第一篇：14我想讓自己強大,讓中華復(fù)興

我想讓自己強大，讓中華復(fù)興

高二·14班

李楠

是誰擁有上下五千年的歷史，從遠古走來，叱咤風(fēng)云？是誰攜著以人為本，從現(xiàn)代走來，綻放和諧之花？是誰自尊自強地屹立在世界民族之林，維護著和平正義？

是中國，是中華。一個不斷書寫著奇跡的民族，一個作為經(jīng)濟和政治打過崛起排在第一位的國家，一個潛藏著無限動力，迅猛發(fā)展的國家。

今天，中國無疑已經(jīng)成為了世界上最受人們關(guān)注的焦點，2008年北京奧運會，2010年上海世博會，經(jīng)濟的飛速發(fā)展，科技的巨大成就，讓世界各地的人們都紛紛把目光投向中國。

但是，是什么讓中國在經(jīng)歷多年苦難、落后、貧弱之后再一次重新振作，再一次登上了世界強國之榜？是中華民族不屈不撓的頑強毅力，是一群懷著一顆顆赤子之心的中華兒女。是他們讓中國再一次振作起來，他們用自己的雙手托起了整個中國，他們把自己的努力、心血、汗水、熱情都無私地奉獻給了他們共同的母親——中華民族。

古往今來，有多少華夏子孫情系民族，他們把自己的一生一世和所有一切的一切都奉獻給了自己的祖國。有多少人為了中華的振興，為了中華的崛起而不遺余力，他們?yōu)榇硕疾▌诶?，甚至犧牲了自己最寶貴的生命。面對重重艱難險阻，他們義無反顧，毫不畏懼。因為他們以天下的興亡為己任，以中華的崛起為己任。正是因為他們，中華才一步步地再一次強大起來。無論在天涯，還是在海角，無論身在何處，他們都時時刻刻思念著祖國，思念著中華，時時刻刻都懷著一顆誠摯的中國心，他們的祖先早已在他們心中烙下永遠無法磨滅的中國印。

我想此刻我站在中華民族這960萬平方千米的陸地上，我可以昂首挺胸，我可以驕傲的說一聲：“我是中華兒女，我有一顆赤誠的中國心?！蔽译m然沒有江姐的頑強；我雖然沒有劉胡蘭的倔強；我雖然沒有毛主席的聰明膽識；我雖然沒有雷鋒的博大無私，但只要我有，只要我有一顆中國心！

梁啟超說過：“少年智，則國智；少年富，則國富；少年強，則國強；少年雄于世界，則國雄于世界！”我沒有偉大的成就，沒有聰明的腦袋，沒有足夠的力量；但是我有精神，我有崛起的精神；我會行動，我會說復(fù)興中華，從我做起！

我想讓自己崛起，讓中華復(fù)興！我想讓自己強大，讓中華屹立！我想，我可以！

第二篇：大學(xué)生如何讓自己變強大

1、人生的有趣之處，就在于它是一個充滿諸多不確定性的，開放的過程。其中，有失敗的痛苦，有成功的喜悅，有冒險的刺激，有思考的深沉。試想當(dāng)我們的生活缺少了這些，那它還值得去追求和奮斗嗎？

2、人和人之間的信任是相互的，首先向?qū)Ψ缴斐鲩蠙熘Φ谋厝皇歉鼜妱莸囊环?，這種信任才體現(xiàn)的信任的本質(zhì)，因為信任不是屈服。

3、與人交流合作要學(xué)會換位思考。首先，要有一個寬廣的胸懷，在被他人誤解時，不要為自己爭辯和鬧情緒，而是要實際行動證明自己；其次，要有大局意識，多從對方角度考慮，主動誠懇的接受批評；再次要有自我批評的勇氣；同時，還要善于開誠公布的交流，彼此增進了解。

4、想要博得別人的喜歡，就是需要你先去喜歡別人，想要喜歡別人，你就要看到對方的優(yōu)點。

5、讓別人知道你和他們有著相同的興趣，對于保持良好的關(guān)系至關(guān)重要。如果你在談話時總愛夸夸其談，就會引起被人討厭；如果你談?wù)摰氖菍Ψ礁信d趣的話題，拉近彼此之間的距離就容易多了。

