專題：小數(shù)的加法與減法提優(yōu)
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小數(shù)加法和減法 教案
小數(shù)加法和減法 （第三課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)）楊錢駿 教學(xué)目標(biāo)： 1、 使學(xué)生在解決現(xiàn)實(shí)問題的過程中，認(rèn)識到整數(shù)加法的運(yùn)算定律對于小數(shù)加法同樣適用，能正確運(yùn)用加法運(yùn)算定律進(jìn)行一些小數(shù)加
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《小數(shù)加法和減法》聽后感（范文模版）
“正面分析”與“反面透視”孰輕孰重？—《小數(shù)加法和減法》聽后感【教學(xué)案情】這是一堂家常課，內(nèi)容是蘇教國標(biāo)本數(shù)學(xué)第九冊的《小數(shù)加法和減法》。教材通過學(xué)生熟悉的購物情境
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小數(shù)加法和減法教案
教學(xué)內(nèi)容課本P48~49例2及相應(yīng)的“試一試”“練一練”，完成練習(xí)八的第4~6題教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生在練習(xí)的過程中進(jìn)一步理解和掌握小數(shù)加減法的計(jì)算方法以及和整數(shù)加減法的關(guān)系，能
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《小數(shù)加法和減法》說課稿（推薦五篇）
《小數(shù)加法和減法》的內(nèi)容是在學(xué)生掌握了整數(shù)加減法以及小數(shù)的意義和性質(zhì)的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。那么以下是小編為大家整理的關(guān)于這節(jié)課的說課稿，歡迎大家閱讀！《小數(shù)加法和減法
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《小數(shù)加法和減法》說課稿（全文5篇）
《小數(shù)加法和減法》說課稿作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，時(shí)常需要用到說課稿，是說課取得成功的前提。寫說課稿需要注意哪些格式呢？下面是小編為大家整理的《小數(shù)加法和減法》說課
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小數(shù)的加法和減法說課稿
《小數(shù)的加法和減法》說課稿 尊敬的各位評委、老師們：大家好！ 今天我說課的內(nèi)容是《小數(shù)的加法和減法》，這是人教版四年級下冊第六單元的內(nèi)容。接下來我將從說教材，說學(xué)情分析，說
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小數(shù)的加法和減法教案
《小數(shù)的加減法》教案 一、教學(xué)目標(biāo)： （1）知識目標(biāo)：經(jīng)歷探索小數(shù)加、減法計(jì)算方法的過程，體會小數(shù)加、減法與整數(shù)加、減法在算理上的聯(lián)系。 （2）能力目標(biāo)：理解小數(shù)點(diǎn)對齊的道理，掌握小
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小數(shù)加法和減法教學(xué)設(shè)計(jì)
小數(shù)加法和減法教學(xué)設(shè)計(jì)(第一課時(shí)） 【設(shè)計(jì)理念】 利用學(xué)生的已有經(jīng)驗(yàn)、注重學(xué)生的實(shí)際需要、尊重學(xué)生的思維進(jìn)程。 做到:問題由學(xué)生提出、分析、解決; 概念由學(xué)生歸納、概括
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《小數(shù)加法和減法》教學(xué)設(shè)計(jì)
《小數(shù)加法和減法》教學(xué)設(shè)計(jì) 執(zhí)教者：江蘇省阜寧縣實(shí)驗(yàn)小學(xué) 尹素文 教學(xué)內(nèi)容 蘇教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書五年級（上冊）47頁 教學(xué)目標(biāo) 1、讓學(xué)生經(jīng)歷自主探索，合作交流的學(xué)
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公開課小數(shù)加法和減法教案
小數(shù)加法和減法(1) 教學(xué)內(nèi)容： 教材第48 例1、 “試一試”、“練一練”、練習(xí)八第1、2、3題。 教學(xué)目標(biāo)： 1.通過三個(gè)小朋友買文具的情境，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué)問題，并以自己的
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小數(shù)加法和減法教學(xué)反思
小數(shù)加法和減法教學(xué)反思 小數(shù)加法和減法教學(xué)反思1 教學(xué)目標(biāo)：1、知識目標(biāo)：理解和學(xué)會小數(shù)加減法的計(jì)算方法，認(rèn)識小數(shù)加減法與整數(shù)加減法在計(jì)算方法上的聯(lián)系。2、能力目標(biāo)：通過自
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小數(shù)加法和減法》教學(xué)設(shè)計(jì)
《小數(shù)加法和減法》教學(xué)設(shè)計(jì) 設(shè)計(jì)人：艾利 教學(xué)內(nèi)容：p48 的例1，試一試和練一練，練習(xí)八第1-3 題教學(xué)目標(biāo)： 1.理解掌握小數(shù)加、減法的筆算方法，能正確進(jìn)行計(jì)算，正確率達(dá)到95%以上。 2.
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小數(shù)加法和減法教學(xué)反思
小數(shù)加法和減法教學(xué)反思 小數(shù)加法和減法教學(xué)反思1 這次我有幸到楊州上課，上的課題是《小數(shù)加法和減法》,這是在學(xué)習(xí)整數(shù)加減法和三年級學(xué)習(xí)得《簡單的小數(shù)加減法》的基礎(chǔ)上學(xué)
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小數(shù)加法和減法教學(xué)反思
小數(shù)加法和減法教學(xué)反思 小數(shù)加法和減法教學(xué)反思1 數(shù)學(xué)來源于生活，生活中處處都有數(shù)學(xué)，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的根本是解決問題。數(shù)學(xué)教育在于指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣培養(yǎng)，強(qiáng)調(diào)數(shù)學(xué)教育與
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小數(shù)加法和減法教學(xué)反思[推薦]
篇一：《簡單的小數(shù)加減法》教學(xué)反思 《簡單的小數(shù)加減法》教學(xué)反思 《簡單小數(shù)的加減法》是人教版三年級下冊第七單元《小數(shù)的初步認(rèn)識》的內(nèi)容，這部分內(nèi)容是在學(xué)生學(xué)習(xí)了
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小數(shù)加法和減法教學(xué)反思
小數(shù)加法和減法教學(xué)反思1 《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》中明確指出：“數(shù)學(xué)與生活緊密聯(lián)系，數(shù)學(xué)來源于生活而又服務(wù)于生活。”我們的數(shù)學(xué)教學(xué)就要引導(dǎo)學(xué)生去“解讀”生活中的數(shù)學(xué)現(xiàn)象，讓學(xué)
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小數(shù)的加法和減法教案
?小數(shù)的加法和減法?教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)課題：?小數(shù)的加法和減法? 教學(xué)內(nèi)容:?小數(shù)的加法和減法? 教學(xué)內(nèi)容：人教小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊第95~ 97頁例1、2 教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生理解掌
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小數(shù)加法和減法練習(xí)教案
第三課時(shí) 小數(shù)加法和減法練習(xí)課教學(xué)內(nèi)容：課本P51第7~10教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生在練習(xí)的過程中進(jìn)一步理解和掌握小數(shù)加減法的計(jì)算方法以及和整數(shù)加減法的關(guān)系，能熟練地進(jìn)行計(jì)算；2、進(jìn)
