專題：一年級春曉教學(xué)設(shè)計(jì)
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一年級《春曉》教學(xué)設(shè)計(jì)（5篇范文）
《春曉》詩人抓住春天的早晨剛剛醒來時的一瞬間展開聯(lián)想，描繪了一幅春天早晨絢麗的圖景，抒發(fā)了詩人熱愛春天、珍惜春光的美好心情。以下是小編整理的教學(xué)設(shè)計(jì)，希望對大家有幫助
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春曉 一年級 教案 教學(xué)設(shè)計(jì)-教學(xué)教案
2春曉 教學(xué)目標(biāo)： 1.學(xué)會本課5個生字。認(rèn)識“曉、眠、啼”3個字。 2.正確、流利地朗讀課文。背誦課文。 教學(xué)步驟 一、導(dǎo)入新課。 1．談話解題：同學(xué)們，前幾天，老師讓大家去觀察自然
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春曉 一年級 教案 教學(xué)設(shè)計(jì)
春曉 一年級 教案 教學(xué)設(shè)計(jì)2 春曉 教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)會本課5個生字。認(rèn)識“曉、眠、啼”3個字。 2.正確、流利地朗讀課文。背誦課文。 教學(xué)步驟 一、導(dǎo)入新課。 1．談話解題：同學(xué)們，
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小學(xué)一年級《春曉》教學(xué)設(shè)計(jì)
《春曉》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo) 1．正確認(rèn)讀“古、詩、首、眠、處”５個生字，會寫“古、聲、多”５個生字。 2．能借助漢語拼音讀準(zhǔn)字音，通過朗讀課文理解古詩的內(nèi)容。3．能背誦課文。
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小學(xué)語文一年級：《春曉》教學(xué)設(shè)計(jì)
小學(xué)語文一年級：《春曉》教學(xué)設(shè)計(jì) 小學(xué)語文一年級：《春曉》教學(xué)設(shè)計(jì)1 1.引入激趣啟發(fā)學(xué)生說說自己知道的或看到的春天美麗的景色，激起學(xué)生學(xué)習(xí)古詩的興趣。播放《春曉》教學(xué)電
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春曉教學(xué)設(shè)計(jì)
春曉教學(xué)設(shè)計(jì) 春曉教學(xué)設(shè)計(jì)1 設(shè)計(jì)理念：《春曉》這首小詩，初讀似覺平淡無奇，反復(fù)讀之，便覺詩中別有天地。它的藝術(shù)魅力不在于華麗的辭藻，不在于奇絕的藝術(shù)手法，而在于它的韻味。本
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春曉教學(xué)設(shè)計(jì)
小學(xué)一年級下冊第四課《春曉》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo) 1．識記“曉、眠、覺、聞、啼”這5個生字，理解字詞的意思。知道“覺”是多音字，在課文中讀“jué”。 2．能理解“春曉、春
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《春曉》教學(xué)設(shè)計(jì)
第三屆全國中小學(xué)‘教學(xué)中的互聯(lián)網(wǎng)搜索’優(yōu)秀教案評選 案例題目：《春曉》教學(xué)設(shè)計(jì)方案 教材分析：《春曉》是人教版語文一年級下冊的一首古詩，這首詩首先給我們展現(xiàn)的是一幅雨后
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春曉教學(xué)設(shè)計(jì)
《春曉》教學(xué)設(shè)計(jì) 教材分析 《春曉》是一首富有情趣的五言詩。根據(jù)小學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和古詩的特點(diǎn)，教學(xué)時，充分利用多媒體輔助手段，再現(xiàn)古詩的情景，激發(fā)學(xué)生的興趣，指導(dǎo)學(xué)生了解古
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春曉 教學(xué)設(shè)計(jì)
一、畫面導(dǎo)入，揭題簡介： 1.出示圖1：多漂亮的畫面呀！誰知道這圖上畫的是什么季節(jié)？從哪看出？ 2.師述：桃花靜靜地盛開著，花瓣是那么新鮮，像剛被雨水洗過似的。各種各樣的鳥兒從巢里飛出
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春曉教學(xué)設(shè)計(jì)
【設(shè)計(jì)理念】 教學(xué)要通過動情的語言，借助優(yōu)美的音樂、畫面等，把春天的種種意象變成一首“立體交響曲”，再通過調(diào)動學(xué)生的知識儲備，給以關(guān)鍵點(diǎn)撥，使學(xué)生在愉快的狀態(tài)下接受新信息
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春曉教學(xué)設(shè)計(jì)
《春曉》教學(xué)設(shè)計(jì) 一 歌曲導(dǎo)入《春天在哪里》（播放歌曲） 小朋友們，有誰知道剛才你們聽到的歌曲的名字是什么？ 歌曲中的小伙伴們在尋找哪個季節(jié)？——春天 小朋友們喜歡春天嗎？ 春
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《春曉》教學(xué)設(shè)計(jì)
《春曉》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 1、能學(xué)會歌曲《春曉》，并有感情地演唱。 2、能夠用朗誦、演唱、配畫來表現(xiàn)《春曉》的情境。 教學(xué)過程一、導(dǎo)入 1、組織教學(xué)。 2、演唱歌曲《春風(fēng)
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《春曉》教學(xué)設(shè)計(jì)
《春曉》教學(xué)設(shè)計(jì) 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1.學(xué)習(xí)“曉、眠、覺、聞、啼”5個生字，做到能讀會寫、能結(jié)合詩句講解其意思。2.能理解各句詩的基本意思；能用自己的話講解全詩的意思。3.能朗讀、
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《春曉》教學(xué)設(shè)計(jì)
第一課 春曉 第一課時 教學(xué)內(nèi)容：演唱《春曉》 教學(xué)目標(biāo)： 1.聆聽歌曲《春曉》（合唱版），感受歌曲活潑歡快的情緒。 2.探究學(xué)習(xí)三角鐵的演奏方法，并能根據(jù)《春曉》的意境配伴奏。 3.
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春曉教學(xué)設(shè)計(jì)
《春曉》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo) 1.認(rèn)識10個生字,會寫6個字,在認(rèn)讀、書寫的過程中,培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣。 2.正確、流利、有感情地誦讀古詩,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)古詩的興趣。 3.
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春曉教學(xué)設(shè)計(jì)
《春曉》 一、課名：《春曉》 二、類別：完全自主研究性藝術(shù)課 三、全自主研究性藝術(shù)課教學(xué)目標(biāo) 以“春曉”為背景，指導(dǎo)學(xué)生小組或個人命題，創(chuàng)作一首以“春”為內(nèi)容的詩歌，并配人聲
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《春曉》教學(xué)設(shè)計(jì)[本站推薦]
《春曉》教學(xué)設(shè)計(jì) 于海深 教學(xué)目標(biāo) 1、 知識與能力：認(rèn)識“眠、處、聞、夜、知”等生字，會背這首詩。 2、 過程與方法：通過游戲使得學(xué)生認(rèn)識生字；在反復(fù)朗讀中理解詩意，感受意境并
