專題：小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)上
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小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文上試卷
一年級(jí)語(yǔ)文上卷姓名：
一、選擇正確讀音畫(huà)“——”。（8分）
shēnɡ huóyì qǘnyīn yuaɡanɡ hǎo
生活一群音樂(lè)更好
shēnɡ hóyì qúnyēnyuaɡanhǎo
二 、看拼音寫(xiě) -
小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文上工作總結(jié)
2011-2012第一學(xué)期一年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié)
擬寫(xiě)人：郭江
時(shí)間毫不停息地走著，我擔(dān)任一年級(jí)的班主任以及本班的語(yǔ)文教學(xué)工作也一個(gè)學(xué)期了，這一個(gè)學(xué)期在工作中，我不斷的反思著自己， -
上海版小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)上
同 步練習(xí)題 （王蕾） 1 我是小學(xué)生 教材精析 1.識(shí)記：小、學(xué)、生3個(gè)生字，并會(huì)朗讀句子“我是小學(xué)生”。 2.會(huì)用“誰(shuí)是什么”練習(xí)說(shuō)話。 3.能成為一名小學(xué)生，多自豪啊! 課后精練
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小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期復(fù)習(xí)題
小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期練習(xí)題一、按順序填寫(xiě)聲母。
bmdnghjxzszhshy二、讀一讀，給帶點(diǎn)的字注音。
（1）我只看見(jiàn)閃閃的星星藍(lán)藍(lán)的天。（2）一只小鳥(niǎo)飛來(lái)了。
（3）小 -
小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)上學(xué)期工作總結(jié)(新教師)
不斷發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，及時(shí)改正完善 ——我的一學(xué)期工作總結(jié) 夏媛 本期我擔(dān)任一年級(jí)語(yǔ)文的教學(xué)工作，本班有44名學(xué)生，天生好動(dòng)的小朋友們，再加上年齡小的緣故，個(gè)個(gè)活潑好動(dòng)，雖然非?？蓯?ài)，
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小學(xué)一年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃
人教版一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃 一、班級(jí)情況分析本班學(xué)生人，其中男生人，女生人。學(xué)生年紀(jì)小，自律性差。但都比較懂禮貌，見(jiàn)到老師能主動(dòng)問(wèn)好。有部分學(xué)生有說(shuō)普通話的意識(shí)，能用簡(jiǎn)
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小學(xué)一年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃 [模版]
小學(xué)一年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃基本情況分析：本班共有學(xué)生35人，其中女生16人，男生19人，小學(xué)一年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃。外地戶籍20人，這些外地戶籍的學(xué)生中大部分家庭是個(gè)體戶，沒(méi)
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小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)上學(xué)期教學(xué)計(jì)劃
小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)上學(xué)期教學(xué)計(jì)劃 一、本冊(cè)教材的知識(shí)系統(tǒng)和結(jié)構(gòu)： 本冊(cè)共有“培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣（5）”、“課文”、“習(xí)作”和“練習(xí)”組成。 課文安排了24篇，共分8組，每組由課文2—
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小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)上識(shí)字五
小學(xué)語(yǔ)文“識(shí)字五”教學(xué)設(shè)計(jì) 10初等教育 顧 沁 5號(hào) 一：教學(xué)設(shè)計(jì)思路： 根據(jù)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)的基本原理，并結(jié)合《小學(xué)語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)》，制定了“識(shí)字五”第2課時(shí)的教學(xué)設(shè)計(jì)方案。問(wèn)題
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2011小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文上教學(xué)工作總結(jié)
小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié) 二站學(xué)校王麗艷 時(shí)間毫不停息地走著，我擔(dān)任一年級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)工作也一個(gè)學(xué)期了，這一個(gè)學(xué)期在工作中，我不斷的反思著自己，努力使自己不會(huì)愧對(duì)于教師
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小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文上教學(xué)工作計(jì)劃
小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)工作計(jì)劃 一 、班級(jí)概況分析： 學(xué)生剛?cè)胄?，?duì)學(xué)校的常規(guī)不了解。年紀(jì)小，自律性差。但都比較懂禮貌，見(jiàn)到老師能主動(dòng)問(wèn)好。有部分學(xué)生有說(shuō)普通話的意識(shí)，能用簡(jiǎn)短
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小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文《上學(xué)去》教案
（1）學(xué)生在上學(xué)路上，不受各種好玩、好看的東西的影響，做到上學(xué)路上不玩耍，能按時(shí)到校。 （2）學(xué)會(huì)8個(gè)生字：看、書(shū)、包、林、招、吧、這、邊；理解詞語(yǔ)：書(shū)包、樹(shù)木、招手、一會(huì)兒。 （3）看圖仿
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一年級(jí)上語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃[合集]
2013-2014第一學(xué)期一年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃
一、教材分析：
全冊(cè)教材由“入學(xué)教育”“漢語(yǔ)拼音”“識(shí)字”“課文”“語(yǔ)文園地”“口語(yǔ)交際”幾個(gè)部分組成。為了方便識(shí)字和閱讀,生字 -
一年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃(上)
一年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃 2014-2015學(xué)年度第一學(xué)期 教材分析 本冊(cè)教科書(shū)包括“入學(xué)教育”“漢語(yǔ)拼音”“識(shí)字”“課文”“語(yǔ)文園地”“口語(yǔ)交際”幾個(gè)部分。教材的開(kāi)頭是入學(xué)教育
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一年級(jí)語(yǔ)文上教學(xué)計(jì)劃
一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃 張麗君2018年9月4日 一、學(xué)情分析： 我們班級(jí)的學(xué)生共10個(gè)，大部分家庭經(jīng)濟(jì)不富裕、家長(zhǎng)文化素質(zhì)低下，以致本班的孩子大部分學(xué)習(xí)習(xí)慣差，再加上一年級(jí)孩子
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評(píng)語(yǔ) 一年級(jí)上 語(yǔ)文
你是個(gè)能干、乖 巧、意志較強(qiáng)的孩子。喜歡開(kāi)動(dòng)腦筋思考問(wèn)題，課堂上常常能回答出別人難以回答的問(wèn)題。。在學(xué)習(xí)方法上，多動(dòng)腦筋，你會(huì)是一個(gè)多么令人佩服的孩子??！可是，你的作業(yè)有
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一年級(jí)語(yǔ)文上工作總結(jié)
啟聰一班上學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)總結(jié) 長(zhǎng)垣特殊教育學(xué)校 高愛(ài)華 轉(zhuǎn)眼，我擔(dān)任一年級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)工作一個(gè)學(xué)期了。本學(xué)期，我們采用了普校的教材，這對(duì)老師和學(xué)生來(lái)說(shuō)，都是一種挑戰(zhàn)。首先我堅(jiān)
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一年級(jí)上語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃
一年級(jí)上語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃1 一、學(xué)生基本情況分析一(4)班共有50人，都是剛滿6周歲的學(xué)齡兒童。男生28人，女生22人，少數(shù)民族41人，漢族9人，非農(nóng)業(yè)戶口學(xué)生41人，農(nóng)業(yè)戶口學(xué)生9人。雖然是
