專題：語文期末復(fù)習(xí)計(jì)劃六上
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七上語文期末復(fù)習(xí)計(jì)劃
2016—2017七年級上學(xué)期語文期末復(fù)習(xí)計(jì)劃平塘三中 張昌銀 一、指導(dǎo)思想 通過對本學(xué)期的知識點(diǎn)進(jìn)行歸納總結(jié)，讓學(xué)生在認(rèn)識的基礎(chǔ)上有更全面系統(tǒng)的掌握，及時補(bǔ)缺補(bǔ)漏。注重講練
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八上語文期末復(fù)習(xí)計(jì)劃
八年級上學(xué)期語文期末復(fù)習(xí)計(jì)劃
八年級語文備課組
一、指導(dǎo)思想
通過對本學(xué)期的知識點(diǎn)進(jìn)行歸納總結(jié)，讓學(xué)生在認(rèn)識的基礎(chǔ)上有更全面系統(tǒng)的掌握，及時補(bǔ)缺補(bǔ)漏。注重講練結(jié)合，綜合 -
八年級語文(上)期末復(fù)習(xí)計(jì)劃
八年級語文（上）期末復(fù)習(xí)計(jì)劃 一、復(fù)習(xí)目的意義： 學(xué)生全面掌握本學(xué)期所學(xué)的知識，形成系統(tǒng)的知識鏈。學(xué)生能夠正確地理解和運(yùn)用祖國的語言文字，使他們具有現(xiàn)代語文的閱讀能力和寫作
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六上數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)計(jì)劃（共5篇）
2017-2018學(xué)年度六年級第一學(xué)期數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想： 學(xué)期即將結(jié)束，按教學(xué)計(jì)劃開展教學(xué)活動已進(jìn)入復(fù)習(xí)階段，期末復(fù)習(xí)，如果不講究科學(xué)的態(tài)度和方法，那么對學(xué)生來說，就一
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期末語文復(fù)習(xí)計(jì)劃.
自主復(fù)習(xí)內(nèi)容
本資料，家長根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)情況，自主選擇內(nèi)容鞏固，不做統(tǒng)一打印要求。
1.八個單元的詞語盤點(diǎn)（聽寫）
2.八個單元的日積月累（默寫）
3.課文重點(diǎn)段落（背誦）
① 1—8個語文園地 -
九年級語文上期末復(fù)習(xí)計(jì)劃免費(fèi)版
九年級上冊語文期末復(fù)課計(jì)劃 王 亞 紅 2012.12.27 九年級（上）語文期末復(fù)習(xí)計(jì)劃 一.復(fù)習(xí)內(nèi)容： 默寫、理解生字詞；默寫課內(nèi)外古詩詞必背篇目；名著導(dǎo)讀；課內(nèi)文言文重點(diǎn)篇目背誦及
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一年級上期末語文復(fù)習(xí)計(jì)劃[推薦閱讀]
一、復(fù)習(xí)目的：1、全面復(fù)習(xí)本冊書要求會認(rèn)的400個生字，要求會寫的100個生字，并能用常用字組詞或者說話。2、對學(xué)生進(jìn)行知識梳理和擴(kuò)散訓(xùn)練，達(dá)到舉一反三的目的。3、總結(jié)延伸閱讀
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人教版二年級上語文期末復(fù)習(xí)計(jì)劃
二年級上冊語文期末復(fù)習(xí)計(jì)劃匆匆的時間又帶走了我們的歲月，半年的時間在和學(xué)生的共同生活中過去了，面臨的是期末的檢測，這是對學(xué)生成績的檢測，更是對學(xué)生生活是否有價值的檢測，更
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七年級上學(xué)期語文期末復(fù)習(xí)計(jì)劃
七年級上學(xué)期語文期末復(fù)習(xí)計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想
