專題：小班語(yǔ)言教學(xué)反思
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小班語(yǔ)言教學(xué)反思
小班語(yǔ)言教學(xué)反思
小班語(yǔ)言教學(xué)反思1
活動(dòng)目標(biāo)：1、觀察畫面，大膽猜想并表達(dá)，初步理解兒歌內(nèi)容。2、在聽聽、講講、找找中掌握每種動(dòng)物的叫聲及喜愛的食物，借助兒歌進(jìn)行大膽表達(dá) -
小班語(yǔ)言教學(xué)反思
小班語(yǔ)言教學(xué)反思
小班語(yǔ)言教學(xué)反思1
活動(dòng)目標(biāo)：1、能按照序觀察圖片，學(xué)習(xí)描述小動(dòng)物的表情。2、懂得小伙伴要友好相處。3、引導(dǎo)幼兒細(xì)致觀察畫面，積發(fā)幼兒的想象力。4、鼓勵(lì)幼 -
小班語(yǔ)言教學(xué)反思
小班語(yǔ)言教學(xué)反思(15篇)
小班語(yǔ)言教學(xué)反思1
大拇哥，二拇弟，三姐姐，四小弟，小妞妞來看戲，手心手背，心肝寶貝，這是我給小朋友上的一節(jié)語(yǔ)言活動(dòng)《大拇哥》。這首兒歌短小精悍，內(nèi)容也較 -
小班語(yǔ)言教學(xué)反思
小班語(yǔ)言教學(xué)反思1
設(shè)計(jì)意圖：通過對(duì)故事的講述，讓孩子們感受故事帶來的樂趣，讓他們?cè)谟螒蛑谐醪礁惺堋叭硕嗔α看蟆钡囊馑?，體驗(yàn)同伴之間互相幫助的快樂，同時(shí)豐富孩子們的語(yǔ)言。 -
小班語(yǔ)言教學(xué)反思
小班語(yǔ)言教學(xué)反思15篇 小班語(yǔ)言教學(xué)反思1 故事是幼兒最喜愛的一種教學(xué)形式。通過故事教學(xué)，能培養(yǎng)幼兒良好的品德，幫助幼兒正確發(fā)展語(yǔ)言。對(duì)于小班的幼兒教學(xué)來說，應(yīng)以教師講述
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小班語(yǔ)言教學(xué)反思15篇身為一名人民教師，教學(xué)是重要的工作之一，寫教學(xué)反思可以很好的把我們的教學(xué)記錄下來，教學(xué)反思應(yīng)該怎么寫才好呢？下面是小編精心整理的小班語(yǔ)言教學(xué)反思，歡迎
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小班語(yǔ)言《拔蘿卜》教學(xué)反思
小班語(yǔ)言《拔蘿卜》教學(xué)反思 小班語(yǔ)言《拔蘿卜》教學(xué)反思《拔蘿卜》是小朋友很熟悉的民間傳統(tǒng)故事，因情節(jié)簡(jiǎn)單、有趣，故事中的人物又是幼兒所熟悉的形象，人物對(duì)話簡(jiǎn)明而又口語(yǔ)
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小班語(yǔ)言教學(xué)反思4篇
小班語(yǔ)言教學(xué)反思一：小班語(yǔ)言教學(xué)反思 故事是幼兒最愛的一種文學(xué)形式.通過故事教學(xué),能培養(yǎng)幼兒良好的品德,幫助幼兒發(fā)展語(yǔ)言的方法。對(duì)于小班的幼兒來說，是以教師講述故事為
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小班語(yǔ)言活動(dòng)教學(xué)反思
小班語(yǔ)言活動(dòng)教學(xué)反思1 一、活動(dòng)目標(biāo)：1.體驗(yàn)人多力量大，同伴之間應(yīng)該相互合作的情感。2.能夠根據(jù)故事情節(jié)模仿各種角色進(jìn)行故事表演。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：老公公、老婆婆、小姑娘、
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小班語(yǔ)言活動(dòng)教學(xué)反思
