專題：位置與方向規(guī)律探索
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《位置與方向》說課稿
《位置與方向》說課稿元氏縣常山路小學(xué) 王燕一、說教材《位置與方向》是學(xué)生在日常生活中經(jīng)常遇到的數(shù)學(xué)常識，實(shí)踐性、應(yīng)用性很強(qiáng)，有力的體現(xiàn)了新課程標(biāo)準(zhǔn)中指出的“人人學(xué)有
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位置與方向發(fā)言稿
2011——2012學(xué)年度第一學(xué)期集體備課 《位置與方向》發(fā)言稿 中年級組陳艷華 一、教學(xué)目標(biāo) 1．讓學(xué)生在具體情境中，辨認(rèn)東北、西北、東南、西南這四個方向，并能用適當(dāng)?shù)男g(shù)語進(jìn)行
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方向與位置課堂實(shí)錄
——《方向與位置》課堂實(shí)錄教學(xué)內(nèi)容：青島版數(shù)學(xué)二年級上冊P63頁信息窗一。
教學(xué)目標(biāo)：
1、結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活，學(xué)會根據(jù)給定東南西北中的一個方向辨認(rèn)其余三個方向，會看簡單的路線圖。 -
位置與方向說課稿
《位置與方向》的說課稿 各位評委下午好，我今天說課的內(nèi)容是《位置與方向》，我是從以下幾個方面來說的：一、說教材二、說教學(xué)方法三、說教學(xué)過程四、說板書設(shè)計五、說亮點(diǎn)。 一
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《位置與方向》說課稿
人教版六年級數(shù)學(xué)上冊 《描述及繪制簡單的路線圖》說課稿 教者 ：李勇剛 各位老師： 大家好！ 下面我對今天所教授的《位置與方向》這一內(nèi)容進(jìn)行說課 一、說教材 本課是人教版
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位置與方向說課稿
位置與方向說課稿 位置與方向說課稿1 一、說教材今天我說課的內(nèi)容是人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書《小學(xué)數(shù)學(xué)》三年級下冊第2—4頁。位置的有關(guān)知識在一年級時學(xué)生已經(jīng)
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位置與方向教案大全
第二單元第二課時：位置關(guān)系的相對性 行知小學(xué) 劉敬國 教學(xué)目標(biāo)： 1、結(jié)合具體情景，學(xué)生通過測量觀察等活動體會物體位置關(guān)系的相對性。 2、使學(xué)生進(jìn)一步從方位的角度認(rèn)識事物，發(fā)
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位置與方向教案
位置與方向 王秀榮 教學(xué)內(nèi)容：教材第19、20頁相關(guān)內(nèi)容及練習(xí)題 教學(xué)目標(biāo)：基本知識：通過解決問題，體會確定位置在生活中的應(yīng)用，了解確定位置的方法。 基本技能：學(xué)會通過測量描述
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《位置與方向》教案
《位置與方向》教案 教學(xué)目標(biāo)： 【知識教學(xué)點(diǎn)】 ．在以前學(xué)習(xí)上下左右的基礎(chǔ)上，結(jié)合具體情境主動構(gòu)建出東、南、西、北四個方向； 2．能夠使用描述性的語言描述周圍事物的方位。 【能
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位置與方向教案[最終定稿]
位置與方向 澄城縣城關(guān)五小——雷小紅 第1課時： 例1及練習(xí)。 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、結(jié)合具體情境，使學(xué)生認(rèn)識東、南、西、北四個方向，能夠用給定的一個方向辨認(rèn)其余的三個方向，并能用這些
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位置與方向教案
東與西相對 南與北相對 第二課時 認(rèn)識地圖上的方向 教學(xué)內(nèi)容：P4例2，練習(xí)一3-6題 教學(xué)目標(biāo)： 1、使學(xué)生知道辨別地圖上的方向。 2、使學(xué)生能夠在圖上表示出各建筑物的位置關(guān)系。
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方向與位置 教案
方向與位置一、 同學(xué)們，我們先一起來做一個游戲。拍手，大家都會吧?。ń處熓痉?前拍拍 后拍拍 左拍拍 右拍拍）誰愿意到前面和同學(xué)們面對面玩呢？（指名）聽清老師的要求：老師喊口令，你們做
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位置與方向教學(xué)計劃
第二單元教學(xué)計劃 教學(xué)目標(biāo): 1．通過解決實(shí)際問題，使學(xué)生體會確定位置在生活中的應(yīng)用，了解確定位置的方法。 2．使學(xué)生能根據(jù)方向和距離確定物體的位置，并能描述簡單的路線圖。 3．
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位置與方向教學(xué)計劃
教學(xué)目標(biāo) 1.學(xué)會根據(jù)方向和距離兩個條件確定物體的位置。 2.學(xué)會用不同的方式探索和思考問題，培養(yǎng)創(chuàng)造性解決問題的能力。 3.了解確定位置知識在生活中的應(yīng)用，激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的
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位置與方向教案
第二單元方向與位置 第一課時 日期： 教學(xué)目標(biāo)： 1、通過具體的活動，認(rèn)識方向與距離對確定位置的作用。 2、能根據(jù)任意方向和距離確定物體的位置。 3、發(fā)展學(xué)生的空間觀念。 教學(xué)
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方向與位置教案
《方向與位置》教學(xué)設(shè)計 三年級 教學(xué)目標(biāo)： 1、讓學(xué)生在具體的情景中，辨認(rèn)東北、西北、東南、西南這幾個方向，并能用適當(dāng)?shù)男g(shù)語進(jìn)行描述，能根據(jù)路線圖說出不同的方位。 2、能運(yùn)用
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《位置與方向》教學(xué)反思大全
《位置與方向》教學(xué)反思身為一位到崗不久的教師，課堂教學(xué)是重要的工作之一，對學(xué)到的教學(xué)新方法，我們可以記錄在教學(xué)反思中，那么教學(xué)反思應(yīng)該怎么寫才合適呢？下面是小編整理的《位
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《位置與方向（二）》說課稿
《位置與方向（二）》說課稿尊敬的各位老師：今天，我說課的內(nèi)容是義務(wù)教育課程人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級上冊第19至20頁的《位置與方向（二）》。我的設(shè)計理念是從學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，創(chuàng)
