專題：武松打虎的故事100字
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武松打虎的故事
武松打虎的故事 武松打虎武松在路上行了幾日，來到陽谷縣地面，離縣城還遠(yuǎn)。正是晌午時候，武松走得肚中饑渴，望見前面有一家酒店，門前挑著一面旗，上頭寫著五個字∶“三碗不過岡。”
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武松打虎的故事(譯文言文)
武松提著哨棒在路上走了幾日，來到陽谷縣地面。走得又餓又渴，望見前面有個酒店，門口挑出一面旗子，寫著五個字："三碗不過岡"。武松走進(jìn)店里，叫店主人快端上酒菜。店主人便切了一大盤
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長征故事100字
《一袋干糧》，這個故事講述了一個13歲的小紅軍小蘭在隨部隊一起前進(jìn)的時候，好不容易得到了一袋干糧，卻在過一座橋時為照顧一位傷員不慎把自己的那袋干糧掉入河中沖走了。她為了
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文明禮儀故事100字
文明禮儀 禮儀是在人際交往中，以一定的、約定俗成的程序方式來表現(xiàn)的律己敬人的過程，涉及穿著、交往、溝通、情商等內(nèi)容。從個人修養(yǎng)的角度來看，禮儀可以說是一個人內(nèi)在修養(yǎng)和
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《武松打虎》讀后感
《武松打虎》讀后感 范文一 《水滸傳》是我國文學(xué)史上第一部白話長篇章回小說，也是一部反映農(nóng)民起義的偉大史詩。作者施耐庵以鮮明的愛憎感情，描繪了驚心動魄的農(nóng)民反抗封建王
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《武松打虎》讀書筆記
《武松打虎》讀書筆記 《武松打虎》讀書筆記1 我懷著激動的心情讀完了《水滸傳》這本書，里面的一個個英雄人物，一場場豪情壯舉，都讓我難以忘懷?！遏斶_(dá)拳打鎮(zhèn)關(guān)西》、《吳用智
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武松打虎讀后感
武松打虎讀后感
武松打虎讀后感1
水滸傳里有108條好漢，我這次看的是武松打虎，這一段。武松是一個非常義氣又勇敢的人。武松在路過井陽崗的時候，把傷了很多人的一只猛虎打死了，人 -
武松打虎讀后感
武松打虎讀后感1 《水滸傳》是一部十分經(jīng)典的中國名著，他讓我印象深刻。《武松打虎》我更是記憶猶新，看了一便又一遍?！段渌纱蚧ⅰ防锩嬷v了武松一天來到景陽岡，他看見一酒幌
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《武松打虎》讀書筆記
《武松打虎》讀書筆記1 通過這個故事，我曉得了武松他明曉得山上有老虎，可是卻偏往那里走，這就應(yīng)了一句古話“明知山有虎，偏向虎山行?！彼@種英勇的精神值得我們進(jìn)修。（再者武
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武松打虎讀后感
武松打虎讀后感武松打虎讀后感 篇1《水滸傳》是一部非常經(jīng)典的中國名著，與它相媲美的還有《紅樓夢》，《三國演義》，《西游記》，號稱“中國四大名著”?！端疂G傳》它真實(shí)地描寫了
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《武松打虎》教案（精選）
武松打虎 教學(xué)目標(biāo) : 1 、積累課文中有關(guān)的詞語 , 并能把握這些詞語有感情地朗讀課文。 2 、有感情地朗讀課文中有關(guān)的語句 , 體會武松的智勇雙全。 3 、根據(jù)課文內(nèi)容 , 結(jié)
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《武松打虎》讀后感
《武松打虎》讀后感 《武松打虎》讀后感1 我讀過許多書，包括《三國演義》、《紅樓夢》、《十萬個為什么》……其中我最喜歡的是《水滸傳》?！端疂G傳》中我最喜歡的人物就是
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《武松打虎》教案
《武松打虎》教案 教學(xué)目標(biāo)： 1．學(xué)會生字，理解新詞。 2．能用自己的話講述武松打虎場景的精彩描寫，想象武松打虎時的精彩場面。 3．朗讀課文，理解課文內(nèi)容，感受中國古典文學(xué)作品的語言
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《武松打虎》教案
《武松打虎》教案 教學(xué)目標(biāo)： 、通過學(xué)習(xí)文，了解武松是個勇敢無畏、豪邁倔強(qiáng)的人。2、能夠分清事情的前因后果。3、能有感情的朗讀文。 4、通過討論明白學(xué)習(xí)這篇文與現(xiàn)在提倡野
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武松打虎教案（合集）
29武松打虎 教學(xué)目標(biāo)： 1.指導(dǎo)學(xué)生朗讀課文，了解武松打虎的經(jīng)過，理解課文的主要內(nèi)容。激發(fā)學(xué)生對打虎英雄的崇敬之情。 2.指導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)閱讀課文中武松打虎場景的精彩描寫，并能
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武松打虎教案
《武松打虎》教案 永吉縣口前鎮(zhèn)第一小學(xué)校 潘巖 教學(xué)目標(biāo)： 1、正確流利有感情地朗讀課文，了解課文內(nèi)容，體會武松機(jī)智敏捷、勇猛過人的英雄形象。 2、開展閱讀實(shí)踐，通過合作學(xué)習(xí)
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武松打虎讀后感
武松打虎讀后感當(dāng)閱讀完一本名著后，想必你有不少可以分享的東西，這時就有必須要寫一篇讀后感了！那要怎么寫好讀后感呢？以下是小編為大家整理的武松打虎讀后感，歡迎閱讀與收藏。
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武松打虎教案
21、 武松打虎 閘北區(qū)洛川東路小學(xué) 張陸合 (普善路818號 郵編200072) 教學(xué)設(shè)計 [教學(xué)目標(biāo)] 1、能在閱讀過程中獨(dú)立識記本課生字。能在語言環(huán)境中理解“晌午”、“怠慢”、“
