專題：圓明園的毀滅練習題
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《圓明園的毀滅》課后練習題
一、讀拼音寫詞語。
huījìnsǔnshīxiāohuǐɡuībǎo
hónɡwěiqīnluèyáotáihuánɡɡōnɡ
二、辨字組詞。
幻征凡藝幼證幾芝值稍統(tǒng)般置梢流股
三、查字典填表。 -
《圓明園的毀滅》練習題（精選多篇）
《圓明園的毀滅》練習題 閱讀課文，填空：
圓明園的毀滅是祖國_______________________________________________，也是_______________________________________________________ -
《圓明園的毀滅》
五年級上冊《圓明園的毀滅》課堂實錄及品析 ──全國第九屆青年教師閱讀教學大賽特等獎 執(zhí)教：北京大學附屬小學 賈 寧（實錄后附課堂總評一、總評二） 課前交流 一、師生問好，拉近
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《圓明園毀滅》說課稿[范文大全]
《圓明園毀滅》說課稿15篇在教學工作者實際的教學活動中，通常會被要求編寫說課稿，說課稿是進行說課準備的文稿，有著至關重要的作用。那么應當如何寫說課稿呢？下面是小編幫大家整
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圓明園毀滅讀后感
1860年10月18日——我們應該銘記于心的日子，因為在歷史的篇章上，這是帝國主義火燒圓明園的日子。圓明園的毀滅，即見證了帝國主義的傷天害理，令人發(fā)指的罪證，也證明了那時清朝的腐
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圓明園的毀滅（推薦）
圓明園的毀滅
一、教學目標：
1. 認識6個生字，會寫14個生字。
2. 能正確讀寫、理解下列詞語：估量、損失、殿堂、銷毀、瑰寶、灰燼、舉世聞名、眾星拱月、玲瓏剔透、亭臺樓閣、詩 -
五年級語文《圓明園的毀滅》同步練習題（全文5篇）
五年級語文《圓明園的毀滅》同步練習題
一 我會讀，也會寫。
qīnlǜeguībǎopéngláiyáotái
二 我能把下列詞語補充完整。
舉世名 金碧輝 玲瓏透
眾星月 奇珍寶 高臺樓 -
圓明園的毀滅公開課（范文模版）
圓明園的毀滅 第二課時 課題：《圓明園的毀滅》 授課教師：董文燕 時間：2013、11、10 班級：五（1）學習目標： 1、理解課文內容，了解圓明園輝煌的過去和毀滅的經過。 2、有感情地朗讀課文
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關于圓明園毀滅的資料范文合集
關于圓明園毀滅的資料，圓明園的毀滅資料，方明園的撲滅材料1860年10月18日，英法聯軍起頭焚燒全球聞名的清朝皇家園林——傳奇世界私發(fā)布網服。十月的秋風外，我們不免感懷舊日西郊
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《圓明園的毀滅》讀后感
1讀了《圓明園的毀滅》這篇課文，我敢都無比的憤怒與惋惜。 圓明園是我國著名的皇家園林，圓明園濃縮了中國最有代表性的名勝。這項偉大的工程用了一百五十多年才建成。但是，在18
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《圓明園的毀滅》讀后感
“可惡!”我放下書，嘆息了一聲，嘆息著圓明園就這樣毀于一旦，嘆息著英法聯軍是多么無恥、殘暴、貪婪! 圓明園是世界著名的皇家園林，里面收藏著非常多的歷史文物，且建筑也很宏偉。
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圓明園的毀滅234266（范文大全）
《圓明園的毀滅》教學設計 【教學目標】 根據教材情況及把握的學情，我認為本課的教學目標是： 知識能力目標：學會本課生字詞，積累文中優(yōu)美詞句，了解圓明園昔日的輝煌以及毀滅的經
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圓明園的毀滅讀后感
圓明園的毀滅讀后感 五年（4）班陳宇 圓明園位于北京市西北部郊區(qū)，海淀區(qū)東部。原為清代一座大型皇家御苑，占地約5200畝，平面布局呈倒置的品字形，圓明園由圓明園、長春園、萬春園三
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圓明園的毀滅讀后感
《圓明園的毀滅》這篇文章我不知讀了多少遍，這是我小學生涯中最難忘的一課。它常常勾起我的深思，催我奮進。 至今，我的腦海里仍常常浮現出那些被齊腰深的野草埋沒的殘垣斷壁，我
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《圓明園的毀滅》讀后感
《圓明園的毀滅》讀后感 當我看到課本《圓明園的毀滅》上面已成了灰燼的圓明園照片，浮想連翩。 我們的圓明園是當時世界上最大的博物館，藝術館。那里有金碧輝煌的殿堂，也有玲瓏
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《圓明園的毀滅》讀后感[范文模版]
《圓明園的毀滅》讀后感(10篇)當品味完一本著作后，相信大家的收獲肯定不少，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，以下是小編幫大家整理的《
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圓明園的毀滅讀后感
圓明園的毀滅讀后感1 我的家園建在一座不太高的山上，有著古樸的大門，從門外隱約能看見里面的小樓閣，整個建筑充滿民族韻味！有這樣的兄弟姐妹，夫復何求。圓明園的毀滅作文彩色的
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《圓明園的毀滅》讀后感
《圓明園的毀滅》讀后感1 讀了《圓明園的毀滅》這篇課文，我覺得十分憤怒。圓明園是一座舉世聞名的皇家園林。它由圓明園、萬春園和長春園組成。園中不僅有民族建筑，還有夕陽
