專題：我的長生果讀后感
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《我的“長生果”》讀后感（合集）
《我的“長生果”》讀后感
前段時間，我們學(xué)習(xí)了《我的“長生果”》這篇課文，其中的故事讓我感受很深。
課文講述的是作者少年時代讀書生活的故事。文章闡明了自己讀書的特有感 -
我的長生果讀后感范文大全
我的長生果讀后感1文章通過兩件事寫出了讀書的益處。在寫作文時她不像別人一樣千篇一律，而是用自己的的眼睛去觀察生活，用自己的感受去寫生活。作者通過寫《秋天來了》獲得“
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我的長生果讀后感
我的長生果讀后感1 前幾天，我們學(xué)習(xí)了一篇課文——《我的“長生果”》。這篇課文寫了作者小時候刻苦讀書的件事情，作者從中悟出了一些道理：作文，首先構(gòu)思要別出心裁，落筆也要有
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我的長生果讀后感
最近幾天，我們學(xué)完了我的長生果這篇課文，我的長生果讀后感。課文主要通過三個小故事，寫出了作者對書的熱愛之情。作者最早的讀物是一種叫香煙人的紙片，正面印畫，反面印字，過后作者
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我的長生果的讀后感
我的長生果的讀后感 導(dǎo)語：作者滿含深情地回憶了少年時代的讀書生活，他的讀物由叫做“香煙人”的小畫片到連環(huán)畫，到文藝書籍和中外名著，閱讀的范圍與深度在不斷增加?！尽段业摹?/p>
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《我的“長生果”》讀后感
《我的“長生果”》讀后感柏鶴學(xué)區(qū)有閣劉中學(xué) 五年級 張恩濤指導(dǎo)教師：呂欣書是人類進(jìn)步的階梯，終生的伴侶，智慧的啟迪，寧靜的知己，黑暗中的晨曦。一本好書，就是一次美妙的心靈之旅
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《我的長生果》讀后感（合集5篇）
《我的長生果》讀后感 讀后感以優(yōu)美的詞句開頭，寫作者憶起童年時代的讀書趣事：看香煙人的小畫片，連環(huán)畫以及圖書，講述了作者與書為友的經(jīng)歷，表達(dá)了作者對書的喜愛和對知識的渴求
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我的長生果讀后感3篇
我的長生果讀后感3篇 我的長生果>讀后感（一） 前幾天，我們學(xué)習(xí)了一篇課文——《我的“長生果”》。這篇課文寫了作者小時候刻苦讀書的件事情，作者從中悟出了一些道理：作文，首先構(gòu)思
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我的長生果讀后感400字
今天，我們剛學(xué)了《我的“長生果”》這一篇課文，課文名中的“長生果”指的是書籍，意思是說：祖國文化的血脈靠書籍來維持。我學(xué)習(xí)了這篇課文懂得了寫好作文就必須要寫得別出心裁，要
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我的長生果讀后感500字
我的長生果讀后感500字我的長生果讀后感500字一前段時間，我們學(xué)習(xí)了《我的"長生果"》這篇課文，其中的故事讓我感受很深。課文講述的是作者少年時代讀書生活的故事。文章闡明了
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《我的長生果》讀后感400字[5篇模版]
《我的長生果》讀后感400字1當(dāng)我第一次看見這個課題的時候，我的腦海里浮想聯(lián)翩。這個長生果加上引號表示什么?是人參果?還是花生、小麥、蘋果、核桃、蟠桃?或是我想應(yīng)該是某
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《 我的“長生果”》讀后感(共5篇)（共5篇）
《 我的長生果》讀后感 篇一、今天，我們學(xué)了《我的長生果》這一篇課文，課文講的是，浙東南魚米之鄉(xiāng)的小女孩愛看書的故事。這里面有很多讓我受益匪淺的句子：書，人類稱之為人類文
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我的長生果讀后感500字5篇
導(dǎo)語：作者這么刻苦地讀書，才獲得了這么大的收獲。我覺得功勞應(yīng)該全歸功于讀書。以下小編為大家介紹我的長生果讀后感500字文章，僅供參考!我的長生果讀后感500字我們今天學(xué)習(xí)了
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我的長生果[范文]
課題：《我的“長生果”》
授課時間：2012年9月 11日
教案序號：6
課型：新授
教學(xué)目標(biāo)：
1、認(rèn)識“扉、癮”等生字，并通過互相提醒認(rèn)清字形，讀準(zhǔn)字音。
2、正確、流利、有感情地朗讀課 -
我的長生果（范文）
《4* 我的長生果》教學(xué)設(shè)計 教材分析： 《我的長生果》這篇略讀課文是著名作家葉文玲的一篇散文，文章情真意切，作者滿含深情地回憶了少年時代的讀書生活，她的讀物由叫做“香煙人
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《我的“長生果”》
《我的“長生果”》教案
一、教學(xué)目標(biāo)：
1、認(rèn)識“喻、扉、吶、癮”等12個生字。
2、有感情地朗讀課文。把握主要內(nèi)容，體會作者悟出的道理。
3、學(xué)習(xí)一些讀書和習(xí)作的方法。
二 -
書是長生果讀后感
書是長生果讀后感(精選多篇) 我的長生果書,被人們稱為人類文明的“長生果”。這個比喻,我覺得特別親切。像蜂蝶飛過花叢,像泉水流經(jīng)山谷,我每憶及少年時代,就禁不住涌起愉悅
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我的長生果教案
我的長生果教案 篇1
學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.認(rèn)識“扉、癮”等12個生字.學(xué)生互相提醒認(rèn)清字型，讀準(zhǔn)字音.2.朗讀課文，把握課文主要內(nèi)容，重點(diǎn)感悟作者從讀書和作文中受益的語句.3.學(xué)習(xí)一些讀書