6、那些經(jīng)常被一些別有用心的人包圍著的人，與那些地位卑微的人相比，更看重人與人之間真誠的感情和關(guān)懷。

7、替你自己工作，你便是單干；替別人工作，則會有數(shù)十上百人給你幫助——合作的基礎(chǔ)在于共贏。

8、當(dāng)一個人專注做事的時候，他就會忘記自己忘掉附加在自己身上的太多是非。并且，過分計較自己利益的習(xí)慣會成為自己事業(yè)的阻力。

9、與人交往時記住這兩點：第一，別人都是重要的；第二，自己也是很重要的——以平等的觀點看待他人有利于你從容地做事。

10、克服自我感覺強烈的最好方法就是多留心別人，多留心對方的興趣，愿望和行動等等，以此來暫時忘記自己。

第三篇：我想讓自己更快樂

我想讓自己更快樂

花兒想讓自己更鮮艷，小草想讓自己更堅強，大樹想讓自己更粗壯，每個人都有自己的夢想，而我只想讓自己更快樂。

昨天，六點半放學(xué)，我疲倦地拎著書包走進家門，書包往地上一掉，人往沙發(fā)上一躺，累得再也不想站起來了。這時，耳邊傳來媽媽的催促聲：“快點吃飯，吃好后還得寫作業(yè)”。我雖然是“嗯”地答應(yīng)了，其實我根本就沒聽進去，只想多休息，就假裝睡著了。事情沒有我想象得那么簡單，媽媽早已來到我面前，拉起我，我不得不來到餐桌前，想到晚上的作業(yè)，我故意放慢了吃飯的速度。這時，又傳來爸爸的叫聲：“你快點吃，吃不下就寫作業(yè)去?！蔽矣掷峭袒⒀实爻云痫垇怼?/p>

吃完飯，我懶洋洋地走到寫字臺前，又開始了晚上的學(xué)習(xí)，當(dāng)我寫好語文，數(shù)學(xué)，地理作業(yè)后，已經(jīng)是九點三○分了，我又拿起最后的英語作業(yè)，抄寫書上的十幾個單詞，我已堅持不住了，瞌睡蟲扒在我眼睛上，怎么也趕不走，我搖了搖頭，設(shè)法打起精神，勉強地堅持寫完作業(yè)。啊！太累了！

回想起小學(xué)，星期五晚上已是休息時間。那時，我躺在沙發(fā)上，喝著水，吃著零食，悠閑地看著電視，那才叫爽呀！

其實，玩電腦，看電視只是短暫的快樂，而學(xué)知識，掌握本領(lǐng)才是長久的快樂。我還沒理解學(xué)習(xí)的樂趣，如果想讓自己更快樂，只有咬牙拼搏。

第四篇：我想讓自己更勇敢

我想讓自己更勇敢

我從小是一個膽小的女孩，什么都怕，就連比我小幾千倍的昆蟲我都要害怕好一陣；更別提和陌生人說話了，就連和陌生人對視一眼也臉紅耳熟一陣呢！記得那年的夏天，我和父母到深圳的歡樂谷去玩，誰知歡樂谷里又增加了許多刺激的項目。就在五分鐘前我被父母強迫似的送上了“發(fā)現(xiàn)者”用爸爸的話說，這叫練膽兒。說實話，我的確很膽小。對于像歡樂谷的“尖峰時

刻”“UFO”這些空中刺激的活動，我更是望塵莫及了。而如今??我望了望身前的保險帶，心中不由泛出三分恐懼，三分無奈，還有三分是什么？我自己也說不清楚??

“發(fā)現(xiàn)者”還沒有啟動，我的心已經(jīng)跳得厲害，大有“山雨欲來風(fēng)滿樓”之勢。來玩“發(fā)現(xiàn)者”的人很多，我轉(zhuǎn)過頭，向父母遞去了哀求的目光，但他們扭頭避開了，他們讓我知道自己的路，只有自己才能走。

“發(fā)現(xiàn)者”啟動了，我用手試了試，保險帶已綁好了。這才叫“上天無路，入地?zé)o門”?。?/p>

“發(fā)現(xiàn)者”愈搖愈高，隨后又來了一個360°的旋轉(zhuǎn)。我不停地告訴自己不要害怕，但每次俯沖時失重的感覺卻清楚的向我表明，這不過是自欺欺人。在這一次一次搖動中，又接著360°的大旋轉(zhuǎn)。這時，坐在我旁邊的女的忍受不了這種恐懼，忍不住放聲大叫。她的叫聲對“發(fā)現(xiàn)者”中各游客的情緒造成了很大影響，很快在幾個角落已有人高聲呼應(yīng)。我也想哭，也許這真是發(fā)泄痛苦最好的手段。但我想讓自己更勇敢。

“發(fā)現(xiàn)者”也許被我的意志所屈服，漸漸停住了。當(dāng)它剛停，我就呼喊著向父母奔去。我努力讓自己露出勝利者的微笑，媽媽拉住我的手，久久地看著我問道：“發(fā)現(xiàn)者上的人都叫了，為什么你沒有呢？”“因為我想讓自己變得更勇敢！”這是我最自豪的答案。

