專題：一年級(jí)上語文教學(xué)論文
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一年級(jí)語文教學(xué)論文（范文大全）
一年級(jí)語文教學(xué)論文14篇無論在學(xué)習(xí)或是工作中，大家對(duì)論文都再熟悉不過了吧，借助論文可以達(dá)到探討問題進(jìn)行學(xué)術(shù)研究的目的。怎么寫論文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的一
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一年級(jí)語文教學(xué)論文
激趣自主激勵(lì) 學(xué)齡初期的兒童長(zhǎng)于形象思維，又比較好動(dòng)，注意力集中時(shí)間短，而且易受到游戲與活動(dòng)形式的影響。教師要順應(yīng)小學(xué)生這一生理、心理特點(diǎn)，充分把握教材、合理開發(fā)、利用
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一年級(jí)語文教學(xué)論文
一年級(jí)語文教學(xué)論文 一年級(jí)孩子處于學(xué)習(xí)啟蒙階段，經(jīng)過學(xué)前教育，口語表達(dá)能力與交往協(xié)作能力已經(jīng)得到了一定的培養(yǎng)和發(fā)展。又因漢語拼音是識(shí)字和學(xué)習(xí)普通話的工具，漢語拼音學(xué)得
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一年級(jí)語文教學(xué)論文
淺談一年級(jí)語文教學(xué)
我校自今年放寬一年級(jí)學(xué)生入學(xué)年齡以后，由于學(xué)生基礎(chǔ)不同，年齡相差較大，客觀上給一年級(jí)教育教學(xué)造成一定影響。又因漢語拼音是識(shí)字和學(xué)習(xí)普通話的工具，漢語 -
一年級(jí)語文教學(xué)論文
一年級(jí)下學(xué)期語文教學(xué)論文一年級(jí)孩子活潑好動(dòng)，自控能力差，注意力保持時(shí)間短，要想取得良好的教學(xué)效果，必須有效的組織課堂教學(xué)。組織好課堂教學(xué)是上好一堂課的重要保證，是衡量一節(jié)
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一年級(jí)語文教學(xué)論文（精選5篇）
一年級(jí)語文教學(xué) 一年級(jí)孩子處于學(xué)習(xí)啟蒙階段，經(jīng)過一學(xué)年的教育，學(xué)生的口語表達(dá)能力與交往協(xié)作能力已經(jīng)得到了一定的培養(yǎng)和發(fā)展。又因漢語拼音是識(shí)字和學(xué)習(xí)普通話的工具，漢語拼
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一年級(jí)語文下學(xué)期教學(xué)論文
一年級(jí)語文下學(xué)期教學(xué)論文 這學(xué)期，同學(xué)們通過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)也養(yǎng)成了較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如能掌握正確的讀書姿勢(shì)、寫字姿勢(shì)和握筆方法，并養(yǎng)成了愛惜學(xué)習(xí)用品的良好習(xí)慣，但有個(gè)別孩
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一年級(jí)語文識(shí)字教學(xué)論文
一年級(jí)語文識(shí)字教學(xué)論文 一年級(jí)識(shí)字、寫字教學(xué)是語文教學(xué)的一項(xiàng)重要任務(wù)。新課標(biāo)在識(shí)字、寫字方面，實(shí)行“認(rèn)寫分開”、“多認(rèn)少寫”，提出“會(huì)認(rèn)、會(huì)寫”兩種要求，這對(duì)培養(yǎng)學(xué)生
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小學(xué)一年級(jí)語文教學(xué)論文
小學(xué)一年級(jí)語文教學(xué)論文 一、教學(xué)生在自學(xué)中掌握漢字的構(gòu)字規(guī)律 過去的教學(xué)一般是老師教，學(xué)生學(xué)，學(xué)生處于被動(dòng)地位。新課程充分體現(xiàn)了讓學(xué)生自學(xué)，用多種方法思考、記憶、分析字
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一年級(jí)語文拼音教學(xué)論文
一年級(jí)語文拼音教學(xué)論文 李娟 漢語拼音是學(xué)生學(xué)習(xí)語言、文字不可缺少的工具，是一年級(jí)學(xué)生入學(xué)后首要的學(xué)習(xí)內(nèi)容。一年級(jí)小朋友該怎樣學(xué)好拼音呢？興趣是最好的老師。孔子說過：“
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小學(xué)一年級(jí)語文教學(xué)論文
學(xué)科教學(xué)論文
新課改下，一年級(jí)語文教學(xué)的起航
澄江學(xué)校
小學(xué)語文
李翠萍
2012年9月10日
新課改下，一年級(jí)語文教學(xué)的起航
摘要：語文是一門社會(huì)學(xué)科，是一把為一年級(jí)新生打開求知大 -
一年級(jí)語文拼音教學(xué)論文
一年級(jí)語文拼音教學(xué)論文 漢語拼音是學(xué)生學(xué)習(xí)語言、文字不可缺少的工具，是一年級(jí)學(xué)生入學(xué)后首要的學(xué)習(xí)內(nèi)容。一年級(jí)小朋友該怎樣學(xué)好拼音呢？興趣是最好的老師?？鬃诱f過：“知之
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一年級(jí)上語文教學(xué)工作總結(jié)（精選合集）
時(shí)光如水，一眨眼的功夫，一個(gè)學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)接近尾聲了。我現(xiàn)將本學(xué)期具體教學(xué)工作總結(jié)如下： 一、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生語文素養(yǎng)語文是一門充滿思想、充滿人文精神
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一年級(jí)上語文教學(xué)工作總結(jié)
一年級(jí)語文上冊(cè)教學(xué)工作總結(jié) 本學(xué)期我擔(dān)任一年級(jí)語文教學(xué)工作。本著一切以學(xué)生為主體的精神，盡自己最大的努力較好地完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。下面將我的教學(xué)工作做如總結(jié)。
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一年級(jí)上語文教學(xué)工作總結(jié)
小學(xué)語文第一冊(cè)教學(xué)工作總結(jié) 香花橋小學(xué) 石蕾 在這學(xué)期的教學(xué)過程中，我始終堅(jiān)持以新課程的標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施教學(xué)，堅(jiān)持以學(xué)生為本的教育理念，重視課程資源的開發(fā)與利用，提倡合作學(xué)習(xí)精神
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一年級(jí)上語文教學(xué)反思
一年級(jí)上語文教學(xué)反思 一年級(jí)上語文教學(xué)反思1 在今天的課堂上，我充分利用語境圖進(jìn)行說話訓(xùn)練，孩子們一開始不能說一句完整的話，后來我耐著性子引導(dǎo)，很多孩子說話完整了，漸漸地部
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一年級(jí)語文上教學(xué)反思
一年級(jí)語文上教學(xué)反思 一年級(jí)語文上教學(xué)反思1 一年級(jí)上冊(cè)語文園地四中的“我會(huì)讀”中出現(xiàn)了“第五食品加工廠”，“紅星路小學(xué)”，“六一幼兒園”“人民醫(yī)院”，“一年級(jí)一班”等
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一年級(jí)語文上教學(xué)反思
一年級(jí)語文上教學(xué)反思 一年級(jí)語文上教學(xué)反思1 教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)12個(gè)生字，認(rèn)識(shí)2個(gè)偏旁“饣、牛”。2、正確、流利地朗讀課文。3、會(huì)寫“今、正”2個(gè)生字。教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)12個(gè)生字
