專題：中班語言好餓的毛毛蟲
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語言 好餓的毛毛蟲
語言 《好餓的毛毛蟲》 執(zhí)教：嚴(yán)馨悅 活動(dòng)目標(biāo)： 1.感悟、理解毛毛蟲從吃、結(jié)繭到變蝴蝶的驚喜過程。 2.在猜測(cè)和游戲中閱讀，萌發(fā)對(duì)繪本閱讀的興趣。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 故事圖片制成的ppt
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好餓的毛毛蟲語言教案
好餓的毛毛蟲語言教案 好餓的毛毛蟲語言教案1 教學(xué)意圖：培養(yǎng)孩子的讀書興趣，繪本很關(guān)鍵，因?yàn)橛腥さ睦L本，不需要家長(zhǎng)老師的刻意引導(dǎo)，孩子對(duì)有趣的繪本自然而然就感興趣了，不注重文
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中班《好餓的毛毛蟲》教案
學(xué)號(hào) 2011111049 姓名 毛書碧 班級(jí) 2011級(jí)學(xué)2班 中班繪本閱讀《好餓的毛毛蟲》 活動(dòng)目標(biāo)： 1. 完整地欣賞《好餓的毛毛蟲》繪本內(nèi)容，掌握毛毛蟲變成蝴蝶的過程； 2. 積極主動(dòng)參與
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教學(xué)設(shè)計(jì)：中班語言活動(dòng)：《好餓的毛毛蟲》
教學(xué)設(shè)計(jì)：中班語言活動(dòng)：《好餓的毛毛蟲》 執(zhí)教老師：唐歡歡（南師附中江寧分校幼兒園） 活動(dòng)目標(biāo)： 1、感知理解故事內(nèi)容，初步了解毛毛蟲變蝴蝶的過程 2、在討論與游戲中愿意用自己的語
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小班語言教案《好餓的毛毛蟲》
小班語言教案《好餓的毛毛蟲》 小班語言教案《好餓的毛毛蟲》 活動(dòng)目標(biāo)： 1、能積極參與游戲活動(dòng)，理解故事內(nèi)容。 2、幼兒初步認(rèn)識(shí)毛毛蟲變成蝴蝶的過程。 活動(dòng)過程： 一、幼兒
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小班語言：好餓好餓的毛毛蟲[五篇模版]
2009年語言活動(dòng)適合年齡：托小班 小班語言:好餓好餓的毛毛蟲 執(zhí)教者：茅玉婷 設(shè)計(jì)思路：《好餓好餓的毛毛蟲》來源于一個(gè)美國的英語繪本，其中包含著兩條線索，一條是揭示了變態(tài)類昆蟲
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幼兒園中班語言教案《好餓的毛毛蟲》及教學(xué)反思（精選合集）
《中班語言教案《好餓的毛毛蟲》含反思》這是優(yōu)秀的中班語言教案文章，希望可以對(duì)您的學(xué)習(xí)工作中帶來幫助！活動(dòng)目標(biāo)：1、通過繪本故事，讓幼兒了解毛毛蟲的生長(zhǎng)及變成蝴蝶的演變過
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陳彩梅 中班語言活動(dòng)：好餓的毛毛蟲
豐澤區(qū)第六中心幼兒園對(duì)外觀摩活動(dòng) 中班語言活動(dòng)：《好餓的毛毛蟲》（早期閱讀） 班級(jí)：中二班 時(shí)間：2014年12月5日 執(zhí)教者：陳彩梅 地點(diǎn)：中二班教室 設(shè)計(jì)意圖： 《指南》中明確指出：要為幼
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小班語言：好餓的毛毛蟲簡(jiǎn)案
小班語言：好餓的毛毛蟲 執(zhí)教：梁春桃 活動(dòng)目標(biāo)： 1、樂意在理解故事內(nèi)容的過程中，知道貪吃會(huì)讓自己的身體不舒服。 2、初步感知?jiǎng)游锏淖兓^程，體驗(yàn)參與活動(dòng)的快樂。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、
