專題：我想克隆我自己
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小學(xué)作文：我想克隆
我想克隆
現(xiàn)在的蟲災(zāi)比較厲害，特別是在田地里。如果田地里有了害蟲，比如：花大姐，棉花蛉，夜蛾，蝗蟲，斜紋夜蛾……莊稼就會(huì)受到損害，我們就吃不上糧食。打農(nóng)藥可以殺死害蟲，但是益蟲也 -
我想改變自己
改變自己 “我可以改變世界，改變自己，改變隔膜，改變小氣，要一直，努力努力，永不放棄，才可以改變世界，come on，改變自己” ——題記對(duì)于過去，我不堪回首，點(diǎn)滴希望也只是未雨綢繆。就像
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雨中,我想到了自己
雨中，我想到了自己
外面小雨淅淅瀝瀝的下著……
它終于掙脫了藍(lán)天白云的擁抱，離開了自己最熟悉的家，離開了那溫暖的襁褓，離開了自己最親的人。它要實(shí)現(xiàn)自己那或許并不偉大的夢(mèng)想 -
克隆自己
克隆自己
科學(xué)發(fā)展，使克隆技術(shù)逐漸成熟起來。“克隆”這個(gè)詞經(jīng)電臺(tái)、電視臺(tái)、報(bào)刊雜志的傳播，對(duì)我們小學(xué)生已耳濡目染。這不，我連做夢(mèng)都在想克隆自己。我要克隆一個(gè)我－－馬潔瓊。 -
我想讓自己更勇敢
我想讓自己更勇敢我從小是一個(gè)膽小的女孩，什么都怕，就連比我小幾千倍的昆蟲我都要害怕好一陣；更別提和陌生人說話了，就連和陌生人對(duì)視一眼也臉紅耳熟一陣呢！記得那年的夏天，我和父
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新學(xué)期,我想對(duì)自己說……
新學(xué)期，我想對(duì)自己說……
時(shí)間像閃電一樣急速地飛馳，轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)到了2012年。我也成長(zhǎng)為一個(gè)12歲的少年，已經(jīng)即將步入中學(xué)的殿堂。而在最后半年的小學(xué)生涯里，我也有許多話想對(duì)自 -
我想讓自己更快樂
我想讓自己更快樂
花兒想讓自己更鮮艷，小草想讓自己更堅(jiān)強(qiáng)，大樹想讓自己更粗壯，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，而我只想讓自己更快樂。
昨天，六點(diǎn)半放學(xué)，我疲倦地拎著書包走進(jìn)家門，書包往地 -
我想改變自己作文（共五則）
我想改變自己作文在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍?，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的我想改變自己
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我想對(duì)我自己說作文（五篇范文）
我想對(duì)我自己說作文在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大
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開學(xué)了,我想對(duì)自己說
開學(xué)了，我想對(duì)自己說 開學(xué)第一天，同學(xué)們高高興興的來到學(xué)校。我問同桌想對(duì)自己說些什么時(shí)，她說“我長(zhǎng)大了。”而我想對(duì)自己說“我能干了！” “能干”得從今天下午說起。下午放
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我想給自己取一個(gè)名字
我想給自己取一個(gè)名字
——楊花醉芳?jí)m，丹青繪翠春
曾今的我，讀過一本書——《紅樓夢(mèng)》。其中的一位女主人公名曰：黛玉。仔細(xì)體味，她的名，她的事，她的人，無一不透露著一份充滿著不可 -
作文高二我想對(duì)自己說范文大全
作文高二我想對(duì)自己說在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的
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我想變成……專題
我想變成…… 王毅恬：我想變成一棵大樹，為人們遮風(fēng)擋雨。如果下雨了，人們沒帶傘，就可以到大樹下去避雨。如果碰到大風(fēng)天。人們就可以緊緊地抱住我。以免被大風(fēng)刮走。如果我變成
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我想 教案
《我想》教案 外國(guó)語小學(xué) 韓雅麗 一、了解兒童詩，激發(fā)想象力 1、同學(xué)們，課前預(yù)習(xí)時(shí)，老師讓大家讀一些兒童詩。你能根據(jù)自己的理解說說什么是兒童詩嗎？（對(duì)！成人或兒童寫的具有兒
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我想教案
我想教案 篇1 目標(biāo)：1．觀察動(dòng)物的明顯特征，理解詩歌內(nèi)容。2．感受詩歌中的稚拙美，學(xué)習(xí)創(chuàng)編詩句。準(zhǔn)備：動(dòng)物圖片若干。過程：一、觀察動(dòng)物圖片師：（出示小象圖片）這是誰？小象的什么地方最好
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《我想》教案
《我想》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 1、 正確有感情地朗讀課文，尤其注意讀好幾個(gè)“啊”的變調(diào)。 2、 通過朗讀課文，感受兒童豐富的想象力，體會(huì)童年生活的快樂，感悟兒童詩的特點(diǎn)。 3、 揣
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《我想》教案
《我想》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 1、 正確、流利、有感情地朗讀詩歌，并背誦下來。 2、 能夠根據(jù)詩歌的寫作特點(diǎn)大膽想象，并仿編一個(gè)小節(jié)。 3、 理解詩人奇妙的想象，體會(huì)詩歌中美妙的
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《我想》教案
22冀教版小學(xué)二年級(jí)語文下冊(cè)《我想》教案 課時(shí) 課題與教學(xué)內(nèi)容 2 22《我想》 安排 1、正確認(rèn)讀本課11個(gè)生字和由這些生字組成的 詞語。會(huì)寫田字格中的8個(gè)生字。積累詞語，理解
