學(xué)生的體育能里和技能水平，確定在一定期限內(nèi)所要達(dá)到的體育學(xué)習(xí)和身體鍛煉目標(biāo)，以及達(dá)到目標(biāo)所采用的步驟、策略和時(shí)間安排。 2.運(yùn)動(dòng)興趣：是人們
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體育心理學(xué)
體育心理學(xué) 第一章： 1、體育心理學(xué)、運(yùn)動(dòng)心理學(xué)和鍛煉心理學(xué)的異同是什么？ ①區(qū)別：體育心理學(xué)的主要研究目的是提高教與學(xué)的效果；其主要研究對(duì)象是學(xué)生，也包括教師。運(yùn)動(dòng)心理學(xué)的
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體育心理學(xué)
體育心理學(xué) 一、名詞解釋 1、體育心理學(xué)：體育心理學(xué)是研究人在體育運(yùn)動(dòng)中的心理活動(dòng)的特點(diǎn)及其規(guī)律的科學(xué)。 2、目標(biāo)設(shè)置：是指根據(jù)學(xué)生的體育能力和技能水平，確定在一定的實(shí)踐
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體育心理學(xué)
體育心理學(xué)的研究目的是提高教與學(xué)的效果，研究對(duì)象是學(xué)生和教師。運(yùn)動(dòng)心理學(xué)研究目的是通告訓(xùn)練效果和比賽成績(jī)，對(duì)象是運(yùn)動(dòng)員和教練員。鍛練心理學(xué)研究目的是參與體育鍛煉的前
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體育心理學(xué)復(fù)習(xí)材料
體育心理學(xué)復(fù)習(xí)材料 1、體育心理學(xué)的主要研究目的是：提高教與學(xué)的效果，其主要研究對(duì)象是學(xué)生，也包括教師。體育心理學(xué)側(cè)重研究體育教學(xué)過(guò)程中心理現(xiàn)象，特別是學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的
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《體育心理學(xué)》讀后感
《體育心理學(xué)》讀后感
馬啟偉老師主編的體育心理學(xué)包括緒論、體育與心理的關(guān)系、體育參與的動(dòng)力系統(tǒng)、運(yùn)動(dòng)技能學(xué)習(xí)、心理技能訓(xùn)練、體育教學(xué)心理、體育比賽心理、體育社會(huì) -
體育心理學(xué)試卷
一、 判斷題（對(duì)√，錯(cuò)×，每題1分，總共10分） 1、態(tài)度從一個(gè)極端轉(zhuǎn)變到另一個(gè)極端，既是方向上的轉(zhuǎn)變，又是強(qiáng)度上的變化。（ ） 2、不合理的的信念常常不易被發(fā)覺(jué)。（ ） 3、從時(shí)間序列來(lái)看，遷移
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體育心理學(xué)重點(diǎn)歸納范文大全
體育心理學(xué)的定義：體育心理學(xué)是研究體育運(yùn)動(dòng)情景中認(rèn)知、情感和行為的科學(xué)。 三門(mén)學(xué)科各自研究的側(cè)重點(diǎn)： 體育心理學(xué)側(cè)重研究體育教育教學(xué)過(guò)程中的心理現(xiàn)象，特別是學(xué)生在學(xué)習(xí)
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體育心理學(xué)論文范本
心理健康是體育新課程標(biāo)準(zhǔn)的四大領(lǐng)域目標(biāo)之一，從心理學(xué)的角度對(duì)體育課堂教學(xué)進(jìn)行研究，運(yùn)用優(yōu)化教學(xué)措施、教學(xué)環(huán)境手段，改善教師的教學(xué)行為，為學(xué)生創(chuàng)造良好的教學(xué)心理氣氛，運(yùn)用多
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體育心理學(xué)題庫(kù)(與課本配套復(fù)習(xí)資料)第十九章
第十九章 提高體育教學(xué)效果的心理學(xué)方法 一、填空題（將正確的答案填入空格） 1. 選擇體育教學(xué)內(nèi)容的依據(jù)有：體育課程的目標(biāo)體系、 和學(xué)校的具體條件。 2. 能力分組是教師根據(jù)教
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體育心理學(xué)（五篇范例）
一 名詞解釋 1體育心理學(xué)是研究體育運(yùn)動(dòng)情境中認(rèn)知、情感和行為的科學(xué)。 2運(yùn)動(dòng)興趣是人們積極地認(rèn)識(shí)、探究或參與體育運(yùn)動(dòng)的一種心理傾向，是獲得體育與健康知識(shí)的技能，促進(jìn)身
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體育心理學(xué)考試題庫(kù)
一．填空 促進(jìn)學(xué)生人格的發(fā)展；⑤心理訓(xùn)性行為的方法和特征？ 還是放松恢復(fù)等。在綜合分析的因材施教，區(qū)別對(duì)待學(xué)生等手段1花瓶人頭雙關(guān)圖體現(xiàn)了知覺(jué)的練有利于掌握和改進(jìn)動(dòng)作技能；
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體育心理學(xué)復(fù)習(xí)題答案
體育心理學(xué)復(fù)習(xí)題 一、 名詞解釋?zhuān)?1、學(xué)習(xí)目標(biāo)定向:是指通過(guò)學(xué)習(xí)新的技能，控制新的環(huán)境來(lái)發(fā)展自己的能力。(P32) 2、成績(jī)目標(biāo)定向:是指通過(guò)尋求有利的評(píng)價(jià)和避免負(fù)面的評(píng)價(jià)來(lái)
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2012級(jí)體育心理學(xué)復(fù)習(xí)提綱
2012級(jí)體育心理學(xué)復(fù)習(xí)提綱 第一章體育心理學(xué)概述 1、什么是反應(yīng)時(shí)間？2、反應(yīng)時(shí)間的類(lèi)型。第二章 運(yùn)動(dòng)中的目標(biāo)定向和目標(biāo)設(shè)置 1、 體育活動(dòng)中的目標(biāo)定向可分為學(xué)習(xí)目標(biāo)定向和
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體育心理學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱（精選五篇）
《體育心理學(xué)》實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱一、實(shí)驗(yàn)課的性質(zhì)和目的體育心理學(xué)是體育教育專(zhuān)業(yè)、社會(huì)體育專(zhuān)業(yè)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程，通過(guò)本門(mén)課程實(shí)驗(yàn)，使學(xué)生初步掌握體育心理學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作技
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福建師大大學(xué)作業(yè)體育心理學(xué)（合集5篇）
請(qǐng)結(jié)合教學(xué)實(shí)踐談?wù)勅绾渭ぐl(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。 答: 一、讓學(xué)習(xí)成為一種樂(lè)趣
把學(xué)習(xí)變成一種樂(lè)趣，一種需要。辦法是：使學(xué)生明了學(xué)習(xí)是為了將來(lái)建設(shè)社會(huì)主義祖國(guó)，只有自己掌握了現(xiàn)