通過對本學(xué)期的知識點(diǎn)進(jìn)行歸納總結(jié)，讓學(xué)生在認(rèn)識的基礎(chǔ)上有更全面系統(tǒng)的掌握，及時補(bǔ)缺補(bǔ)漏。注重講練結(jié)合，綜合訓(xùn)練，讓學(xué)生及時地反 -
初二上學(xué)期語文期末復(fù)習(xí)計(jì)劃
初二上學(xué)期語文期末復(fù)習(xí)計(jì)劃
初二語文組
距離期末考試還有15天（到臘月初10）的時間。為了提高復(fù)習(xí)的效率，取得更優(yōu)異的成績，我們語文組將做以下的具體安排:
一、系統(tǒng)復(fù)習(xí)
按單元 -
蘇教版四年級語文上期末復(fù)習(xí)計(jì)劃
蘇教版四年級語文上期末復(fù)習(xí)計(jì)劃
一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲。為了迎接期末考試測查,切實(shí)提高學(xué)生實(shí)際語文能力,挖掘出學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)潛在能力，特制訂此項(xiàng)計(jì)劃。依 -
九年級語文上期末復(fù)習(xí)計(jì)劃（五篇）
九上人教版語文期末復(fù)習(xí)計(jì)劃 1.思路：默寫生字詞，課外古詩詞背誦默寫，課內(nèi)文言文重點(diǎn)篇目背誦及知識點(diǎn)歸納過關(guān)，議論文相關(guān)知識梳理及議論文寫作訓(xùn)練、把握句子結(jié)構(gòu)類型。 2.方
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2010人教版六年級語文上期末復(fù)習(xí)計(jì)劃
六年級語文上學(xué)期復(fù)習(xí)計(jì)劃
一、 復(fù)習(xí)的目標(biāo)：
復(fù)習(xí)的目的就在于查漏補(bǔ)缺，所以本次復(fù)習(xí)的重點(diǎn)應(yīng)該是針對學(xué)生存在的問題進(jìn)行復(fù)習(xí)。如學(xué)生的作文水平較差，許多學(xué)生語句不通順，有些 -
九年級上語文期末復(fù)習(xí)計(jì)劃[推薦閱讀]
九年級上語文期末復(fù)習(xí)計(jì)劃
為了讓學(xué)生加強(qiáng)對語文知識的識記，提升對語文的理解和感悟能力，提高語文素養(yǎng)。對期末復(fù)習(xí)做以下打算：
一，時間;12月6---26日。每單元約2課時。
二，分三 -
初三(上)語文備課組期末復(fù)習(xí)計(jì)劃（本站推薦）
初三（上）語文備課組期末復(fù)習(xí)計(jì)劃
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范文模板、應(yīng)用文書、考試學(xué)習(xí)和社會經(jīng)濟(jì)等word文檔為了在期末考試中取得較 -
九年級上學(xué)期語文期末復(fù)習(xí)計(jì)劃
九年級語文復(fù)習(xí)計(jì)劃 (2014--2015年第一學(xué)期) 一、指導(dǎo)思想 根據(jù)本學(xué)期工作計(jì)劃的安排,結(jié)合班級學(xué)生及語文學(xué)習(xí)的具體情況，本著以素質(zhì)教育為核心，以提高學(xué)生實(shí)際語文能力為重點(diǎn)
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六上數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃
六（上）數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃 一、學(xué)情分析： 1、學(xué)生的聽課習(xí)慣已初步養(yǎng)成，兩班學(xué)生思想要求上進(jìn)，大部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，學(xué)習(xí)積極性高，學(xué)習(xí)興趣濃厚。 2、已經(jīng)接觸和積累了相
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六年級組上冊期末復(fù)習(xí)計(jì)劃
六年級語文組上冊期末復(fù)習(xí)計(jì)劃 為了更好的完成本學(xué)期的期末復(fù)習(xí)工作，調(diào)動學(xué)生的復(fù)習(xí)積極性很重要。為了更好的提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，突出尖子生，重視學(xué)困生，提高中等生，有的放矢
