專題：議論文寫作對(duì)比式
-
“正反對(duì)比式”議論文集錦
“正反對(duì)比式”議論文集錦 一、知識(shí)概述 正反對(duì)比法，是將兩種性質(zhì)截然相反或有差異的事物進(jìn)行比較。這種方法有兩種情況：一種是將發(fā)生在同一時(shí)期、同一區(qū)域的兩種性質(zhì)截然相反
-
平行式議論文寫作
平行式議論文寫作 撰稿：李輝老師 知識(shí)梳理 縱觀近幾年的高考作文，凡是得高分的文章，大多數(shù)以說理見長(zhǎng)。對(duì)文章進(jìn)行道理分析，不僅可以增加論證的深度，更能顯示出作者思維的縝密，同
-
“二分對(duì)照式”議論文寫作
“二分對(duì)照式”：任何事物都有其兩面性，正如每一張紙都是兩面的一樣。所以寫議論文常常需要從相對(duì)的兩方面辯證地分析論述。請(qǐng)看作文：成敗皆因常識(shí)
回望歷史星空，古今多少故事。 -
議論文寫作結(jié)構(gòu)——遞進(jìn)式
議論文寫作結(jié)構(gòu)——遞進(jìn)式 遞進(jìn)式結(jié)構(gòu)（一） 特點(diǎn)：將中心論點(diǎn)分解成幾個(gè)分論點(diǎn)，這些分論點(diǎn)之間的關(guān)系式由淺入深、由表及里、有簡(jiǎn)單到復(fù)雜。各分論點(diǎn)的前后順序嚴(yán)格要求，不能隨意改
-
議論文的論證結(jié)構(gòu)——正反對(duì)比式
高考資源網(wǎng)（ks5u.com） 您身邊的高考專家 議論文的論證結(jié)構(gòu)——正反對(duì)比式 一、知識(shí)概述 正反對(duì)比法，是將兩種性質(zhì)截然相反或有差異的事物進(jìn)行比較。這種方法有兩種情況：一種是
-
PETS議論文和提綱式作文寫作
PETS議論文和提綱式作文寫作模板 PETS考試借鑒了雅思的基本模式，PETS三級(jí)、四級(jí)考試中往往會(huì)考應(yīng)用文寫作和議論文大作文。應(yīng)用文寫作格式不正確是很多同學(xué)失分的最主要原
-
對(duì)比映照式記敘文的寫作指導(dǎo)
對(duì)比映照式記敘文的寫作指導(dǎo)
選取有顯著差異的兩組內(nèi)容(可以是相反或相對(duì)的兩個(gè)事物，也可以是同一事物的兩個(gè)方面)．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．進(jìn)行反襯式組合。其基本模式為：
正面材料
開頭（引出材料）→主 -
PETS3寫作：議論文和提綱式作文[5篇模版]
PETS3議論文和提綱式作文寫作模板應(yīng)用文寫作?？夹偶懽?，如辭職信、投訴信、感謝信、表揚(yáng)信、會(huì)議 MEMO等都是考生應(yīng)重點(diǎn)把握的。以下分別介紹：PETS英語寫作模板之一-辯論式
-
議論文寫作常見布局方法(遞進(jìn)式)
議論文寫作常見布局方法（遞進(jìn)式） 【訓(xùn)練目的】 學(xué)習(xí)議論文寫作遞進(jìn)式的布局方法。 【寫作指導(dǎo)】 一、概念 遞進(jìn)式結(jié)構(gòu)即文章各層次之間層層深入、步步推進(jìn)的關(guān)系，各層的前后順
-
議論文寫作
議論文寫作能力研究
延津一中王立朝作文是語文學(xué)科的重頭戲，一張語文試卷上，作文的分?jǐn)?shù)往往占據(jù)著很大的比例，作文的好壞，直接決定了語文的成績(jī)。步入高中，學(xué)生作文練習(xí)多以議論 -
議論文寫作[模版]
議論文寫作范文
1.利弊議論文Model 1It is a new thing that_____. Many people welcome this new development while others have expressed their concern about this.Tho -
議論文寫作
議論文是初中語文一種重要文體，有很強(qiáng)的針對(duì)性。議論文閱讀教學(xué)在整個(gè)初中語文的教學(xué)中占據(jù)很重要的地位，在閱讀教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生理解把握議論文的寫作知識(shí)與技巧，有益于提高學(xué)生
-
議論文常用寫作格式
議論文常用寫作格式
議論文的常用套路約有三十四個(gè)，可分為六類，限于篇幅，只能一類中選一式簡(jiǎn)要介紹。
1．議證類的比喻論證三層式。
〔套路特點(diǎn)〕
通篇比喻三層分析
本式要求開篇 -
議論文寫作
議論文寫作方法略談
我覺得對(duì)于初中生，議論文寫作，較之記敘文的寫作，要更容易駕馭一些，學(xué)生只要會(huì)基本的構(gòu)段方式，具有一定的獨(dú)立見解，掌握一定的素材，寫成一篇好的議論文應(yīng)該不是 -
議論文寫作
作文實(shí)踐與指導(dǎo)教學(xué)生把握議論文的結(jié)構(gòu)層次
[作者]劉雪倩
[內(nèi)容]
學(xué)生初寫議論文時(shí)，在結(jié)構(gòu)層次的安排上，往往出現(xiàn)如下的問題：1.不會(huì)開門見山地提出論點(diǎn)，或行文中又出現(xiàn)一個(gè)新論 -
議論文寫作
一、議論文寫作的整體構(gòu)思
議論文的審題與立意
? [訓(xùn)練目標(biāo)]做到兩符合一明確——“符合題意與文體要求，中心明確”。
? [寫作指導(dǎo)]掌握寫作要點(diǎn)和技巧
? [操作要點(diǎn)]
? 第一、化 -
議論文寫作
議論文寫作
教學(xué)目標(biāo)：
[知識(shí)與技能] 學(xué)習(xí)議論文寫作的方法與常見格式。
[過程與方法] 1、通過欣賞范文，掌握議論文寫作的格式；
2、講練結(jié)合，有所積累。
[情感、態(tài)度與價(jià)值觀] 提 -
議論文寫作
第二課 論點(diǎn)的切分與表述 第一步 范例引導(dǎo) 閱讀下面的材料指出本文的中心論點(diǎn)和分論點(diǎn)，思考論點(diǎn)分別從什么角度切分中心論點(diǎn)。 ___________________________________________
