專題：在快樂(lè)的節(jié)日里
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在快樂(lè)的節(jié)日里 教案（五篇模版）
五年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教案 一、 課題：《在快樂(lè)的節(jié)日里》 二、 課的類型：造型·表現(xiàn) 三、 教學(xué)目標(biāo)： 情感目標(biāo)：了解中外重大節(jié)日的民俗文化．讓學(xué)生感受節(jié)日的快樂(lè)． 認(rèn)知目標(biāo)：將搏創(chuàng)作內(nèi)容
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在快樂(lè)的節(jié)日里教學(xué)反思（定稿）
《快樂(lè)的節(jié)日里》教學(xué)反思《在快樂(lè)的節(jié)日里》這節(jié)課屬于“造型表現(xiàn)”學(xué)習(xí)領(lǐng)域的內(nèi)容，本課的意圖是引導(dǎo)學(xué)生記憶、觀察生活，使學(xué)生感受節(jié)日——這一具有特殊意義的日子，給我們帶
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4《在快樂(lè)的節(jié)日里》美術(shù)教案
4《在快樂(lè)的節(jié)日里》美術(shù)教案 學(xué)習(xí)領(lǐng)域：造型*表現(xiàn) 教學(xué)目標(biāo)： 1、通過(guò)觀察、回憶、交流等方式了解傳統(tǒng)節(jié)日中人們的服裝、活動(dòng)和環(huán)境特點(diǎn)， 構(gòu)思并表現(xiàn)自己印象最深刻的場(chǎng)景。 2
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四年級(jí)美術(shù)《在快樂(lè)的節(jié)日里》教案
四年級(jí)美術(shù)《在快樂(lè)的節(jié)日里》教案 《在快樂(lè)的節(jié)日里》美術(shù)教案哈爾濱市虹橋第二小學(xué)校 安 琪年 級(jí)：四年級(jí)上冊(cè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域：造型*表現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)觀察、回憶、交流等方式了解
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在快樂(lè)的節(jié)日里教案_[五篇范例]
第十二周 《在歡樂(lè)的節(jié)日里》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 1、《在歡樂(lè)的節(jié)日里》引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)生活的美，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)民族藝術(shù)的情感。 2、啟發(fā)學(xué)生感受節(jié)日熱烈、歡快、富有激情的氣氛
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《在歡樂(lè)的節(jié)日里》
【教學(xué)目標(biāo)】1、學(xué)生能以情帶聲地演唱《在歡樂(lè)的節(jié)日里》，表達(dá)歌曲歡快、熱烈的情 緒；樂(lè)于參加舞蹈、演奏、歌唱等音樂(lè)活動(dòng)，分享體驗(yàn)帶來(lái)的快樂(lè)。2、學(xué)會(huì)用模仿、即興表演、創(chuàng)
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在快樂(lè)的節(jié)日里教案-反思-羅亞玲
《在歡樂(lè)的節(jié)日里》教學(xué)設(shè)計(jì)及反思 西安濱河榮華實(shí)驗(yàn)小學(xué) 羅亞玲 一、 教案背景 1、 面向?qū)W生：小學(xué)四年級(jí) 2、 學(xué)科：美術(shù) 3、 學(xué)生準(zhǔn)備：刮蠟畫(huà)紙、牙簽、小尺、節(jié)日?qǐng)D片等資料
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第4課 在快樂(lè)的節(jié)日里 教案 人美版
[在此處鍵入] 在快樂(lè)的節(jié)日里 教學(xué)目標(biāo)： 1.了解世界各地的節(jié)日風(fēng)情，并簡(jiǎn)單描述。 2.用刮刻版畫(huà)的方法完成一幅表現(xiàn)節(jié)日題材的畫(huà)。 3.通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生體驗(yàn)不同繪畫(huà)表現(xiàn)形式的