小班語(yǔ)言活動(dòng)教學(xué)反思 小班語(yǔ)言活動(dòng)教學(xué)反思1 一、活動(dòng)目標(biāo)：1.體驗(yàn)人多力量大，同伴之間應(yīng)該相互合作的情感。2.能夠根據(jù)故事情節(jié)模仿各種角色進(jìn)行故事表演。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：老公
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小班語(yǔ)言教學(xué)反思（大全5篇）
教學(xué)反思 ——《小烏龜上幼兒園》 吳玉華 故事是幼兒最愛的一種文學(xué)形式.通過故事教學(xué),能培養(yǎng)幼兒良好的品德,幫助幼兒發(fā)展語(yǔ)言的方法。對(duì)于小班的幼兒來說，是以教師講述故事
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小班語(yǔ)言活動(dòng)教學(xué)反思
小班語(yǔ)言活動(dòng)教學(xué)反思 小班語(yǔ)言活動(dòng)教學(xué)反思1 今天上午我們班進(jìn)行了第一次語(yǔ)言活動(dòng)《老師早》，由于幼兒剛來園不久，還不懂得教學(xué)活動(dòng)的基本要求，沒有形成有效的常規(guī)，讓他們安安
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幼兒園小班語(yǔ)言教學(xué)反思
幼兒園小班語(yǔ)言教學(xué)反思 幼兒園小班語(yǔ)言教學(xué)反思1 活動(dòng)目標(biāo)1。 嘗試用表演的方式表達(dá)對(duì)故事的理解。2。 樂意為小動(dòng)物動(dòng)腦筋想辦法，語(yǔ)言表達(dá)清楚完整。3。 知道生氣不利于身
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小班語(yǔ)言活動(dòng)教學(xué)反思
小班語(yǔ)言活動(dòng)教學(xué)反思 小班語(yǔ)言活動(dòng)教學(xué)反思1 今天這次活動(dòng)我看到自己許多的不足。本次教研組選擇了這節(jié)課，而且在教研活動(dòng)時(shí)大家給我提了意見。但在實(shí)際活動(dòng)時(shí)，我采用了電腦
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小班語(yǔ)言活動(dòng)教學(xué)反思5篇
小班語(yǔ)言活動(dòng)教學(xué)反思15篇身為一名剛到崗的人民教師，課堂教學(xué)是我們的工作之一，通過教學(xué)反思可以快速積累我們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，那么教學(xué)反思應(yīng)該怎么寫才合適呢？以下是小編整理的小班
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小班語(yǔ)言《吹泡泡》教學(xué)反思（5篇）
《吹泡泡》反思 語(yǔ)言活動(dòng)《吹泡泡》以生活中的泡泡作為一個(gè)引子，詩(shī)歌作為重點(diǎn)貫穿在整個(gè)活動(dòng)中，教師通過逐步引導(dǎo)的方式引發(fā)幼兒結(jié)合自身的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行想象、并以詩(shī)歌的形式進(jìn)行
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小班語(yǔ)言《扣紐扣》教學(xué)反思
小班語(yǔ)言《扣紐扣》教學(xué)反思
在上周我在班上組織開展了語(yǔ)言《扣紐扣》的教學(xué)活動(dòng)，這次的教學(xué)活動(dòng)中幼兒都很樂意自己動(dòng)手學(xué)習(xí)扣紐扣，大部分的幼兒都能完成任務(wù)，目標(biāo)基本達(dá)到。 -
小班語(yǔ)言《小老鼠和大獅子》教學(xué)反思
小班語(yǔ)言《小老鼠和大獅子》教學(xué)反思 小班語(yǔ)言《小老鼠和大獅子》教學(xué)反思幼兒及教材分析： 故事《小老鼠和大獅子》中的角色富有童話色彩，兩者之間有著鮮明的大小對(duì)比（大獅子
