專題：修改病句五年級上
-
五年級上修改病句
五年級上修改病句專訓 要求：不改變原意，在原句上修改。 1．我從九月份開始訂閱春芽報。 2．我國人口是世界上最多的國家。 3．菜攤上擺滿了黃瓜、西瓜、茄子、扁豆等蔬菜。 4．青年
-
五年級上學期病句修改
五（2）班修改病句訓練題改病句時要對癥下藥，不要隨意添加原句以外的其它內(nèi)容和文字。常見的病句種類有：(l)詞序顛倒；(2)前后矛盾；(3)成分殘缺；(4)指代不明；(5)關(guān)聯(lián)詞用錯；(6)重復啰嗦；(
-
五年級修改病句
語文知識專題訓練（修改病句）
1、 媽媽常對我說起那過去的往事，要我們珍惜今天的幸福生活。
2、 我們從小要學會愛勞動的好習慣。
3、 每個學生都應(yīng)該上課專心聽講的好習慣。
4 -
五年級修改病句練習
五年級句子練習2（修改病句） 班級： 姓名：一、修改下列病句 1．小蘭每天都要收聽電臺和電視臺的少兒節(jié)目。 2．我一旦認識到錯誤，就堅定地改正。 3．我要改正上課做小動作的不正確的毛病
-
五年級修改病句練習
在原句上修改病句 1、長城像條巨龍，在崇山峻嶺之間彎曲盤旋。 2、小蘭努力學習,老師經(jīng)?？湟?3、阿遼沙安定地說，書是神父的。 4、抗日戰(zhàn)爭時代，我國出現(xiàn)了不少抗日小英雄
-
五年級上改比喻句,和修改病句（最終版）
句子訓練 一，改成比喻句。 1，農(nóng)民拉了一車園滾滾的大西瓜。 像一個個胖娃娃似的。 2，桃花開了，紅艷艷的。像火炬一樣。 3，大雪過后，房檐邊結(jié)滿了一個個冰凌。像一個漂亮的水晶簾子
-
人教版小學五年級病句修改大全
人教版小學五年級病句修改大全 病句，顧名思義，就是指有毛病的句子。修改病句就像醫(yī)生給病人看病一樣，首先要做出正確的判斷，找出句子的毛病，然后把它改過來。因此，修改好病句，要做
-
五年級修改病句練習題及答案
修改病句練習題及答案 1.去年我國的石油輸出量是世界上石油輸出最多的國家之一。 2.我們搞四化建設(shè)，需要繼承和發(fā)揮艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)。 3.下半夜，突然雷聲隆隆，接著電光閃閃
-
病句修改
病句修改 1. 下面句子中，語序合理的一項是（ ） A 2008年度的諾貝爾化學獎的獲得者之一錢永健教授，廣泛地引起了華人世界的關(guān)注。 B “三鹿奶粉”事件，不僅暴露了三鹿的問題，還揭了
-
2017病句修改
歧義句 ①停頓不明。句子停頓的地方不同或不該停頓的地方停頓了，可使句子產(chǎn)生歧義。 例：縣里的通知說，讓趙鄉(xiāng)長本月15日前去報到。 這里涉及一個斷句的問題。究竟是讓趙鄉(xiāng)長
-
修改病句
1、下課了，在操場上玩游戲。 2、我們學校書法競賽活動。 3、老師在認真地為我們批改。
4、在這次比賽中，他取得了優(yōu)異的成就。 5、他辦事總是猶豫不決，一點兒也不武斷。 6、隔 -
病句修改
一 、病句的類型
成分殘缺是指一個句子缺少了應(yīng)有的成分，影響了意思的表達。常見的是缺主語或賓語。
搭配不當是指一個句子的各個成分之間搭配不符合語言習慣。
語序不當是指 -
病句修改
《病句修改》
教學目的：
1、掌握常見病句的類型：搭配不當、成分殘缺、重復多余、語序不當、前后矛盾等。
2、修改病句的方法：增、刪、調(diào)、換等。
教學過程：
一、導入
二、讓學生 -
病句修改
病句修改訓練題
一、下列句子中沒有語病的一項是
A.中國有關(guān)部門已派出政府公務(wù)船前往南海黃巖島海域，保護中國漁民和漁船的安全以及正當?shù)臐O業(yè)活動。
B.通過采取機動車“限 -
修改病句
1、C 解析： A．“山高水低”：比喻不幸的事情。多指人的死亡。含貶義 B．“師出無名”：師：軍隊；名：名義，引伸為理由。出兵沒有正當理由。也引申為做某事沒有正當理由。 C．“高山仰止”意
-
病句修改專題
病句的辨識與修改專題訓練1．（2012·福建省福州市）下列句子中。沒有語病的一項是（） ．．．．A．能否熟練規(guī)范地書寫漢字，是《語文課程標準》對學生漢字書寫的基本要求。B．5月21日清晨，福州市民
-
專題修改病句
專題：病句修改班級：_______姓名：_______1．（2010浙江省杭州市，９，3分）下面這段話有三處語病，請指出并加以修改。①第八屆中國杭州西湖博覽會在杭州市人民政府承辦，為期六個月。②博覽會著
-
修改病句（精選）
常見的病句類型
1、語序不當例如：我國棉花的生產(chǎn)，現(xiàn)在已經(jīng)自給有余。
2、搭配不當例如：春風吹來，樹枝搖曳，月光、樹影一齊晃動起來，發(fā)出沙沙的聲響。
3、成分殘缺或贅余例如：專家到
