專題：我們身邊的環(huán)境問題
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認識我們身邊的環(huán)境問題
認識我們身邊的環(huán)境問題 摘要： 進入80年代以來，隨著經(jīng)濟的發(fā)展，具有全球性影響的環(huán)境問題日益突出。不僅發(fā)生了區(qū)域性的環(huán)境污染和大規(guī)模的生態(tài)破壞，而且出現(xiàn)了溫室效應(yīng)、臭氧層
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身邊的環(huán)境問題
身邊的環(huán)境問題 伏山鎮(zhèn)陳行小學(xué) 桑靈芝 設(shè)計理念: 教學(xué)活動應(yīng)源于兒童的生活又高于生活。在本課設(shè)計中以密切聯(lián)系兒童生活的主題活動為載體，通過掘取生活化的情境，讓生活走進
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淺談我們身邊的環(huán)境污染問題
淺談我們身邊的環(huán)境污染問題 摘要： 對于我們身邊常見的液態(tài)、固體廢棄物及“白色污染”的產(chǎn)生及對環(huán)境的影響做了詳細的闡述，同時對于有效的控制環(huán)境污染提出了解決方案，這樣
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我們身邊的環(huán)境日（精選五篇）
我們身邊的世界環(huán)境日世界環(huán)境日不只是社會的事，不只是一個口號，不只停留在這一天。我們每一個公民、每一個家庭應(yīng)都成為環(huán)境保護的宣傳者、實踐者、推動者，自覺節(jié)儉消費，崇尚綠
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我們身邊的概率和博弈問題
在很多人眼里，數(shù)學(xué)是書本上的知識，是研究者的領(lǐng)域，而事實上，在我們的生活中，數(shù)學(xué)無處不在，其中具有典型意義的就是概率和博弈問題。只要留心，生活處處存在概率和博弈，了解并學(xué)會如
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我身邊的環(huán)境問題調(diào)查報告
我身邊的環(huán)境問題調(diào)查報告 我身邊的環(huán)境問題調(diào)查報告 我們都知道環(huán)境對于我們?nèi)祟愂欠浅Ｖ匾摹＞拖耵~兒離不開水，我們也離不開空氣、水和土壤。今天我調(diào)查了我身邊的環(huán)境
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關(guān)注你身邊的環(huán)境問題
關(guān)注你身邊的環(huán)境問題課題：關(guān)注身邊的環(huán)境問題
人類的活動與環(huán)境密切相關(guān)，但隨著科技的發(fā)展，人類與自然的關(guān)系日益尖銳。人類對環(huán)境的影響越來越嚴(yán)重，對環(huán)境的污染與破壞也日益 -
淺析當(dāng)前我們面臨的環(huán)境問題
淺析當(dāng)前我們面臨的環(huán)境問題 漣水縣團縣委 朱虎成 人與自然和諧相處是社會主義和諧社會的基本特征之一。要實現(xiàn)人與自然和諧相處，就必須正確認識人與自然的關(guān)系。19世紀(jì)中期，
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環(huán)境問題和我們的行動——教案
環(huán)境問題和我們的行動教案設(shè)計 一、教學(xué)內(nèi)容：環(huán)境問題和我們的行動 二、教學(xué)目標(biāo)： 1、通過閱讀加深對有關(guān)環(huán)境問題的理解。 2、加深對人與環(huán)境關(guān)系的認識，增強環(huán)境保護的意識和
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身邊的環(huán)境
身邊的環(huán)境關(guān)鍵詞：環(huán)境我們大家都有這樣的經(jīng)歷：一大盒禮品，拆開一看，大部分是用泡沫塑料填充的；去商店買一支牙膏或一盒玩具，售貨員會用一個小塑料袋包裝；去農(nóng)貿(mào)市場，可以收集到一大
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《環(huán)境問題和我們的行動》教學(xué)反思
《環(huán)境問題和我們的行動》是小學(xué)科學(xué)（教科版）六年級下冊《環(huán)境和我們》單元中最后一課的內(nèi)容。本課的“科學(xué)概念”是：.當(dāng)前突出的環(huán)境問題有大氣污染、白色污染、物種滅絕速度
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環(huán)境問題和我們的行動——教案五篇
科學(xué)科法治教育滲透教案設(shè)計 執(zhí)教人： 教學(xué)時間：2014年5月 教學(xué)內(nèi)容：環(huán)境問題和我們的行動 教學(xué)目標(biāo)： 科學(xué)概念：當(dāng)前世界面臨突出的環(huán)境問題有大氣污染、白色污染、物種滅絕速度加
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環(huán)境問題和我們的行動教學(xué)設(shè)計
環(huán)境問題和我們的行動教學(xué)設(shè)計 一、情景（圖片）導(dǎo)入 出示綠化、環(huán)保、美好圖片。 1、翠綠的小道，人走過的時候，空氣清新。 2、菜花美極了。 3、藍天、白云、綠草地、住在這里，心
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環(huán)境問題
時事情況：
在北京舉行的一次環(huán)保公益活動中，人們紛紛根據(jù)自身情況，提出諸如“一周少開一天車”、“不使用一次性產(chǎn)品”、“用專用購物袋購物”等個人環(huán)保承諾。一位小女孩問主 -
其他環(huán)境問題
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、了解家鄉(xiāng)其他的環(huán)境問題，進一步了解人與環(huán)境的相互依存關(guān)系，感受在美的環(huán)境中生活的快樂。
2、培養(yǎng)學(xué)生嘗試合理地、有創(chuàng)意地探究和解決生活中環(huán)境問題的能力 -
環(huán)境問題
城市化進程是隨著工業(yè)化發(fā)展和科學(xué)技術(shù)進步，鄉(xiāng)村分散人口、勞動力和非農(nóng)業(yè)經(jīng)濟活動不斷進行空間上的聚集而轉(zhuǎn)為城市經(jīng)濟要素的過程，是社會前進發(fā)展的一個重要標(biāo)志。小城鎮(zhèn)環(huán)境
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環(huán)境問題
環(huán)境問題，白種生活在寒區(qū)，日照時間短，所以皮膚白，天氣寒冷，所以體毛較多，較長，空氣含氧少，所以鼻梁高，黑種人則完全相反，黃種人介于二者之間 一：隨著他們生活的環(huán)境和氣候不同，影響到他
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環(huán)保在我們身邊
環(huán)保在我們身邊 當(dāng)早晨第一縷陽光輕輕地灑落校園時，當(dāng)你身處郁郁蔥蔥的樹林時，當(dāng)你聽到悅耳動聽的鳥聲時，你心中有何感想？當(dāng)灰朦朦的天空彌漫著塵土和黑煙時，當(dāng)清澈見底的河水變
