專(zhuān)題：小泥貓的啟示
-
貓的啟示
貓的啟示
人類(lèi)從大自然中得到的啟示很多。比如：模仿荷葉外形的特點(diǎn)，發(fā)明了雨傘；受鳥(niǎo)兒飛翔的啟示，發(fā)明了飛機(jī)；茅草刮破手指，發(fā)明了電鋸……大自然中林林總總的動(dòng)物，植物以各自特殊 -
“貓旋”的啟示
以捕鼠為生的貓,在追逐獵物的時(shí)候,常常會(huì)從高空跌落,但我們極少聽(tīng)到有貓摔死的說(shuō)法。甚至有人做過(guò)試驗(yàn),把貓?zhí)崞饋?lái)摔,只要高度不低于貓的身高,速度不是太快,貓都會(huì)穩(wěn)穩(wěn)地站
-
小 貓范文合集
小貓 官渡小學(xué)二年級(jí)五班 譚雙龍 我家養(yǎng)了一只小貓。我非常喜歡它，因?yàn)樗利悺㈩B皮、可愛(ài)、認(rèn)真。 說(shuō)它美麗，是因?yàn)樗忻兹椎纳碜?，尖尖的耳朵，鋒利的爪子，一對(duì)大大的眼睛，跟針
-
百年泥小 百年輝煌
一百周年校慶宣傳片 百年泥小百年輝煌 學(xué)校簡(jiǎn)況： 泥城小學(xué)始創(chuàng)于1911年，是一所具有光榮革命傳統(tǒng)的學(xué)校，南匯區(qū)第一任縣委書(shū)記、上海最早的農(nóng)民暴動(dòng)——泥城暴動(dòng)、浦東最大的抗
-
貓的啟示作文[五篇模版]
精選貓的啟示作文四篇在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎
-
貓的啟示作文5篇
【精選】貓的啟示作文3篇在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理
-
貓的啟示作文5篇
貓的啟示作文六篇在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家
-
貓的啟示作文（推薦5篇）
貓的啟示作文三篇在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編
-
貓的啟示作文5篇
貓的啟示作文八篇在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更
-
貓的啟示作文[5篇范文]
精選貓的啟示作文3篇在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?？鄲腊?，以下是
-
貓的啟示作文[大全5篇]
貓的啟示作文四篇無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編
-
小故事大啟示
小故事給我們的警示 通過(guò)集團(tuán)公司安全視頻會(huì)和學(xué)習(xí)銷(xiāo)售公司下發(fā)的安全檢查的通報(bào)，對(duì)照我們的日常工作的一些情況，都不難看出部分違章違規(guī)行為都是習(xí)慣性的。先講小故事吧:“有
-
藍(lán)貓專(zhuān)賣(mài)店成敗的啟示
藍(lán)貓專(zhuān)賣(mài)店成敗的啟示 2009-05-27 11:22:03 來(lái)源：中國(guó)營(yíng)銷(xiāo)傳播網(wǎng) 《藍(lán)貓?zhí)詺?000問(wèn)》這部?jī)和ㄍ▌?，曾在中華大地風(fēng)靡一時(shí)，當(dāng)時(shí)95%以上3-10歲兒童都喜歡劇里的藍(lán)貓、淘氣、
-
《泥條頭像》教案（小編整理）
《泥條頭像》教案 打古小學(xué) 盧新華 教材分析：本課是“設(shè)計(jì)。應(yīng)用”領(lǐng)域的課程，本課的學(xué)習(xí)借助瓶子，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行立體雕塑的初步嘗試。由于采用了搓泥條纏繞瓶子形成立體造型的
-
《泥條小陶罐》教學(xué)反思
《泥條小陶罐》教學(xué)反思 依據(jù)美術(shù)學(xué)科特色專(zhuān)題“聯(lián)系生活設(shè)計(jì)應(yīng)用，營(yíng)造濃厚的創(chuàng)造欲課堂”，使學(xué)習(xí)的內(nèi)容貼近學(xué)生的生活實(shí)際，所以本節(jié)課我從興趣入手，探索與實(shí)踐和欣賞、想象與
-
流浪貓“小咪”范文
流浪貓“小咪” 班級(jí)：四年四班 作者：金天梓 在我七歲時(shí)，家了曾養(yǎng)過(guò)一只貓。它是一只被姥姥撿回家的流浪貓，姥姥給它起了一個(gè)悅耳的名字叫“小咪”。 小咪的身體上是棕白相間的條
-
貓小古文教案
小古文： 貓捕魚(yú) 一、激發(fā)興趣，導(dǎo)入課題。 師：同學(xué)們一定記得小候讀過(guò)或聽(tīng)過(guò)有關(guān)小貓的故事吧！（生） 師：誰(shuí)知到，小貓釣到魚(yú)了嗎？出示圖片1（生） 師：為什么開(kāi)始沒(méi)有釣到魚(yú)呢？（生） 師：出示圖片2，是
-
貓教案[小編整理]
《貓》教案 柏城小學(xué) 王玉欣 一、教學(xué)要求： 1．認(rèn)識(shí)7個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)13個(gè)生字，正確讀寫(xiě)詞語(yǔ)。會(huì)用“無(wú)優(yōu)無(wú)慮”、“生氣勃勃”造句。 2．有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。 3．理
