專題：學(xué)生體質(zhì)健康逐年下降
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學(xué)生體質(zhì)下降之我見
學(xué)生體質(zhì)下降之我見 九龍街道穆村小學(xué) 唐新光 雖然現(xiàn)在學(xué)校里每堂體育課都按時上，但學(xué)生對于體育課沒有足夠的認(rèn)識，認(rèn)為上體育課就是玩的，沒有把心思放在鍛煉上，導(dǎo)致體育課天天
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學(xué)生體質(zhì)下降原因分析
關(guān)于中小學(xué)生體質(zhì)下降根本原因的思考
陸盛華摘 要：通過查閱文獻(xiàn)，對中小學(xué)生體質(zhì)下降的原因進行分析，發(fā)現(xiàn)對中小學(xué)生體質(zhì)下降原因的研究集中在學(xué)生的學(xué)生自身，家庭，學(xué)校，社會環(huán)境等 -
淺談學(xué)校體育學(xué)生體質(zhì)下降及思考
2007年5月7日，中共中央國務(wù)院下發(fā)了關(guān)于加強青少年體育，增強青少年體質(zhì)的意見，這份文件被稱為中央7號文件。它的目的在于增強青少年體質(zhì)、促進青少年健康成長，是關(guān)系國家和民族
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學(xué)生體質(zhì)健康水平下降的原因及抑制措施(論文)
學(xué)生體質(zhì)健康水平下降的原因及抑制措施 論文關(guān)鍵詞：學(xué)校體育改革；學(xué)生；體質(zhì)健康 論文摘要：青少年體質(zhì)持續(xù)下降，敲響了國人警鐘，體育課沒有充分發(fā)揮課改的目的，學(xué)校體育課內(nèi)外一體化
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2013學(xué)生體質(zhì)健康報告
2013年學(xué)生體質(zhì)健康測試的分析報告 本校共有學(xué)生2969人。其中男生1572人，女生1397人。測試的數(shù)據(jù)顯示所有被測試者中，及格率86.19% 良好率22.33% 優(yōu)秀率16.94%，總體上看學(xué)生大
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學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)
《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)（試行方案）》實施辦法 .
一、《標(biāo)準(zhǔn)》的實施工作在教育部、國家體育總局的領(lǐng)導(dǎo)下，由各級教育行政部門管理，體育行政部門指導(dǎo)?！稑?biāo)準(zhǔn)》由學(xué)校負(fù)責(zé)組織實施。 -
學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)
《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》達(dá)標(biāo)測試計劃
為順利完成本學(xué)年度體育《標(biāo)準(zhǔn)》測試工作，提高我校體育《標(biāo)準(zhǔn)》成績，特制定《標(biāo)準(zhǔn)》達(dá)標(biāo)計劃,希各相應(yīng)班級認(rèn)真開展《標(biāo)準(zhǔn)》訓(xùn)練和測試、上 -
學(xué)生體質(zhì)健康制度
王家莊教育管理辦公室
學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測制度
為規(guī)范我街道學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測工作，保證學(xué)校及教育主管部門獲取客觀準(zhǔn)確的學(xué)生體質(zhì)健康資料，推動全體學(xué)生健身活動的開展，促進我街 -
學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)
《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》工作總結(jié) 《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的發(fā)布與實施是教育部、國家體育總局為積極貫徹落實《中共中央關(guān)于深化教育改革全面進行素質(zhì)教育的決定》的一項重要舉
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學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)
“圈羊”、“放羊”與“游牧”式體育課程的比較與思考 馬衛(wèi)平在體育教學(xué)活動中如何發(fā)揮教師主體性和學(xué)生主體性是當(dāng)前進行的第八次基礎(chǔ)教育課程改革關(guān)注的主要問題?？v觀中
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淺談學(xué)生體質(zhì)下降與體育教學(xué)的聯(lián)系
教學(xué)論文 . 中學(xué)體育淺談學(xué)生體質(zhì)下降與體育教學(xué)的聯(lián)系學(xué)校：閻良區(qū)振興初級中學(xué)
姓名：張寶延
聯(lián)系方式：
郵編：*** 710089淺談學(xué)生體質(zhì)下降與體育教學(xué)的聯(lián)系 內(nèi)容摘要: -
學(xué)生體質(zhì)健康檔案管理制度
后坪鎮(zhèn)中心學(xué)校 學(xué)生體質(zhì)健康檔案管理制度 一、將學(xué)生體質(zhì)健康檔案管理列為學(xué)校衛(wèi)生工作的重要內(nèi)容之一，將強對學(xué)生健康檔案的管理。 二、學(xué)校衛(wèi)生檔案有班主任老師負(fù)責(zé)管理
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學(xué)生體質(zhì)健康測試工作總結(jié)
學(xué)生體質(zhì)健康測試工作總結(jié) 為貫徹落實學(xué)校體育“健康第一”的指導(dǎo)思想，切實加強學(xué)校體育工作的開展，我校十分重視《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》實施和測試工作，在2020年10月對全校學(xué)生
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學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測管理制度
XX學(xué)校學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測管理制度為促進學(xué)生身心健康、全面發(fā)展，全面貫徹落實上級各部門關(guān)于“中小學(xué)生作業(yè)管理、睡眠管理、手機管理、讀物管理、體質(zhì)管理”（以下簡稱“五項管
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2015年度學(xué)生體質(zhì)健康測試工作總結(jié)
2015年度學(xué)生體質(zhì)健康測試工作總結(jié) 《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的發(fā)布與實施是教育部，國家體育總局為積極貫徹落實《中共中央關(guān)于深化教育改革全面進行素質(zhì)教育的決定》和國務(wù)院《
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《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》工作總結(jié)
社溪中學(xué)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》工作總結(jié) 《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的發(fā)布與實施是教育部，國家體育總局為積極貫徹落實《中共中央關(guān)于深化教育改革全面進行素質(zhì)教育的決定》和國務(wù)
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學(xué)生體質(zhì)健康體檢工作實施方案
學(xué)生體質(zhì)健康體檢工作實施方案 (2014-2015學(xué)年度) 為貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》精神，依據(jù)教育部、衛(wèi)生部關(guān)于印發(fā)《中小學(xué)生健康體
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學(xué)生體質(zhì)健康測試總結(jié)
學(xué)生體質(zhì)健康測試總結(jié)為貫徹落實學(xué)校體育“健康第一”的指導(dǎo)思想，切實加強學(xué)校體育工作的開展，我校十分重視《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》實施和測試工作，在2011年11月對全校學(xué)生進行了
