專題：只揀兒童多處行評(píng)課稿
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《只揀兒童多處行》
《只揀兒童多處行》教學(xué)設(shè)計(jì)
青州市彌河鎮(zhèn)劉家小學(xué) 王永娟
一、課文簡(jiǎn)析：
《只揀兒童多處行》是第一單元“春光無限”的第二篇課文。本單元安排了4篇課文，引導(dǎo)學(xué)生感悟春光美， -
只揀兒童多處行教案
只揀兒童多處行 衡陽旭升寄宿學(xué)校：許榮麗 【教學(xué)目標(biāo)】 1．能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文第五至九自然段。 2．學(xué)會(huì)本課8個(gè)生字，綠線格中的7個(gè)生字只識(shí)不寫。理解由生
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《只揀兒童多處行》說課稿
《只揀兒童多處行》說課稿1 一、教材簡(jiǎn)析《只揀兒童多處行》是蘇教版第十冊(cè)第五單元的第二篇文章，這是冰心寫的一篇文質(zhì)兼美的散文?！敖o世界愛和美”，這是冰心老人為“冰心
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只揀兒童多處行教案
只揀兒童多處行教案 “學(xué)程導(dǎo)航”課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)者：幸福的港灣 施教日期 年 月 日教學(xué)內(nèi)容3、只揀兒童多處行共幾課時(shí)2課型新授第幾課時(shí)1學(xué)習(xí)目標(biāo)1．能正確、流利、有感情地
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《只揀兒童多處行》教案
2、只揀兒童多處行
教學(xué)目標(biāo)
１、能正確、流利、有感情地朗讀課文。
２、學(xué)會(huì)本課繩子，綠線中的生字只識(shí)不寫，理解由生字組成的詞語。
３、聯(lián)系課文內(nèi)容，理解“兒童不解春何在”這句 -
《只揀兒童多處行》說課稿
朗讀、感悟，讓課堂充滿智慧——《只揀兒童多處行》說課稿揚(yáng)州市藝?yán)傩W(xué)曹小衛(wèi)一、說教材《只揀兒童多處行》是蘇教版第十冊(cè)第五單元的第二篇文章，這是冰心寫的一篇文質(zhì)兼美的
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只揀兒童多處行教案設(shè)計(jì)大全
教學(xué)目標(biāo)1．能分辨第1、3、5自然段中作者的見聞和聯(lián)想，體會(huì)聯(lián)想的作用。2．學(xué)會(huì)“頤”“匣”“紐”“旺”“肢”5個(gè)生字，理解“成千盈百”“座無隙地”等13個(gè)詞語的意思。3．領(lǐng)會(huì)這
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《只揀兒童多處行》教案
教學(xué)要求：１、能正確、流利、有感情地朗讀課文。２、學(xué)會(huì)本課生字，綠線中的生字只識(shí)不寫，理解由生字組成的詞語。３、聯(lián)系課文內(nèi)容，理解“兒童不解春何在”這句詩的意思。４、通過朗讀訓(xùn)
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只揀兒童多處行 教案
《只揀兒童多處行》教學(xué)設(shè)計(jì) 教師 楊亞曼 一、創(chuàng)設(shè)情境，激趣導(dǎo)入 播放《春天在哪里》歌曲，出示春天的畫面。 師：春天到了，同學(xué)們，你們最想到哪里去尋找春天呢？ 出示：兒童不解春何
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只揀兒童多處行教案
篇一：只揀兒童多處行教案 只揀兒童多處行 衡陽旭升寄宿學(xué)校：許榮麗 【教學(xué)目標(biāo)】 1．能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文第五至九自然段。 2．學(xué)會(huì)本課8個(gè)生字，綠線格中的7個(gè)
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只揀兒童多處行教學(xué)反思[合集]
《只揀兒童多處行》是冰心寫的一篇文質(zhì)兼美的散文?！敖o世界愛和美”，這是冰心老人為“冰心獎(jiǎng)”所作的題詞，其實(shí)這正是冰心老人一生的真實(shí)寫照。下面是小編收集整理的只揀兒童
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只揀兒童多處行教學(xué)設(shè)計(jì)（精選合集）
《只揀兒童多處行》這篇課文是冰心寫的一篇散文，課文以歡快的筆調(diào)描寫了生機(jī)勃勃的“趕春”的兒童和春天里充滿著旺盛的生命力的花兒。下面是小編收集整理的只揀兒童多處行教
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只揀兒童多處行 教學(xué)反思
年級(jí)四年級(jí)學(xué)科語文教師姓名執(zhí)教內(nèi)容只揀兒童多出行主題《只揀兒童多處行》這篇課文是冰心寫的一篇文質(zhì)兼美散文，寫了冰心奶奶在頤和園碰到春游的兒童，表現(xiàn)了兒童的生機(jī)勃勃、
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“只揀兒童多處行”教學(xué)反思
“只揀兒童多處行”教學(xué)反思“只揀兒童多處行”教學(xué)反思1本文是一篇散文，以歡快的筆調(diào)描寫了春游的兒童和春天里充滿著旺盛生命力的花兒，字里行間洋溢著一種生機(jī)和快樂。冰心
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《只揀兒童多處行》教學(xué)設(shè)計(jì)
蘇教版五年級(jí)語文下冊(cè) 3、只揀兒童多處行 （第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)） 咸陽市渭城區(qū)金旭學(xué)校唐衛(wèi)華 教學(xué)目標(biāo)： 1、有感情的朗讀課文，背誦第5—9自然段。 2、體會(huì)比喻句的好處，理解“只揀
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《只揀兒童多處行》教學(xué)設(shè)計(jì)
《只揀兒童多處行》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 1. 能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦第五至九自然段； 2. 學(xué)會(huì)本課7個(gè)生字，綠線內(nèi)的4個(gè)字只識(shí)不寫。理解由生字組成的詞語。 3. 體會(huì)
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《只揀兒童多處行》教學(xué)設(shè)計(jì).doc
3、只揀兒童多處行 教材分析： 《只揀兒童多處行》是第一單元“春光無限”的怡篇課文。本單元安排了5課，引導(dǎo)學(xué)生感悟春光美，體會(huì)一年之計(jì)在于春?！吨粧和嗵幮小肥且黄馁|(zhì)
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《只揀兒童多處行》教學(xué)設(shè)計(jì)
《只揀兒童多處行》教學(xué)設(shè)計(jì) 肖珍香 教學(xué)目標(biāo)：1、理解冰心奶奶為什么說“游人不解春何在，只揀兒童多處行”，體會(huì)文章表達(dá)的思想感情。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文。背
