專題：小學(xué)英語(yǔ)自然拼讀教材
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小學(xué)英語(yǔ)自然拼讀心得體會(huì)
2015年3月28日，我通過(guò)教育局組織的“自然拼讀法”的主題培訓(xùn)，使我對(duì)phonics教學(xué)有了一個(gè)更清晰、系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，對(duì)我的教學(xué)實(shí)施起著指導(dǎo)作用。這次培訓(xùn)通過(guò)以鮮活的課例和豐富的
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英語(yǔ)自然拼讀海報(bào)
自然拼讀海報(bào) 1：Silent E (不發(fā)音的E) 這一規(guī)律是說(shuō)當(dāng)一個(gè)單詞以字母“e"結(jié)尾時(shí)，單詞中間的元音(a,e,i,o,u)要發(fā)字母本身的音。結(jié)尾的“e"不發(fā)音。 老師把安靜的"e"寫在魔法
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自然拼讀
Phonics英音：['f?uniks]美音：['fɑn?ks] 名詞 n. 1. (用作單)聲學(xué);聲音基礎(chǔ)教學(xué)法(以聲音為基礎(chǔ)進(jìn)而教拼字的教學(xué)法) PHONICS簡(jiǎn)介 1. 什么是phonics？ 【答】 Phonics是字母
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自然拼讀
音標(biāo)-單詞拼讀法教學(xué)步驟的有效性研究 摘要：音標(biāo)-單詞教學(xué)是英語(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程中必不可少的階段，但是由于其內(nèi)容的難度以及老師教學(xué)方法不當(dāng)，導(dǎo)致學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)用音標(biāo)拼寫單詞感到畏懼
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小學(xué)英語(yǔ)自然拼讀階段性小結(jié)[精選五篇]
小學(xué)英語(yǔ)自然拼讀階段性小結(jié) 在我校開(kāi)展了縣級(jí)課題《自然拼讀法在小學(xué)英語(yǔ)單詞拼讀教學(xué)中的應(yīng)用策略與方法研究》的引領(lǐng)下， 我們對(duì)如何在詞匯教學(xué)中運(yùn)用自然拼讀提高學(xué)生的詞
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安妮花英語(yǔ)自然拼讀系列教材結(jié)構(gòu)示例
安妮花英語(yǔ)自然拼讀系列教材結(jié)構(gòu)示例 2013-01-10圖文/安妮鮮花 本系列教材中，根據(jù)級(jí)別不同，每一課由Sing、Learn、Practice、 Read、 Review 等不同的板塊組成。 每個(gè)單元，都
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自然拼讀教材——《Phonics Kids》優(yōu)缺點(diǎn)分析
自然拼讀教材——《Phonics Kids》優(yōu)缺點(diǎn)分析 自然拼讀法是母語(yǔ)國(guó)家自然形成的一種發(fā)音規(guī)則，主要教授英文字母與讀音間的對(duì)應(yīng)關(guān)系，通過(guò)發(fā)音規(guī)則就可以直接把單詞讀出來(lái)。市面
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自然拼讀教材該如何選擇(Smart Phonics)
自然拼讀教材該如何選擇（Smart Phonics） Phonics教學(xué)法，也稱為元音拼合法，是源于英國(guó)等母語(yǔ)為英語(yǔ)國(guó)家適合少兒的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法。國(guó)際音標(biāo)是傳統(tǒng)的標(biāo)音法，Phonics 是針對(duì)少兒學(xué)習(xí)
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自然拼讀5篇
英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，記憶單詞成為學(xué)生和教師最頭疼的問(wèn)題，相當(dāng)一部分學(xué)生靠死記硬背記單詞，其效果可想而知。長(zhǎng)此下去，不但學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣會(huì)下降，學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信心也將受到不小的打擊
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新東方自然拼讀
按照近幾十年來(lái)的慣例，我國(guó)兒童從學(xué)習(xí)英語(yǔ)之初就會(huì)接觸音標(biāo)。音標(biāo)本是語(yǔ)言學(xué)家用于記錄音素(phoneme)的標(biāo)寫符號(hào)，作記錄語(yǔ)音和研究語(yǔ)音之用。對(duì)于少兒初學(xué)者，是不是適合學(xué)音標(biāo)
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英文自然拼讀
首先談?wù)劚硢卧~的訣竅。近二十年來(lái)，美國(guó)加拿大新加坡等國(guó)家大力推崇自然拼讀法是有道理的，能讀就能寫，對(duì)一年級(jí)孩子的背單詞很有幫助。 英語(yǔ)是拼音文字，所有的詞匯都是由26個(gè)字
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什么是自然拼讀
什么是自然拼讀 自然拼讀法又稱“Phonics”，它不僅是以英語(yǔ)為母語(yǔ)國(guó)家的孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)讀音與拼字，增進(jìn)閱讀能力與理解力的教學(xué)法，更是以英語(yǔ)為第二語(yǔ)言的英語(yǔ)初學(xué)者學(xué)習(xí)發(fā)音規(guī)則
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自然拼讀學(xué)習(xí)心得
學(xué)習(xí)心得 一、關(guān)于“如何成為一名智慧型的幸福老師”的心得 教師不僅僅要成為一名愛(ài)心滿溢的教師，還要成為一名智慧型的幸福老師。 １、要學(xué)會(huì)享受職業(yè)的幸福 “當(dāng)老師的，要真正
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自然拼讀心得體會(huì)
英語(yǔ)自然拼讀法培訓(xùn)體會(huì) 2016年3月28日，我由教育局組織的“自然拼讀法”的培訓(xùn)交流，使我對(duì)phonics教學(xué)有了一個(gè)更清晰、系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，對(duì)我的教學(xué)實(shí)施起著指導(dǎo)作用。這次培訓(xùn)通過(guò)
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自然拼讀教學(xué)
A apple, ant, alligator B bee, bear, boat C car, cake, cat D dog, dinosaur, duck E elephant, egg, elf F fish, frog, fox G gift, gorilla, girl
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什么是自然拼讀
自然拼讀 自然拼讀教學(xué)法專家Wiley Blevins說(shuō) :Phonics involves the relationship between sounds and their spellings.The goal of phonics instruction is to teach stu
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自然拼讀繞口令
1. 2. 3. 4. 5. 6. 最簡(jiǎn)單有效的英語(yǔ)拼讀學(xué)習(xí)方法 鍛煉正確發(fā)音，培養(yǎng)獨(dú)立語(yǔ)感。 訓(xùn)練聽(tīng)音能寫，并能見(jiàn)詞能讀。 精美繪本結(jié)合，培養(yǎng)閱讀習(xí)慣。 無(wú)需死記硬背，快速掌握方法。 趣味
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語(yǔ)根拼讀和自然拼讀
“自然拼讀法”就是根據(jù)語(yǔ)言發(fā)音的自然規(guī)則歸納而成的一種發(fā)音學(xué)習(xí)方法，它是根據(jù)“字母”本身代表的“發(fā)音”，以及不同“字母組合”的發(fā)音，找出相同的音源，做有條理，有系統(tǒng)的整合
