專題：幼兒園家訪流程
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幼兒園家訪流程
馬王堆幼兒園教師家訪流程 一、家訪預(yù)約 預(yù)約時(shí)間：9:00-11:30 14:30-16:00電話或者微信預(yù)約（也可以在家長(zhǎng)來(lái)接送孩子的時(shí)候口頭預(yù)約）。 語(yǔ)言規(guī)范：XX家長(zhǎng)您好！學(xué)期末到了，為了能跟
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幼兒園家訪流程及要點(diǎn)（五篇材料）
幼兒園家訪流程及要點(diǎn) 家訪的意義 家訪是家園共育工作中一種典型的交流活動(dòng)，充分的連接了園所與家庭關(guān)系，有效促進(jìn)教師與家長(zhǎng)、幼兒的交流與互動(dòng)。 家訪容易忽略的地方 家訪
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家訪流程（★）
家訪流程 一、了解家庭情況，背景，人員。 是否本地人，是否雙親，和父母還是爺爺奶奶住，在家里哪一位更多的照顧孩子，孩子在家平時(shí)都愛(ài)做什么，喜歡什么，有什么興趣。孩子朋友多不多，溝通
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家訪流程指引
家訪流程指引及指引 一、首訪前工作準(zhǔn)備流程： 1、 2、 查閱個(gè)案基本資料； 社工與個(gè)案或家屬電話聯(lián)系，預(yù)約家訪時(shí)間，告知隨訪人數(shù)。若為首訪，確定個(gè)案地址，查找路線或踩點(diǎn)；查詢精防
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幼兒園家訪工作方案
幼兒園家訪工作方案 幼兒園家訪工作方案1 為了進(jìn)一步促進(jìn)幼兒園教育與家庭教育的有機(jī)結(jié)合，密切教師、幼兒、家長(zhǎng)之間關(guān)系，創(chuàng)建和諧、健康的園內(nèi)外育人環(huán)境，充分發(fā)揮“家訪”對(duì)
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幼兒園家訪工作總結(jié)
幼兒園家訪工作總結(jié) 篇1作為班主任工作的一個(gè)重要的內(nèi)容就是家訪。本學(xué)期我利用了暑假的時(shí)間對(duì)班級(jí)的30名學(xué)生進(jìn)行家訪。家訪就是要讓家長(zhǎng)感覺(jué)到自己的孩子是被你關(guān)心的；你是
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幼兒園家訪工作計(jì)劃
幼兒園家訪工作計(jì)劃 老師和家長(zhǎng)之間的溝通已經(jīng)成為了現(xiàn)代教育不可缺少的組成部分，要想做好班級(jí)管理工作和教育工作，就必須要意識(shí)到與家長(zhǎng)溝通的重要性。蘇霍姆林斯基有句名言：
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幼兒園家訪心得體會(huì)
幼兒園家訪心得體會(huì)15篇 幼兒園家訪心得體會(huì)1 家訪工作是家校聯(lián)系和溝通的重要橋梁，也是班主任工作中的一個(gè)重要的組成部分，它可以幫助我們了解班里的學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)和學(xué)生的
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幼兒園家訪心得體會(huì)
幼兒園家訪心得體會(huì)1 人的一生中，第一次可以說(shuō)是太多太多，習(xí)也為常。但是，當(dāng)我第一次擔(dān)任班主任，第一次家訪卻帶給我的是一生也無(wú)法忘懷的心靈震撼。我將無(wú)法忘卻以絕不后悔，一
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幼兒園家訪工作總結(jié)
幼兒園家訪工作總結(jié)家訪是我們幼兒園每位老師每學(xué)期必做的工作，當(dāng)接到家訪任務(wù)時(shí)，我還是有些擔(dān)心，這樣面對(duì)面的與家長(zhǎng)交談是我還沒(méi)準(zhǔn)備好的。本著以交流、溝通為前提，在家長(zhǎng)的充
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幼兒園家訪工作總結(jié)（精選合集）
家訪，是聯(lián)系家庭與幼兒園的一條重要紐帶，是幼兒園與家庭共同教育好孩子的一道不可缺少的橋梁;是一門永無(wú)止境的學(xué)問(wèn)，是一種多姿多彩的藝術(shù)。一起來(lái)看看幼兒園家訪工作總結(jié)范文
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幼兒園家訪工作總結(jié)
幼兒園家訪工作總結(jié)5篇幼兒園家訪工作總結(jié)1通過(guò)幾天來(lái)對(duì)我班幼兒的家訪，初步了解了受訪孩子在生活、語(yǔ)言、藝術(shù)、社會(huì)交往力量以及共性特點(diǎn)等方面的基本狀況，同時(shí)了解了家長(zhǎng)對(duì)
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幼兒園家訪心得體會(huì)（匯編）
幼兒園家訪心得體會(huì)我們心里有一些收獲后，應(yīng)該馬上記錄下來(lái)，寫(xiě)一篇心得體會(huì)，這樣可以幫助我們分析出現(xiàn)問(wèn)題的原因，從而找出解決問(wèn)題的辦法。一起來(lái)學(xué)習(xí)心得體會(huì)是如何寫(xiě)的吧，以下
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幼兒園家訪記錄
家訪記錄 家訪時(shí)間：2015年3月26日 家訪地點(diǎn)：家訪 家訪對(duì)象：汪依涵媽媽 家訪目的：讓幼兒知道自身的缺點(diǎn)與錯(cuò)誤 家訪記錄： 汪依涵是一個(gè)聰明、懂事、有禮貌的孩子，能與小朋友們友好
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幼兒園家訪心得體會(huì)
幼兒園家訪心得體會(huì)15篇 幼兒園家訪心得體會(huì)1 小班一學(xué)年的工作在忙忙碌碌中完成了。在期末家長(zhǎng)會(huì)后，迎來(lái)了期末的家訪工作，我們將對(duì)本班38名幼兒進(jìn)行全面性的家訪。家訪工作
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幼兒園家訪手冊(cè)
幼兒園家訪手冊(cè) 4月2日 一、明確家訪目的 1、 家訪前，帶班教師要對(duì)家訪的目的進(jìn)行討論。（開(kāi)學(xué)前的家訪） 2、 明晰與家訪目的一致的關(guān)鍵問(wèn)題和回應(yīng)程度，帶班教師達(dá)成一致共識(shí)。
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幼兒園家訪工作總結(jié)
幼兒園家訪工作總結(jié)15篇 幼兒園家訪工作總結(jié)1 我們小四班29名幼兒，我們老師家訪29戶，訪問(wèn)率達(dá)100%。從10月27日到10月30日，老師們根據(jù)幼兒居住區(qū)域確定家訪路線，有效的利用了中
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幼兒園家訪工作總結(jié)
幼兒園家訪工作總結(jié)
幼兒園家訪工作總結(jié)1
時(shí)間很快，一學(xué)期又到了尾聲，這個(gè)學(xué)期說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短，僅有四個(gè)半月，并且這個(gè)學(xué)期結(jié)束也較早，以往都是六月底才結(jié)束的，今年六月x號(hào)就結(jié)束
