專題：小學(xué)國學(xué)經(jīng)典教材解讀
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教材解讀
教材解讀： 課文講述了一位重病纏身的母親，體貼入微地照顧雙腿癱瘓的兒子，鼓勵兒子要好好活下去的故事，歌頌了偉大而無私的母愛。作者借助對幾件平常小事的細(xì)致描寫，表達了母子之
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教材解讀
一年級下冊教材解讀與教學(xué)建議教材解讀 本冊教材以專題組織單元，以整合的方式組織教材內(nèi)容，共設(shè)8個專題。分為：多彩的春天、家庭生活、保護環(huán)境、快樂的夏天、動腦筋想辦法、我
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解讀教材[推薦]
淺議新課程下小學(xué)語文教師解讀閱讀教材的能力和策略 摘 要：語文課程改革已有數(shù)年，長期以來，如何深入正確地把握課堂教學(xué)，是小學(xué)語文的癥結(jié)，而處于核心地位的閱讀教學(xué)，是全面提高學(xué)
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小學(xué)低段音樂教材解讀（范文）
小學(xué)低段音樂教材解讀 教材簡析： 人音版新教材突出素質(zhì)教育中音樂學(xué)科的特點，結(jié)合城鄉(xiāng)學(xué)校實際，以審美為核心，以知識為線索，注重了思想性、藝術(shù)性和趣味性的高度統(tǒng)一。本冊教材共
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幼兒園國學(xué)教材
幼兒園國學(xué)教材 引入國學(xué)與《弟子規(guī)》是幼兒園的歷史責(zé)任與現(xiàn)實選擇 幼兒園為何要引入國學(xué) 幼兒園引入國學(xué)是時代之需: 國學(xué)時代已經(jīng)漸漸到來，國家、政府和社會各界都在大
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國學(xué)教材使用說明
教材使用說明近年來，國學(xué)越來越受到人們的重視。教學(xué)需求催生了大批介紹、解讀國學(xué)的教材。清代學(xué)者認(rèn)為學(xué)術(shù)分為義理之學(xué)、考據(jù)之學(xué)、詞章之學(xué)三類。為傳承國學(xué)經(jīng)典中的“
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國學(xué)啟蒙教材
三字經(jīng) 人之初 性本善 性相近習(xí)相遠(yuǎn)茍不教 性乃遷 教之道 貴以專昔孟母 竇燕山 養(yǎng)不教 子不學(xué) 玉不琢 為人子 香九齡 融四歲 首孝弟 一而十 擇鄰處 有義方 父之過 非所宜
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國學(xué)幼兒園教材
國學(xué)幼兒園教材 國學(xué)幼兒園教材怎么選擇？怎么去打造國學(xué)幼兒園？對于幼兒園如何去將國學(xué)教育引進幼兒園，甚至去作為品牌去打造呢？ 中國首家幼兒園國學(xué)系統(tǒng)服務(wù)平臺——至德幼教
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國學(xué)教材教學(xué)大綱
《國學(xué)早早讀》 一、教材分析 《國學(xué)早早讀》共有8冊，主要包含《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《古詩》這三部分的精華。國學(xué)經(jīng)典凝聚了古代圣賢的智慧，蘊含著豐富的人生哲理和文化內(nèi)涵，
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國學(xué)主要教材（精選五篇）
國學(xué)禮儀風(fēng)俗、故事講解、演講故事、手語舞蹈、肢體協(xié)調(diào)、在境教的氛圍中“言傳身教”學(xué)習(xí)“仁德”教育；學(xué)習(xí)圣賢，立志圣賢，行為圣賢，與父母正確的教育觀、促和諧、健康的親子家
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女媧補天教材解讀
——教材解讀女媧補天 周美慧2014年4月19日 31 女媧補天 【教材解讀】 一、教材特點 1、從思想內(nèi)容上看 《女媧補天》是人教版三年級下冊第八單元的一篇精讀課文。本單元所
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教材解讀提綱
教材解讀提綱：1、為什么我們要重視對教材的鉆研， 2、案例：通過對《兩位數(shù)乘十位數(shù)》教材的認(rèn)識理解怎樣來讀教材。 通過對《四邊形的認(rèn)識》怎樣來分析教材，根據(jù)對教學(xué)內(nèi)容承載的
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教材解讀講稿
教材安排： 1.和其他幾冊一樣，本冊教材也是主要有八個單元組成，每四個單元安排一個復(fù)習(xí)，共有兩個復(fù)習(xí)。這樣的安排基本上和小學(xué)的半期考和期末考相對應(yīng)，便于教師掌握教學(xué)進度。 2
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解讀教材感受
方向·改革·進步 ----朝著方向進行改革走向進步“聽歌星演唱快樂一時，聽名師講學(xué)幸福一生，聽專家解讀輕松前行”。3月18日，我有幸聆聽了小學(xué)數(shù)學(xué)三---六年級下冊教材研修課程
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深度解讀教材
深度解讀教材，構(gòu)建生本高效課堂 新修訂的《課標(biāo)》中也曾指出，教師不僅是讀者，教者，更是編者，要明白編者的意圖，這樣，教師對教材解讀到位，才能把握準(zhǔn)教學(xué)的重點和難點，才能做好充分的
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窮人 教材解讀
《窮人》教材解讀 一、教材解讀 1.課文簡說。 這是俄國著名作家列夫·托爾斯泰寫的一個短篇小說。課文記敘了一個寒風(fēng)呼嘯的夜晚,桑娜與漁夫主動收養(yǎng)已故鄰居西蒙的兩個孤
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教材解讀心得體會
教材解讀心得體會 3月23日，我校舉行了第六屆教材解讀比賽。通過這次比賽，我對教材又有了一個新的認(rèn)識，教材不僅關(guān)注基礎(chǔ)知識和基本技能，還關(guān)注學(xué)生的情感，態(tài)度和價值觀。教材的編
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教材解讀心得
“語文教材解讀 ”心得 上周二一天時間，我校全體教師在校領(lǐng)導(dǎo)的組織帶領(lǐng)下全力進行各學(xué)科的教材解讀。我們每位教師在教材解讀活動中，分別對語文教材的全冊及八個單元進行
