專題：五中初二數(shù)學(xué)
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初二數(shù)學(xué)（范文）
幸福。2期G棟(314959249)11:18:13
根據(jù)新版《商品房買賣合同》第11條，甲方交付的房屋應(yīng)當(dāng)符合：1、該商品房已經(jīng)有關(guān)政府部門辦妥竣工驗收備案手續(xù)；2、該商品房項目已辦理初始登 -
初二數(shù)學(xué)
娟同學(xué)思想積極要求上進，主動向黨組織遞交了入黨申請書，并堅持思想?yún)R報；平時為人誠實，待人熱情，文明素養(yǎng)好，個人獨立、自立生活能力較強；學(xué)習(xí)態(tài)度端正，成績總能保持在中上游水平，曾獲
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初二數(shù)學(xué)難題
初中數(shù)學(xué)難題 一：如圖， △ABC和△ECD都是等腰直角三角形，∠ACB=∠ECD=90,D為AB上一點. （1）△ACE與△BCD全等嗎？為什么？ （2）等式AD+BD=DE成立嗎？請說明理由. BD第22題圖AC2220E二：已知：
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初二數(shù)學(xué)教學(xué)計劃
初二數(shù)學(xué)教學(xué)計劃新的學(xué)期已經(jīng)開始，為了搞好本學(xué)期的教學(xué)工作，根據(jù)學(xué)校計劃和科研室工作計劃，特制定本學(xué)期教學(xué)工作計劃如下：
一、學(xué)情分析
本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任初二的數(shù)學(xué)教學(xué)工作 -
初二數(shù)學(xué)必答題
初二數(shù)學(xué)必答題
1.已知一個直角三角形的兩條直角邊分別為6cm.8cm,那么這個直角三角形斜邊上的高為（）2已知反比例函數(shù)y?k?2的圖象位于第一·第二象限，則k的取值范圍是（） x
3若三角形 -
初二數(shù)學(xué)年終工作總結(jié)
初二數(shù)學(xué)年終工作總結(jié)4篇初二數(shù)學(xué)年終工作總結(jié)（一）一本勵志書上曾經(jīng)這樣說過，一個人的成功與否，不在于他的年齡大小，而在于他的意志力、經(jīng)歷和心智?；仡櫸业腦X，如果真的要來
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初二數(shù)學(xué)教學(xué)計劃
初二數(shù)學(xué)教學(xué)計劃
一、課程標(biāo)準(zhǔn)和教材分析
本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容是七年級上冊教材，內(nèi)容與現(xiàn)實生活聯(lián)系非常密切，知識的綜合性也較強，教材為學(xué)生動手操作，歸納猜想提供了可能。觀察、 -
初二數(shù)學(xué)教學(xué)計劃
初二數(shù)學(xué)教學(xué)計劃
莫載曰
為了使用本學(xué)期的數(shù)學(xué)教學(xué)工作呈現(xiàn)出規(guī)范化、特色化、現(xiàn)代化的良好局面，進一步提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量，特做八年級數(shù)學(xué)教學(xué)計劃如下：
一．教材分析：
為了實現(xiàn)《 -
初二數(shù)學(xué)教學(xué)計劃
2013至2014年度八年級初二數(shù)學(xué)教學(xué)計劃 上學(xué)期
教學(xué)進度
第1周分式（已準(zhǔn)備學(xué)案電子檔）
第2周三角形（已有紙質(zhì)檔案60份）
第3周實數(shù)（以備電子檔）
第4周不等式與不等式組（以備電子檔） -
初二數(shù)學(xué)學(xué)期工作總結(jié)
初二數(shù)學(xué)學(xué)期工作總結(jié) 初二數(shù)學(xué)學(xué)期工作總結(jié)1 回首這忙碌而充實的一個學(xué)期，我成長了許多。八年級上學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，現(xiàn)在總結(jié)如下：一、對八年級數(shù)學(xué)成績分化的認(rèn)識八年級數(shù)學(xué)成績
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初二數(shù)學(xué)教學(xué)計劃
初二數(shù)學(xué)教學(xué)計劃 初二數(shù)學(xué)教學(xué)計劃1 本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容，共計五章，知識的前后聯(lián)系，教材的重、難點分析如下：第十二章“數(shù)的開方”主要學(xué)習(xí)習(xí)近平方根與立方根，與四則混合運算，實數(shù)與
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初二數(shù)學(xué)寒假作業(yè).
初二數(shù)學(xué)寒假作業(yè) 同學(xué)們：開心的寒假終于來到了，你怎樣安排這一時間，讓這個寒假過得豐富、充實、難忘的？我們數(shù)學(xué)組的全體老師建議你做如下安排： 1、 認(rèn)真閱讀一本數(shù)學(xué)方面的書
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初二數(shù)學(xué)教學(xué)計劃
初二數(shù)學(xué)教學(xué)計劃 初二數(shù)學(xué)教學(xué)計劃1 一、指導(dǎo)思想通過數(shù)學(xué)課的教學(xué)，使學(xué)生切實學(xué)好從事現(xiàn)代化建設(shè)和進一步學(xué)習(xí)現(xiàn)代化科學(xué)技術(shù)所必需的數(shù)學(xué)基本知識和基本技能；努力培養(yǎng)學(xué)生
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數(shù)學(xué)初二教學(xué)計劃
數(shù)學(xué)初二教學(xué)計劃 數(shù)學(xué)初二教學(xué)計劃1 在我們走入新課程改革的這段時間，我對自己過去的教學(xué)思想和行為進行了反思。一、教學(xué)中要轉(zhuǎn)換角色，改變已有的教學(xué)行為(1)新課程要求教師
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初二數(shù)學(xué)教學(xué)計劃
初二數(shù)學(xué)教學(xué)計劃1 一、教學(xué)目標(biāo)1.了解推理、證明的格式，理解判定定理的證法.2.掌握平行線的第二個判定定理，會用判定公理及定理進行簡單的推理論證.3.通過第二個判定定理的
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初二數(shù)學(xué)教學(xué)計劃
初二數(shù)學(xué)教學(xué)計劃 初二數(shù)學(xué)教學(xué)計劃1 本學(xué)年我擔(dān)任初二(101)、(102)兩班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，為了搞好這學(xué)期的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，根據(jù)自身及我所任教的學(xué)生的特點，我將在這一學(xué)期重點做
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數(shù)學(xué)初二教學(xué)計劃
數(shù)學(xué)初二教學(xué)計劃 數(shù)學(xué)初二教學(xué)計劃1 一、制定計劃的目的為使學(xué)生學(xué)好代數(shù)、幾何的基礎(chǔ)知識，具備當(dāng)代社會中每一位公民適應(yīng)日常生活、參加社會生產(chǎn)和進一步學(xué)習(xí)所必需的基本
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初二數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計劃
初二數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計劃
一、復(fù)習(xí)內(nèi)容
1.第五章《平面直角坐標(biāo)系》
2.第六章《一次函數(shù)》
3.第七章《二元一次方程組》
二、復(fù)習(xí)進度安排
第一階段（至1月11日）基礎(chǔ)知識過關(guān)
第二階段