天還高，云還淡，14歲的我終于征服了“發(fā)現(xiàn)者”，更重要的是征服了懦弱，贏得了勇敢。我堅信，我將會更勇敢！

第五篇：讓自己強大起來作文

讓自己強大起來作文

在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的讓自己強大起來作文，希望能夠幫助到大家。

早餐時，看到某電視臺播放的《自然密碼》欄目，關(guān)于鱷魚的成長過程，感觸頗深。

在人們眼里，鱷魚是兇猛的、冷峻的、殘酷無情的。

也許沒有多少人關(guān)注過鱷魚的成長，初生的鱷魚只有手指那么大，任何動物都可以毫不猶豫地把它一口吞下，作為一頓美餐去品嘗，甚至只能為那些稍大點的動物打打牙祭。它只能小心翼翼的在母親的呵護下，歷盡千難萬險成長起來。一般一窩鱷魚從孵出到成長會遭遇各種天敵，真正成長起來的也所剩無幾。比如各種食肉動物，蛇、鳥、甚至大點的魚。可以說，幼年的鱷魚是一個不起眼，自身沒有一點攻擊和防御能力，小的不堪一擊的動物。那時也許任何食肉動物也不會把它放到到眼里，小鱷魚只能靠著強大的母親保護，膽戰(zhàn)心驚的度過童年。也許在驚恐中成長的緣故，使鱷魚變成了冷血的天性，也許是從小的善良無助使它歷盡了生命中的艱險，眼看著自己的兄弟姐妹一個個被蠶食、獵殺，那種對生命的漠然和不經(jīng)意間的.痛，使鱷魚在血腥中變得冷漠、殘酷無情。

自然密碼揭示了優(yōu)勝劣汰，大魚吃小魚，小魚吃蝦米的這個自然生存的法則。殘酷的現(xiàn)實，使在血腥中長大的鱷魚，也同樣以殘酷的生存法則去成長、生存也就無可厚非了。所以，我不覺得鱷魚的殘酷有什么不妥。

一個人的人生觀、價值觀、世界觀的形成，與他的生活、成長的環(huán)境是息息相關(guān)的。在善良、關(guān)愛的環(huán)境中成長起來的孩子，會把善良和關(guān)愛當(dāng)成一種美德追求。在暴力和欺騙環(huán)境中成長的孩子，會把暴力和欺騙當(dāng)做一種生活的必然，他們完全可以天然地應(yīng)對。所以說，一個人的成長環(huán)境和教育方式，是形成他人生價值取向的基礎(chǔ)。就像一個國度、社會所倡導(dǎo)的追求境界，它決定了一個國度、社會的文明程度。

一個人在社會中生存也是一樣的，在自己的童年時代，靠著父母家庭的關(guān)愛和呵護成長，在這個時期身邊所發(fā)生和經(jīng)歷的一切，對他人生的價值取向是有一定的、甚至決定性的影響，決定了對社會的認(rèn)識和為人處事的方式。

生活是復(fù)雜多變的，社會是變幻莫測的。一個人要去適應(yīng)它、認(rèn)識它，并融入它去生存，并非易事。一種生活手段適應(yīng)一種生存環(huán)境，如何去適應(yīng)并在這個空間環(huán)境有所發(fā)展，就體現(xiàn)了一個人的學(xué)識，判斷能力，膽量決策，為人處事的親和度，自己和家庭環(huán)境在社會的影響力，朋友對你的支持度及自己的生存技能，都是決定成功與否的關(guān)鍵因素。

所以說，一個人要在社會中生存，必須要在經(jīng)歷中成長，在成長中思考，不斷地使自己成熟起來，適應(yīng)各種生存條件。看過一則消息，說，科學(xué)家為了搞試驗，把同一地里的南瓜，罩上各種不同的模具，使它們長成各種不同的形狀，并對一顆南瓜做了不斷加壓實驗，最后這顆南瓜用刀砍不破，斧劈不開，最后只能用鋸拉開。結(jié)果發(fā)現(xiàn)這顆南瓜為了抗拒不斷增加的壓力，適應(yīng)生存環(huán)境，在不斷的壓力下分泌一種抗體，使南瓜出現(xiàn)了質(zhì)的變化。由此看來人類也一樣，在逆境中生存，就會逐漸適應(yīng)并激發(fā)其解決和與困難抗?fàn)幍哪芰?，使自己逐漸的強大起來，面對生活中的各種壓力。

自然法則造就了一個恒定的食物鏈，鱷魚在成長中經(jīng)歷了艱辛，為了適應(yīng)生存它最后走上了食物鏈的頂端。所以說，遇到困難和挫折并不可怕，關(guān)鍵是不要把自己的遭遇給別人當(dāng)反面教材，使別人在感悟你挫折的同時，舉一反三，吸取了很多教訓(xùn)。而自己卻毫不知覺，毫無所獲，成了悲劇生活中的主角，而且依然盲目的演下去，那就是最可悲的事情了。

人是靈性動物，要不斷地在生活中總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，認(rèn)識自己，鍛煉自己，提高自己，使自己逐漸的強大起來，朝著自己的理想和目標(biāo)奔跑，去迎接、擁有、實現(xiàn)美好的未來。