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《好餓的毛毛蟲》說課稿
中班說課稿： 語言活動(dòng)《好餓的毛毛蟲》 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師上午好！ 今天我執(zhí)教的教學(xué)活動(dòng)是中班的語言活動(dòng)《好餓的毛毛蟲》，在執(zhí)教過程中有不當(dāng)?shù)牡胤?，?qǐng)?jiān)谧魑欢喽嘀?/p>
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教案：好餓的毛毛蟲
好餓的毛毛蟲 執(zhí)教人：王紅霞 【活動(dòng)目標(biāo)】 1.通過繪本故事，讓幼兒了解毛毛蟲的生長(zhǎng)過程和體會(huì)毛毛蟲破繭而出的過程。 2.練習(xí)10以內(nèi)數(shù)的點(diǎn)數(shù)，了解一周有七天。 3.培養(yǎng)幼兒對(duì)繪
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好餓的毛毛蟲教案[范文]
繪本故事《好餓的毛毛蟲》教案 教學(xué)目標(biāo)： 1. 通過閱讀繪本故事，了解毛毛蟲的生長(zhǎng)過程。 2. 認(rèn)識(shí)有關(guān)漢字，學(xué)習(xí)語言，積累詞匯。 3. 感受繪本的色彩美，激發(fā)閱讀的興趣。 重點(diǎn)： 1.通
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好餓的毛毛蟲教案
《好餓的毛毛蟲》教案 活動(dòng)名稱：好餓的毛毛蟲 活動(dòng)領(lǐng)域：語言 活動(dòng)目標(biāo)： 1、通過欣賞故事，以及角色扮演了解毛毛蟲的生長(zhǎng)及演變成蝴蝶的過程。 2、能夠大膽地用動(dòng)作來表演故事內(nèi)
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《好餓的毛毛蟲》教案
《好餓的毛毛蟲》教學(xué)設(shè)計(jì) 故事內(nèi)容： 在皎潔的月光下，一個(gè)卵靜靜地躺在樹枝上。一個(gè)星期天的早晨，太陽暖暖地照著。啪!卵破了，從里面爬出一個(gè)小小的毛毛蟲來。星期一，他啃穿了一
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《好餓的毛毛蟲》教案
《肚子好餓的毛毛蟲》教學(xué)設(shè)計(jì) 故事內(nèi)容： 在皎潔的月光下，一個(gè)卵靜靜地躺在樹枝上。一個(gè)星期天的早晨，太陽暖暖地照著。啪!卵破了，從里面爬出一個(gè)小小的毛毛蟲來。星期一，他啃穿
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《好餓好餓的毛毛蟲》教案
《肚子好餓的毛毛蟲》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 1.通過重點(diǎn)語段賞析，掌握一些基本閱讀方法。 2.理解作品的思想內(nèi)涵，使學(xué)生受到熱愛生命、關(guān)愛他人的教育。3、培養(yǎng)閱讀習(xí)慣，激發(fā)興
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好餓的毛毛蟲主題
主題活動(dòng)：《好餓的毛毛蟲》 一、主題說明 根據(jù)觀察我班幼兒的閱讀特點(diǎn)是，非常喜歡聽故事，自主閱讀時(shí)會(huì)經(jīng)常更換圖書，部分孩子翻書時(shí)不按順序翻頁，對(duì)圖像鮮明以及和自己生活經(jīng)驗(yàn)相
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好餓的毛毛蟲教案
好餓的毛毛蟲 活動(dòng)目標(biāo)： 1、認(rèn)知目標(biāo)：孩子們?cè)谟^察，傾聽，講述的過程中了解毛毛蟲變蝴蝶的過程。 2、能力目標(biāo)：在閱讀過程中引導(dǎo)幼兒觀察發(fā)現(xiàn)毛毛蟲的變化并能大膽地說出來。 3、
