專題：重力教案教學(xué)設(shè)計(jì)
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《重力》教學(xué)設(shè)計(jì)
《重力》教學(xué)設(shè)計(jì)
九年級(jí) 物理陳艷秋
【設(shè)計(jì)理念】
1．充分體現(xiàn)新課標(biāo)提倡的“從生活到物理，從物理到社會(huì)”的教學(xué)理念
《重力》這節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容與日常生活聯(lián)系緊密，學(xué)生體驗(yàn)非 -
重力-教學(xué)設(shè)計(jì)
第一節(jié) 重力 教學(xué)目標(biāo)一、知識(shí)目標(biāo) 1．知道重力產(chǎn)生的原因 2．知道重力的大小和方向 3．知道重心的概念二、能力目標(biāo) 1．通過(guò)觀察和實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)動(dòng)手動(dòng)腦的能力 2．通過(guò)探究活動(dòng)培養(yǎng)
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《重力》教學(xué)設(shè)計(jì)范文大全
《重力》教學(xué)設(shè)計(jì)作為一名教學(xué)工作者，編寫(xiě)教學(xué)設(shè)計(jì)是必不可少的，教學(xué)設(shè)計(jì)是連接基礎(chǔ)理論與實(shí)踐的橋梁，對(duì)于教學(xué)理論與實(shí)踐的緊密結(jié)合具有溝通作用。那么優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì)是什么樣
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重力教學(xué)設(shè)計(jì)
重力 1、引入課題：讓學(xué)生回憶初中知識(shí)討論并說(shuō)出有關(guān)力、重力的知識(shí)及生活實(shí)例。 2、“什么原因使物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生了變化和形狀改變”，比較抽象，多舉生活實(shí)例，讓學(xué)生在鮮活的
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《重力》教學(xué)設(shè)計(jì)
八年級(jí)物理下冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì) 第七章第三節(jié) 重力八年級(jí)物理下冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì) 第七章第三節(jié) 重力（兩課時(shí)） 一、學(xué)習(xí)目標(biāo)設(shè)置 （一）設(shè)置學(xué)習(xí)目標(biāo)的依據(jù) 1．課程標(biāo)準(zhǔn)的相關(guān)規(guī)定及解讀 2.2.3通過(guò)
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重力教學(xué)設(shè)計(jì)
《重力》教學(xué)設(shè)計(jì)和說(shuō)課稿 各位評(píng)委，大家好，我是來(lái)自一所山區(qū)學(xué)校的老師，今天我給大家說(shuō)課的題目是《重力》。 一、教材分析。 （一） 《重力》是人教版八年級(jí)物理第七章第三節(jié)的教
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重力教學(xué)設(shè)計(jì)
《重力》教學(xué)設(shè)計(jì) 河南省虞縣大候鄉(xiāng)營(yíng)盤(pán)初中劉桂芝 一：教學(xué)分析： （一） 教學(xué)內(nèi)容分析：《重力》是人教版九年級(jí)物理第二節(jié)，是我們逐步認(rèn)識(shí)我們地球上重力環(huán)境的初步，也是了解牛頓定理
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“重力”教學(xué)設(shè)計(jì)
“重力”教學(xué)設(shè)計(jì) 課題：重力 教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能1．知道重力是如何產(chǎn)生的；2．知道重力的大小與質(zhì)量成正比，并能用公式G=mg計(jì)算有關(guān)問(wèn)題；3．知道重力的方向總是豎直向下的。過(guò)程與方法
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重力教學(xué)設(shè)計(jì)
《重力》教學(xué)設(shè)計(jì) 伯士初中 劉菊梅 教學(xué)目標(biāo) （1）知識(shí)與技能 ①知道重力是由于地球的吸引而產(chǎn)生的。了解重心。 ②理解重力的大小跟物體的質(zhì)量成正比，會(huì)用公式G=mg計(jì)算重力或質(zhì)
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第3節(jié)__重力_教學(xué)設(shè)計(jì)_教案（推薦）
教學(xué)準(zhǔn)備 1. 教學(xué)目標(biāo) 1.1 知識(shí)與技能： 知道什么叫重力，了解重力產(chǎn)生的原因； 知道重力的方向以及重垂線的應(yīng)用； 理解重力的大小與質(zhì)量的關(guān)系。 1.2過(guò)程與方法 ： 通過(guò)學(xué)生探究實(shí)
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《重力》教學(xué)設(shè)計(jì)及反思
《重力》教學(xué)設(shè)計(jì)及反思
[教材分析]
本節(jié)是在第一節(jié)“彈力”內(nèi)容的基礎(chǔ)上，研究另一種最常見(jiàn)的力——重力。教材充分運(yùn)用插圖和實(shí)驗(yàn)，使每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都是從觀察或?qū)嶒?yàn)引入的，符合 -
人教版重力教學(xué)設(shè)計(jì)
人教版《13.2 重力》新課標(biāo)教學(xué)設(shè)計(jì)(方案二) 從容說(shuō)課 本節(jié)是在前一章學(xué)過(guò)的力的一般知識(shí)的基礎(chǔ)上，利用這些知識(shí)來(lái)研究最常見(jiàn)的一種力——重力．教材中先通過(guò)學(xué)生熟悉的例子使
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重力教案
力·重力·教案 一、教學(xué)目標(biāo) 1．物理知識(shí)方面的要求： (1)知道重力是物體由于受到地球的吸引而產(chǎn)生的力； (2)掌握重力的方向和大小，掌握重心的概念，會(huì)求質(zhì)量分布均勻且形狀規(guī)則物
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重力教案
第一節(jié) 重力 教學(xué)目標(biāo)： 一、知識(shí)與技能 1、知道重力是如何產(chǎn)生的 2、知道重力的大小和方向 3、知道重心的概念 二、過(guò)程與方法 1、通過(guò)觀察和實(shí)驗(yàn)，感知重力的存在，培養(yǎng)觀察思
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重力教案
第一節(jié) 重力 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能： 1．知道什么是重力、重力的方向、重心． 2．理解重力的大小跟質(zhì)量成正比，會(huì)用公式計(jì)算重力． 過(guò)程與方法 1．過(guò)上節(jié)力的三要素的學(xué)習(xí)引入重力的三要素
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《重力》教案
《重力》教案 教學(xué)目標(biāo)： 1．知識(shí)與技能 (1)知道重力產(chǎn)生的原因。 (2)知道重力的方向、重心。 2．過(guò)程與方法 通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究，了解重力大小跟物體質(zhì)量的關(guān)系。 3．情感、態(tài)度與價(jià)值觀
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《重力》教案（大全）
《重力》教案 董地中學(xué)宋利劍 一、教學(xué)目標(biāo) 1．知識(shí)與技能 ( 1)知道重力是由于地球的吸引力而產(chǎn)生的力 知道重力的方向、重心 通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究，了解重力大小跟物體的質(zhì)量的
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重力教案
K 重力”教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo) 根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)本節(jié)課所提出的要求和教材具體內(nèi)容，結(jié)合學(xué)生學(xué)情，確立本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)。 1、知識(shí)與技能 （1）知道什么叫重力，了解重力產(chǎn)生的原因
