專題：爺爺?shù)奶J笛聽課反思
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《爺爺蘆笛》說課稿
《爺爺蘆笛》說課稿 《爺爺蘆笛》說課稿1 說教材：課文《爺爺?shù)奶J笛》是蘇教版十一冊中的一篇閱讀課文。主要寫了一個叫強(qiáng)強(qiáng)的小男孩到爺爺?shù)男￠l屋度過了一個狂風(fēng)大浪之夜，后
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《爺爺?shù)奶J笛》教學(xué)反思（5篇模版）
引導(dǎo)語：身為一位優(yōu)秀的教師，我們都希望有一流的課堂教學(xué)能力，借助教學(xué)反思我們可以學(xué)習(xí)到很多講課技巧，優(yōu)秀的教學(xué)反思都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編為大家整理的《爺爺?shù)奶J笛
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爺爺?shù)奶J笛教案設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo)： 知識與能力： 1．學(xué)會本課12個生字，理解由生字組成的詞語。 2．正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦描寫自然環(huán)境的有關(guān)句子。 3．理解課文內(nèi)容，繼續(xù)學(xué)習(xí)運(yùn)用抓住關(guān)鍵語句的方
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《爺爺?shù)奶J笛》教學(xué)設(shè)計(jì)
《爺爺?shù)奶J笛》教學(xué)設(shè)計(jì) 教材分析 《爺爺?shù)奶J笛》是一篇略讀課文,寫了一個叫強(qiáng)強(qiáng)的孩子來到海邊爺爺?shù)男￠l屋里,在大?？衽囊雇?他獨(dú)自一人非?？謶?但在聽到爺爺?shù)奶J笛
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《爺爺?shù)奶J笛》教學(xué)設(shè)計(jì)
《爺爺?shù)奶J笛》教學(xué)設(shè)計(jì) 紅樓望越 教學(xué)目標(biāo)： 知識與能力： 1．學(xué)會本課12個生字，理解由生字組成的詞語。2．正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦描寫自然環(huán)境的有關(guān)句子。 3．理解課文
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25《爺爺?shù)奶J笛》-教學(xué)教案
1、學(xué)會本課生字，理解由生字組成的詞語。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦第7~~13自然段。 3、了解環(huán)境描寫對人物心理的襯托作用，聯(lián)系課文內(nèi)容理解“海邊的孩子，不沾點(diǎn)海
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《爺爺?shù)奶J笛》 教案教學(xué)設(shè)計(jì)
《爺爺?shù)奶J笛》教案 教學(xué)目標(biāo)： 教學(xué)重點(diǎn)： 教學(xué)難點(diǎn)： 課前準(zhǔn)備： 學(xué)生：借助字典預(yù)習(xí)生字詞，熟讀課文 教師：課件 教學(xué)過程： 導(dǎo)入： 師：同學(xué)們預(yù)習(xí)第七課了嗎？今天老師要帶領(lǐng)大家來
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2018四年級下冊語文《爺爺?shù)奶J笛》教案分析
2018四年級下冊語文《爺爺?shù)奶J笛》教案分析 4、《爺爺?shù)奶J笛》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 、結(jié)合課文內(nèi)容和自己的生活實(shí)際，理解“海邊的孩子，不沾點(diǎn)海水就長 不結(jié)實(shí)”的意思，懂得經(jīng)受
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四年級語文下冊爺爺?shù)奶J笛教學(xué)設(shè)計(jì)
【內(nèi)容簡析】本課是略讀課文，講的是強(qiáng)強(qiáng)來到爺爺?shù)男￠l屋，在大?？衽囊雇?，他非?？謶郑牭綘敔?shù)奶J笛聲后，變得勇敢的事?！驹O(shè)計(jì)理念】 注重學(xué)生自主閱讀、自行探究、自我體驗(yàn)
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聽課反思
高三組內(nèi)聽課總結(jié)反思 總結(jié)人：白逸云 最近，聽了文綜組幾位老教師及幾位中年教師的課，給我提供了一次學(xué)習(xí)的機(jī)會，通過聽課，我受益匪淺，讓我近距離的領(lǐng)略到每位教師的教學(xué)風(fēng)格，深厚的
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聽課反思
聽課反思2018級歷史 鄭文冉 9月21日今天上午第一節(jié)課聽的楊老師的一堂復(fù)習(xí)課，受益匪淺，必修二第19課《經(jīng)濟(jì)體制改革》，首先找6名同學(xué)進(jìn)行課前檢測，檢測的內(nèi)容既有上節(jié)課的
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聽課反思
聽課反思
聽了這四節(jié)課以后，或許我沒什么侃侃而談，或許沉默是另一種感觸吧。。。
第一位老師，站在那里，鎮(zhèn)定自若，仿佛一切盡在掌握。課堂安排有條不紊，一反教材從兩角和的余弦公式 -
聽課反思（定稿）
《分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識》聽課反思 從這堂課中我們感受到了陳老師作為一位資深老師，對我們而言已經(jīng)是很有經(jīng)驗(yàn)的前輩了，課堂整體上給我的感覺就是很有氣勢，特別有范，值得我學(xué)習(xí)?！斗?/p>
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聽課反思
聽課學(xué)習(xí)心得體會 于麗麗 前幾天我有幸參加了“中國好老師”公益學(xué)習(xí)活動，共聽課4節(jié)，其中兩節(jié)課是由縣第一小學(xué)的骨干教師執(zhí)教的，還有兩節(jié)課是我們的聯(lián)誼?！茉屏〉耐鯋?/p>
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聽課反思
“天天公開課 節(jié)節(jié)優(yōu)質(zhì)課”活動總結(jié)
2012級語文組張相平
本學(xué)期，學(xué)校教科室組織實(shí)施了持續(xù)兩個月的“天天公開課 節(jié)節(jié)優(yōu)質(zhì)課”活動，在活動期間，我聽完了本學(xué)科組全部老師的課，也 -
聽課反思
聽 課 反 思鄧莊小學(xué)：汪小莉 2014.3.25聽課反思
3月21號下午，在中心校組織的聽課活動中我聽了朱金鳳和黨娟老師執(zhí)教的兩節(jié)數(shù)學(xué)課。聽完之后感受頗深，受益非淺，也引發(fā)了我很多的 -
反思聽課
5月22日聽了田函菲、張旭、張穎三位老師的精彩展示課，有些體會如下：
田函菲老師展示的是一年級《擺一擺，想一想》，課堂上教師的語言干凈利索，注重學(xué)生的表達(dá)能力的培養(yǎng)，讓學(xué)生自己 -
聽課反思
《自己的花是讓別人看的》
聽課體會陶照美 今天，朱云卿老師被邀請到我校，為我們獻(xiàn)了一節(jié)精彩的課。朱老師是當(dāng)前語文界很有知名度的人物，她的課確實(shí)讓我受益匪淺。
朱老師很有
