專題：綜合實(shí)踐活動(dòng)課學(xué)計(jì)劃
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三年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)課計(jì)劃
三年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃
一、背景分析：
經(jīng)過小學(xué)階段的兩年半系統(tǒng)學(xué)習(xí)，三年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)具備了一定的學(xué)習(xí)能力，對(duì)學(xué)習(xí)充滿了好奇和興趣，他們都希望獲得更多更新的信息，向往更豐富 -
綜合實(shí)踐活動(dòng)課
綜合實(shí)踐活動(dòng)課《我的爸爸媽媽》一、教學(xué)目的通過進(jìn)行《我的爸爸媽媽》這個(gè)綜合實(shí)踐活動(dòng)，發(fā)掘?qū)W生與父母相處的細(xì)節(jié)，與學(xué)生真心交流，讓學(xué)生從中體會(huì)到父母的艱辛和偉大，學(xué)會(huì)感恩
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綜合實(shí)踐活動(dòng)課
前言
綜合實(shí)踐活動(dòng)課程是國(guó)家課程計(jì)劃中的一門必修課程，是學(xué)校落實(shí)素質(zhì)教育的重要措施,也是學(xué)校依法辦學(xué)的具體體現(xiàn)。綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的宗旨是轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)生的 -
綜合實(shí)踐活動(dòng)課
綜合實(shí)踐活動(dòng)課程
給爺爺奶奶過生日
活動(dòng)思考：隨著社會(huì)的發(fā)展，現(xiàn)在家庭獨(dú)生子女多了，生活富裕了，講索取的多了，講奉獻(xiàn)、回報(bào)的少了。這是與建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)的要求不相適應(yīng)的 -
綜合實(shí)踐活動(dòng)課
綜合實(shí)踐活動(dòng)課 認(rèn)識(shí)我自己 一、教材介紹 《認(rèn)識(shí)我自己》選自《綜合實(shí)踐活動(dòng) 研究性學(xué)習(xí)》六年級(jí)上冊(cè)第一單元。本冊(cè)共五個(gè)單元。 二、教學(xué)單元主要內(nèi)容 《認(rèn)識(shí)我自己》在綜
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一年級(jí)語文綜合實(shí)踐活動(dòng)課計(jì)劃
一年級(jí)語文綜合實(shí)踐活動(dòng)課計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：
語文活動(dòng)課，是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的新型的語文教學(xué)模式，是學(xué)生在老師的引導(dǎo)下，從自然、社會(huì)和書本中選擇和確定的動(dòng)腦、動(dòng)口動(dòng)手的多 -
綜合實(shí)踐活動(dòng)課實(shí)驗(yàn)學(xué)校計(jì)劃（精選5篇）
下八里中心小學(xué)2007-2008學(xué)年度第二學(xué)期
綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施工作計(jì)劃下八里中心小學(xué)2008年5月5日省級(jí)實(shí)驗(yàn)校綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施工作計(jì)劃
一、實(shí)踐回顧：
在新課程的實(shí)施過 -
八年級(jí)物理綜合實(shí)踐活動(dòng)課計(jì)劃
初中物理綜合實(shí)踐活動(dòng)課計(jì)劃
知識(shí)經(jīng)濟(jì)的到來，不僅使得學(xué)校在個(gè)人和社會(huì)生活中的作用更加凸顯，而且也更加要求學(xué)校加強(qiáng)同社會(huì)、同生活的聯(lián)系；不僅使得社會(huì)對(duì)人才的需求更加迫切， -
九年級(jí)政治綜合實(shí)踐活動(dòng)課計(jì)劃
九年級(jí)政治綜合實(shí)踐活動(dòng)課計(jì)劃 （2011年第2學(xué)期） 于占華 一、指導(dǎo)思想： 以素質(zhì)教育理論為指導(dǎo)，全面貫徹全國(guó)基礎(chǔ)教育工作會(huì)議精神，落實(shí)國(guó)務(wù)院《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》和
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綜合實(shí)踐活動(dòng)課課程標(biāo)準(zhǔn)
綜合實(shí)踐活動(dòng)課課程標(biāo)準(zhǔn) 一、總體目標(biāo)： 綜合實(shí)踐活動(dòng)的總體目標(biāo)是密切學(xué)生與生活的聯(lián)系，增進(jìn)學(xué)生對(duì)自然、社會(huì)和自我之內(nèi)在聯(lián)系的整體認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力
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綜合實(shí)踐活動(dòng)課工作計(jì)劃
綜合實(shí)踐活動(dòng)課工作計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》,適應(yīng)學(xué)生個(gè)性發(fā)展和社會(huì)需要,以學(xué)生的直接經(jīng)驗(yàn)或體驗(yàn)為基礎(chǔ),以“實(shí)踐、創(chuàng)新、發(fā)展”為主線, -
綜合實(shí)踐活動(dòng)課總結(jié)材料
為愛南山青翠色，東籬另染一枝花——實(shí)施綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的探索與反思臨朐縣城關(guān)街道衡里爐小學(xué)2009年3月為愛南山青翠色，東籬另染一枝花
——實(shí)施綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的探索與反 -
綜合實(shí)踐活動(dòng)課實(shí)施方案
綜合實(shí)踐活動(dòng)課實(shí)施方案以學(xué)生發(fā)展為本的課程理念，以德育為核心，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的價(jià)值取向，使我國(guó)基礎(chǔ)教育的改革與發(fā)展面臨新的挑戰(zhàn)。為此，國(guó)家《基礎(chǔ)教育課程
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綜合實(shí)踐活動(dòng)課5篇
綜合實(shí)踐活動(dòng)課《暢游書法世界之——走近文房四寶》活動(dòng)設(shè)計(jì) 設(shè)計(jì)意圖： 我們學(xué)校是以書法為特色的學(xué)校，是柳州市書法培訓(xùn)基地?！皶秤螘ㄊ澜纭笔俏倚５男１菊n程，練習(xí)書法與學(xué)
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綜合實(shí)踐活動(dòng)課教案
《電子賀卡的制作》活動(dòng)設(shè)計(jì)
——讓愛心和祝福在E時(shí)代飛翔一、活動(dòng)目標(biāo)
1．初步學(xué)會(huì)收集、分析、處理資料的方法，能夠主動(dòng)交流，分享信息資源。培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)體意識(shí)，讓學(xué)生感受到與 -
綜合實(shí)踐活動(dòng)課教學(xué)計(jì)劃[合集]
綜合實(shí)踐活動(dòng)課教學(xué)計(jì)劃范文（精選3篇）時(shí)間過得可真快，從來都不等人，我們的教學(xué)工作又將翻開新的一頁(yè)，不如為接下來的教學(xué)做個(gè)教學(xué)計(jì)劃吧。相信寫教學(xué)計(jì)劃是一個(gè)讓許多人都頭痛的
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綜合實(shí)踐活動(dòng)課講話稿
“綜合實(shí)踐活動(dòng)課”培訓(xùn)講稿
一、綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的實(shí)質(zhì)
（一）課程概念
綜合實(shí)踐活動(dòng)課是在教師引導(dǎo)下，學(xué)生自主進(jìn)行的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，是基于學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)，密切聯(lián)系學(xué)生自身生活和 -
綜合實(shí)踐活動(dòng)課活動(dòng)課學(xué)習(xí)體會(huì)
綜合實(shí)踐活動(dòng)課活動(dòng)課學(xué)習(xí)體會(huì) 9月14日，我參加了在進(jìn)修附小舉行的“綜合實(shí)踐活動(dòng)課”研討活動(dòng)，通過本次活動(dòng)的學(xué)習(xí)，我體會(huì)到了綜合實(shí)踐活動(dòng)課活動(dòng)發(fā)展的重要性。對(duì)于綜合實(shí)踐活