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節(jié)日里的一件事
作文教學(xué)設(shè)計(jì)1節(jié)日里的一件事
海 郭
寫(xiě)作內(nèi)容
節(jié)日是人類文明積淀中一個(gè)重要的組成部分。春節(jié)、燈節(jié)、清明、端午、中秋、重陽(yáng)等傳統(tǒng)節(jié)日，飽含著豐富的民俗文化，凝聚著濃濃的 -
節(jié)日里的一件事
節(jié)日里的一件事 第一篇：節(jié)日里的一件事 王飛翔 今天就是放假的最后一天了，我們今天來(lái)到了安康，安離紫陽(yáng)很近，大約只需1小時(shí)，我聽(tīng)爸爸說(shuō)要40km。兩個(gè)城市有很多相同的地方：都是依江
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節(jié)日里的一件事
節(jié)日里的一件事
今天是端午節(jié)，我和媽媽去公園玩。因?yàn)檫@兩天我表現(xiàn)好，媽媽答應(yīng)我可以玩三種游戲。
我們走進(jìn)公園，我首先玩了個(gè)套圈，3元錢(qián)12個(gè)圈，我只投中了一個(gè)，得到了一個(gè)黑色身 -
初二作文：節(jié)日里大全
節(jié)日里 中國(guó)有許多節(jié)日，這些節(jié)日承載著悠長(zhǎng)的民族文化，有鮮明，獨(dú)特的節(jié)日風(fēng)俗。節(jié)日讓人喜歡，節(jié)日讓人快樂(lè)，節(jié)日讓氣氛活躍，我最喜歡的是春節(jié)，春節(jié)讓我快樂(lè)無(wú)比。 春節(jié)————在
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在綠色軍營(yíng)里快樂(lè)成長(zhǎng)（最終定稿）
在綠色軍營(yíng)里快樂(lè)成長(zhǎng) ---2011年7月南樓小學(xué)暑假軍訓(xùn)活動(dòng)總結(jié) 2011年7月3至7月13日南樓小學(xué)三----五年級(jí)全體學(xué)生來(lái)到少年軍校，參加為期10的軍訓(xùn)活動(dòng)，本期活動(dòng)接受培訓(xùn)人員達(dá)9
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在書(shū)香里卓越快樂(lè)成長(zhǎng)
在書(shū)香里卓越快樂(lè)成長(zhǎng)-------2010年上學(xué)期慶云山小學(xué)休學(xué)典禮校長(zhǎng)講話 各位老師、同學(xué)們：大家好！在剛剛過(guò)去的一個(gè)學(xué)期，慶云山小學(xué)走過(guò)的是高歌奮進(jìn)的一個(gè)學(xué)期，全面發(fā)展的一個(gè)學(xué)
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快樂(lè)的節(jié)日.DOC
《快樂(lè)的節(jié)日》練習(xí)設(shè)計(jì)一、給下面粗體的字填拼音。
（ ）（ ） （ ）（ ）（ ）（ ）（ ） 我們它 們長(zhǎng)得親愛(ài)的撫摩著 鮮艷的歡快 地 分析：上面粗體的詞語(yǔ)有一個(gè)共同的特征，那就是在詞語(yǔ)中都讀輕聲，注意它 -
節(jié)日的快樂(lè)
節(jié)日的快樂(lè)
國(guó)慶假期，我們?nèi)乙黄鹑チ饲鄭u。看窗外，陽(yáng)光明媚，百花爭(zhēng)艷，紅瓦綠樹(shù)，碧海藍(lán)天。我真恨不得現(xiàn)在就下飛機(jī)把這美麗的風(fēng)景攬入懷中。美，我對(duì)青島的第一印象。
光著腳丫漫 -
快樂(lè)的節(jié)日（定稿）
《快樂(lè)的節(jié)日》教學(xué)設(shè)計(jì)（第一課時(shí)） 教材分析： 我們熟悉的歌曲《快樂(lè)的節(jié)日》，歌詞生動(dòng)活潑，韻律歡快優(yōu)美，充滿了喜慶的節(jié)日氣氛。唱一唱，讀一讀，眼前仿佛看見(jiàn)一群活潑可愛(ài)的少先隊(duì)
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快樂(lè)的節(jié)日
學(xué)習(xí)目標(biāo) 《快樂(lè)的節(jié)日》教學(xué)設(shè)計(jì) 1．認(rèn)識(shí)“吹、?！钡?4個(gè)生字。會(huì)寫(xiě)“快、樂(lè)”兩個(gè)字。 2．能用歡快的語(yǔ)調(diào)正確流利地朗讀課文。 3．感受自己生活的快樂(lè)和幸福，并有實(shí)現(xiàn)未來(lái)理想
