專題：小學(xué)奧數(shù)抽屜原理題庫
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小學(xué)奧數(shù)-簡單抽屜原理
1．把10個(gè)蘋果發(fā)給3個(gè)同學(xué)，下面說法正確的是__________． A.一定有一個(gè)人剛好分到3個(gè)蘋果．B.一定有一個(gè)人剛好分到4個(gè)蘋果．C.一定有一個(gè)人至少分到4個(gè)蘋果． 來源：2015·樂樂課堂·練
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2014最新小學(xué)奧數(shù)抽屜原理
五年級（繁體）下冊《抽屜》 姓名：班別：日期：得分：抽屜原理 這一講我們講抽屜原理的另一種情況。先看一個(gè)例子：如果將13只鴿子放進(jìn)6只鴿籠里，那么至少有一只籠子要放3只或更多的鴿子。
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小學(xué)奧數(shù)抽屜原理簡介__（定稿）
小學(xué)奧數(shù)之-----抽屜原理桌上有十個(gè)蘋果，要把這十個(gè)蘋果放到九個(gè)抽屜里，無論怎樣放，有的抽屜可以放一個(gè)，有的可以放兩個(gè)，有的可以放五個(gè)，但最終我們會發(fā)現(xiàn)至少我們可以找到一個(gè)抽
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小學(xué)奧數(shù)三年級 抽屜原理
2012小學(xué)奧數(shù)三年級參考資料 抽屜原理 【知識與方法】 把4個(gè)蘋果放到3個(gè)抽屜中去，那么，至少有一個(gè)抽屜中放有兩個(gè)蘋果。我們要重點(diǎn)理解什么叫至少？就是其中必有一個(gè)抽屜必須滿
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小學(xué)奧數(shù)：抽屜原理(含答案)
教案 抽屜原理 1、 概念解析 把3個(gè)蘋果任意放到兩個(gè)抽屜里，可以有哪些放置的方法呢？一個(gè)抽屜放一個(gè)，另一個(gè)抽屜放兩個(gè)；或3個(gè)蘋果放在某一個(gè)抽屜里.盡管放蘋果的方式有所不同，但是
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奧數(shù)抽屜原理問題
抽屜原理問題 1．木箱里裝有紅色球３個(gè)、黃色球５個(gè)、藍(lán)色球７個(gè)，若蒙眼去摸，為保證取出的球中有兩個(gè)球的顏色相同，則最少要取出多少個(gè)球？ 2．一幅撲克牌有54張，最少要抽取幾張牌，方能保證其
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小學(xué)六年級奧數(shù) 抽屜原理(含答案)
抽屜原理 知識要點(diǎn) 1.抽屜原理的一般表述 假設(shè)有3個(gè)蘋果放入2個(gè)抽屜中，必然有一個(gè)抽屜中至少有2個(gè)蘋果。它的一般表述為： 第一抽屜原理：(mn＋1)個(gè)物體放入n個(gè)抽屜，其中必有一個(gè)
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小學(xué)奧數(shù)專題—抽屜原理(一)（推薦5篇）
小學(xué)奧數(shù)專題—抽屜原理(一) [專題介紹] 把4只蘋果放到3個(gè)抽屜里去，共有4種放法（請小朋友們自己列舉），不論如何放，必有一個(gè)抽屜里至少放進(jìn)兩個(gè)蘋果。 同樣，把5只蘋果放到4個(gè)抽屜
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小學(xué)奧數(shù)教案——抽屜原理(解析版)
教案 抽屜原理 一 本講學(xué)習(xí)目標(biāo) 初步抽屜原理的方法和心得。 二 概念解析 把3個(gè)蘋果任意放到兩個(gè)抽屜里，可以有哪些放置的方法呢？一個(gè)抽屜放一個(gè)，另一個(gè)抽屜放兩個(gè)；或3個(gè)蘋果放
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三年級奧數(shù)——抽屜原理教案及練習(xí)題
三年級奧數(shù)——抽屜原理教案及練習(xí)題 一、本講知識點(diǎn)和能力目標(biāo) 1、知識點(diǎn):邏輯推理 2、知識目標(biāo):開拓同學(xué)們的視野,理解數(shù)學(xué)問題并不全都是由數(shù)量和數(shù)量關(guān)系組成,解決問題
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小學(xué)奧數(shù)競賽專題訓(xùn)練之抽屜原理（5篇材料）
小學(xué)奧數(shù)競賽專題訓(xùn)練之抽屜原理 競賽專題選講囊括了希望杯、華羅庚金杯、走進(jìn)美妙的數(shù)學(xué)花園、EMC、全國小學(xué)數(shù)學(xué)聯(lián)賽和數(shù)學(xué)解題能力展示等在內(nèi)的國內(nèi)主要數(shù)學(xué)競賽的精華試
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小學(xué)六年級奧數(shù) 第十二章 抽屜原理[共五篇]
第三章 抽屜原理 知識要點(diǎn) 1.抽屜原理的一般表述 假設(shè)有3個(gè)蘋果放入2個(gè)抽屜中，必然有一個(gè)抽屜中至少有2個(gè)蘋果。它的一般表述為： 第一抽屜原理：(mn＋1)個(gè)物體放入n個(gè)抽屜，其
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小學(xué)抽屜原理
《數(shù)學(xué)廣角—抽屜原理》教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)目標(biāo)】 1．經(jīng)歷“抽屜原理”的探究過程，初步了解“抽屜原理”，會用“抽屜原理”解決簡單的實(shí)際問題。 2．通過猜測、驗(yàn)證、觀察、分析等
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五年級奧數(shù)題及答案：抽屜原理問題2
五年級奧數(shù)題及答案：抽屜原理問題2 編者小語：奧數(shù)題往往從結(jié)構(gòu)到解法都充滿著神奇的魅力，易于小學(xué)生嘗到探索的樂趣，而在探索解題方法的過程中，小學(xué)生又親身體驗(yàn)到數(shù)學(xué)思想的博大
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四年級奧數(shù) 第29講 抽屜原理（全文5篇）
第29講 抽屜原理（一） 如果將5個(gè)蘋果放到3個(gè)抽屜中去，那么不管怎么放，至少有一個(gè)抽屜中放的蘋果不少于2個(gè)。道理很簡單，如果每個(gè)抽屜中放的蘋果都少于2個(gè)，即放1個(gè)或不放，那么3個(gè)抽屜
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抽屜原理
抽屜原理 把5個(gè)蘋果放到4個(gè)抽屜中，必然有一個(gè)抽屜中至少有2個(gè)蘋果，這是抽屜原理的通俗解釋。一般地，我們將它表述為： 第一抽屜原理：把（mn＋1）個(gè)物體放入n個(gè)抽屜，其中必有一個(gè)抽屜中至
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抽屜原理
《抽屜原理》教學(xué)設(shè)計(jì) 教材分析：現(xiàn)行小學(xué)教材人教版在十一冊編入這一原理，旨在于讓學(xué)生初步了解“抽屜原理”（也就是初步接觸第一原理），會用“抽屜原理”解決實(shí)際有關(guān)“存在”問
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抽屜原理范文合集
抽屜原理 【知識要點(diǎn)】 抽屜原理又稱鴿巢原理，它是組合數(shù)學(xué)的一個(gè)基本原理，最先是由德國數(shù)學(xué)家狹利克雷明確地提出來的，因此，也稱為狹利克雷原理。 把3個(gè)蘋果放進(jìn)2個(gè)抽屜里，一定
