專題：五四作文五四精
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五四作文
迎冬奧，做文明小學(xué)生 每個星期的星期一我們學(xué)校都會舉行升旗儀式，當(dāng)聽到我們中國的國歌,看著冉冉升起的鮮艷的五星紅旗,著實讓我們感到驕傲,而還有一個令所有中國人驕傲的事,
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關(guān)于五四
關(guān)于五四
五四青年節(jié)是為紀(jì)念1919年5月4日中國學(xué)生愛國運動而設(shè)立的節(jié)日。1919年5月4日，北京的青年學(xué)生為了抗議帝國主義國家在巴黎和會上支持日本對我國的侵略行動，舉行了聲 -
五四材料
“五四紅旗團(tuán)支部”申報材料 班主任：張波老師 制作人： 鄧雯婧 聯(lián)系電話：*** 相逢于10級計算機班，在拼殺的黑色六月之后，在一萬次夢里的憧憬之后——如此珍貴，如此難得。
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關(guān)于五四[合集]
【網(wǎng)絡(luò)綜合-11年5月入黨積極分子思想?yún)R報：紀(jì)念五四運動92周年】 11年5月入黨積極分子思想?yún)R報：紀(jì)念五四運動92周年 敬愛的黨組織： 2011年5月3日，在五四運動92周年前夕，我認(rèn)真學(xué)
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五四
"五四"演講稿 釋放青春的能量 尊敬的評委老師,親愛的同學(xué)們： 大家好! 很榮幸，我今天登上"五四"演講臺，演講的題目是《釋放青春的能量》。 有人說，青春是一首昂揚之歌,回蕩著歡
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五四作文1
今天，五四精神永存1919年的“五四運動”過去了，永遠(yuǎn)的載入了史冊，但五四精神永久不會變，它保存下來了，并且代代流傳，一天天，一年年??只要你細(xì)心體會，你會發(fā)現(xiàn)，歷經(jīng)九十年的滄桑，五四
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五四征文
我們正青春 人的一生中總會經(jīng)歷許許多多本應(yīng)做而未做或者本不應(yīng)做而做了的事情，留下許許多多的遺憾，但是從來不需要后悔，這便是激情。青年人應(yīng)當(dāng)有青年人的激情，昂揚而勃發(fā)。 五
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五四征文[★]
青年，當(dāng)之 百年回眸，泱泱華夏，羸弱不振，列強欺凌，山河破碎。舉國震怒，群情激憤。中華少年，競相奔走，慷慨悲歌，奮起抗?fàn)帯Ｒ蝗呵嗄?，一腔熱血，一頁有為青年鑄就的華美篇章。 五四運動是中
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五四征文專題
牢記“五點希望”，爭做四有新人 ————關(guān)于胡錦濤五四講話心得和體會 時間荏苒，白駒過隙，我們偉大的中國共青團(tuán)已匆匆走過九十個春秋，但依然散發(fā)著青春的氣息。正值團(tuán)的九十年
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五四征文
五四征文 愛國·民主·科學(xué) 傳承五四精神，再造世界輝煌! 生為中國人，每個人的肩上都肩負(fù)著重大的歷史使命，為中國的獨立，統(tǒng)一，人民當(dāng)家作主，社會的繁榮和諧，奉獻(xiàn)自己的一生，這是愛國
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五四征文
再回首,看那民族之魂血雨腥風(fēng)不屈服 ---記五四運動 曾經(jīng)有很多老師告訴我們,今天的幸福生活是無數(shù)革命先烈拋頭顱灑熱血換來的,我們要珍惜現(xiàn)在的一切,孩提時代的我們把一切
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五四征文
青春勇?lián)?dāng) 共筑中國夢 如果有人問你：什么是精彩?你會怎樣回答?戰(zhàn)爭年代的踴躍參軍，八十年代的文學(xué)熱，還是九十年代的出國熱?對，它們都是精彩。每個時代有每個時代的精彩，每個時
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五四征文
奮斗是青春的主旋律 “我們是五月的花海，用青春擁抱時代。我們是初升的太陽，用生命點燃未來?！泵棵颗R近五四青年節(jié)，我都會情不自禁地哼起這首歌，心中油然而生一種“我青春，我驕
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五四征文
破而后立 ----中國夢·青年夢·我的夢 五月是一片花海，散發(fā)著青春獨有的香味；五月是一首歌，唱響的是青春昂揚的激情；五月是一曲舞，舞出是青春蓬勃的朝氣。在這個欣欣向榮的時節(jié)，我
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五四征文
弘揚五四回顧黨史報效祖國 哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院 英語系商務(wù)英語一班劉 敏 弘揚五四 回顧黨史 報效祖國記憶中歷史上的“五四”似乎只剩下穿著學(xué)生裝——特別是那些藍(lán)衣黑裙
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五四征文
不朽的贊歌 歲月總是在不經(jīng)意間流逝，歷史總是被人一次次的提起。九十七年前，中華民族開始崛起，東方的雄師正在慢慢蘇醒，九十七年后，我們昂首挺胸，屹立東方之巔。 一九一九年五月
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五四征文
校園征文大賽 “五四”的價值尺度 90年前的五四愛國主義運動，給后人們留下了一筆值得反復(fù)審視的精神財富。成功、失敗、?直接行動?、法律、秩序、輿論……當(dāng)時人們激烈爭辯
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五四征文
五四征文 《我的青春我做主》 外國語學(xué)院 14級西班牙語二班 李松 我的青春我做主 青春最美的詩行，應(yīng)該由我們，大聲的朗誦。 ——《青春的詩》 青春是一個人生命中最美的時光
