專題：幼兒園大班手指謠
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幼兒園手指謠大全
幼兒園手指謠大全 一個(gè)手指點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn) (伸出一個(gè)手指點(diǎn)寶寶) 兩個(gè)手指敲敲敲 (伸出兩只手指在寶寶身上輕敲) 三個(gè)手指捏捏捏 (伸出三只手指在寶寶身上輕捏) 四個(gè)手指撓撓鬧 (伸
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大班音樂(lè)教案：手指謠-大班教案[大班教案]
大班音樂(lè)教案：手指謠-大班教案[大班教案] 大班音樂(lè)教案:手指謠-大班教案-大班教案 本文檔格式為WORD,感謝你的閱讀。 最新最全的 學(xué)術(shù)論文 期刊文獻(xiàn) 年終總結(jié) 年終報(bào)告 工作
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音樂(lè)綜合活動(dòng)《手指謠》 大班
手 指 謠 一、活動(dòng)名稱： 音樂(lè)綜合活動(dòng)《手指謠》 二、活動(dòng)目標(biāo)： 1、通過(guò)幼兒觀察以及幼兒手形的變化，發(fā)展幼兒豐富的想象力。 2、能夠根據(jù)音樂(lè)形式創(chuàng)編歌曲。 三、活動(dòng)準(zhǔn)
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手指謠(教學(xué)材料)
手指謠 十五首手指謠： 一、小豬 小豬吃得飽飽（五指張開(kāi)，十指合攏）， 閉上眼睛睡覺(jué)（雙手并攏）， 大耳朵在扇扇（五指交叉，掌心打開(kāi)，大拇指上下擺動(dòng)）， 小尾巴在搖搖（五指交叉，小指伸出，來(lái)回?cái)[動(dòng)），
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教案手指謠
手指操 教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)目標(biāo)： 通過(guò)學(xué)習(xí)基本的手指指型，能跟隨老師正確做動(dòng)作。 能力目標(biāo)： 培養(yǎng)學(xué)生手指靈活能力及模仿能力。 情感目標(biāo)： 鍛煉學(xué)生的首腦協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)
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幼兒手指謠
幼兒手指謠 1． 一個(gè)手指點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn) (伸出一個(gè)手指點(diǎn)寶寶) 兩個(gè)手指敲敲敲 (伸出兩只手指在寶寶身上輕敲) 三個(gè)手指捏捏捏 (伸出三只手指在寶寶身上輕捏) 四個(gè)手指撓撓鬧 (伸出四
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兒童手指謠（推薦）
1）《會(huì)變的小手》（大班） 我有一雙小小手， （伸出兩只小手拍兩下） 變成星星閃呀閃，（手握拳頭打開(kāi)合上兩下） 變成風(fēng)車(chē)轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)。（手指相交在一起手腕轉(zhuǎn)動(dòng)從左移到右） 變成蝴蝶飛呀飛，（大拇指重
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數(shù)學(xué)手指謠
手指的用途：一根手指按按鈕，兩根手指拾豆豆，三根手指扣紐扣，四根手指提兜兜，五根手指握一起，握個(gè)拳頭有勁頭。 兩只小狐貍：兩只小狐貍,樣子很神氣，玩著蹺蹺板，還有轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)椅；兩個(gè)小狐貍，不
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小班手指謠
手 指 謠 （1）抓住,放開(kāi),小手拍一拍. 抓住,放開(kāi),腦袋拍一拍. 抓住,放開(kāi)，小臉拍一拍. 抓住,放開(kāi)肩膀拍一拍. 抓住,放開(kāi),小肚拍一拍. 抓住,放開(kāi),屁股拍一拍. 抓住,放開(kāi),藏到后面不
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幼兒園大班音樂(lè)活動(dòng)教案《手指謠》及教學(xué)反思[大全]
大班音樂(lè)活動(dòng)教案《手指謠》含反思適用于大班的音樂(lè)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒能夠根據(jù)音樂(lè)形式創(chuàng)編歌曲，通過(guò)觀察以及手形的變化，發(fā)展幼兒豐富的想象力，借助已有經(jīng)驗(yàn)、圖片和老師
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幼兒園托班手指謠活動(dòng)
幼兒園托班手指謠活動(dòng)： 1．十指謠 一個(gè)手指點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn) (伸出一個(gè)手指點(diǎn)寶寶) 兩個(gè)手指敲敲敲 (伸出兩只手指在寶寶身上輕敲) 三個(gè)手指捏捏捏 (伸出三只手指在寶寶身上輕捏) 四個(gè)手
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幼兒園小班民間游戲：手指謠
游戲目的：鍛煉幼兒手指的靈活性 游戲玩法：一邊念兒歌一邊做手指動(dòng)作兒歌 這是一個(gè)大木桶，（左手掌彎曲成筒狀，） 筒上有個(gè)蓋，蓋上有個(gè)孔，（右手平蓋于左手上，食指與中指稍分開(kāi)，） 讓我看
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幼兒手指謠[5篇]
幼兒手指謠：我們的小手真靈巧 一只小狗汪汪叫（豎起大拇指，做小狗的耳朵）兩只小兔跳跳跳（豎起食指和中指,做小兔的耳朵）三只孔雀真驕傲（大拇指和食指做孔雀的嘴） 四只小鳥(niǎo)飛得高（四指
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《手指謠》教案五篇
《手指謠》教案在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教案，教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。那么應(yīng)當(dāng)如何寫(xiě)教案呢？下面是小編為大家收集的《手指謠》教案
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數(shù)學(xué)手指謠1
， 數(shù)學(xué)手指謠 1-2認(rèn)識(shí)前后 兩只烏龜來(lái)賽車(chē) 一前一后緊跟著 你追我來(lái)我追你 前前后后你來(lái)分 （認(rèn)識(shí)“一”）比一比 一個(gè)西瓜一個(gè)棗 一個(gè)大，一個(gè)小 一群大雁一只鳥(niǎo) 一邊多，一邊少 1-2
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手指謠培訓(xùn)[5篇材料]
手指游戲培訓(xùn)內(nèi)容 1 《包子卷子》 包子這么大，卷子這么長(zhǎng)， 打開(kāi)一看里面包著糖， 左看看， 右看看， 寶寶嘗一嘗。2、《悄悄話》 小鳥(niǎo)小鳥(niǎo)住在大樹(shù)上， 田鼠田鼠住在大樹(shù)下， 喇叭花喇
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小班幼兒手指謠范文
手指謠 1、《手指寶寶做運(yùn)動(dòng)》（小班）一個(gè)手指點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)（伸出一個(gè)手指點(diǎn)寶寶）兩個(gè)手指敲敲敲（伸出兩個(gè)手指在寶寶身上輕輕敲）三個(gè)手指捏捏捏（伸出三個(gè)手指在寶寶身上輕輕捏）四個(gè)手指撓撓
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中班手指謠（推薦5篇）
中班手指謠《小狐貍》活動(dòng)教案 周慧慧10120510107 一、活動(dòng)目標(biāo) 1、通過(guò)學(xué)習(xí)基本的手指指型，能跟隨老師正確做動(dòng)作。2、感受手指謠的樂(lè)趣，感受手指謠中謙讓的品質(zhì)二、活動(dòng)過(guò)程
