專題：整十?dāng)?shù)加一位數(shù)加減法
-
100以內(nèi)整十?dāng)?shù)加減法練習(xí)題
100以內(nèi)整十?dāng)?shù)加減法練習(xí)題 36+30= 44+30= 87-20= 74-40= 65-10= 43+50= 71+20= 79-50= 95-10= 75-30= 96-40= 94-30= 31+10= 34-10= 66+30= 16-10= 51-10= 77+10= 98-30=
-
整十整百整千數(shù)加減法
“整十整百整千數(shù)加減法”說課稿 解放路小學(xué) 齊淑青 大家好，今天我說課的內(nèi)容是青島版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級下冊第二單元“萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識”第4課時“整十整百整千數(shù)加減法”。 我
-
整十?dāng)?shù)加一位數(shù)加減法教學(xué)反思
整十?dāng)?shù)加一位數(shù)加減法教學(xué)反思 整十?dāng)?shù)加一位數(shù)加減法教學(xué)反思1 整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)是進(jìn)一步學(xué)習(xí)100以內(nèi)加減法的基礎(chǔ)，屬于計算教學(xué)中的重點內(nèi)容之一，應(yīng)給予足夠的重視。計算的興
-
整十?dāng)?shù)加一位數(shù)加減法教學(xué)反思
整十?dāng)?shù)加一位數(shù)加減法教學(xué)反思 整十?dāng)?shù)加一位數(shù)加減法教學(xué)反思1 本節(jié)課教學(xué)兩位數(shù)加一位數(shù)和整十?dāng)?shù)，要求學(xué)生通過動手操作，理解兩位數(shù)加一位數(shù)和兩位數(shù)加整十?dāng)?shù)的計算方法，達(dá)到
-
整十整百整千數(shù)加減法口算[大全5篇]
《整十整百整千數(shù)加減法口算》觀課記錄 本節(jié)計算教學(xué)課體現(xiàn)了扎實的教學(xué)技能，能抓住計算課的本質(zhì)。通過游覽北京的生活情境導(dǎo)入，讓同學(xué)們帶著對北京的向往之情自然而然地進(jìn)入
-
整十?dāng)?shù)加一位數(shù)加減法教學(xué)反思
整十?dāng)?shù)加一位數(shù)加減法教學(xué)反思1 上周我講了兩位數(shù)減整十?dāng)?shù)和一位數(shù)，在教學(xué)中我模仿兩位數(shù)加整十?dāng)?shù)、一位數(shù)的教學(xué)模式和教學(xué)方法。但是這節(jié)課有了之前的兩位數(shù)加整十?dāng)?shù)和一
-
整百數(shù)、整十?dāng)?shù)的加減法教學(xué)反思
反思一：整百數(shù)、整十?dāng)?shù)的加減法教學(xué)反思 整百整十?dāng)?shù)的筆算是在學(xué)生會筆算兩位數(shù)加減兩位數(shù)的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)的，主要存在的問題： 1、橫式上的得數(shù)不寫。 2、有的學(xué)生在寫豎式時，
-
整百、整千數(shù)加減法
整百、整千數(shù)加減法 一、教材分析與設(shè)計思路： 本課時教學(xué)內(nèi)容是課本81頁的例9和例10，是在同學(xué)們掌握千以內(nèi)數(shù)的讀寫法、萬以內(nèi)數(shù)的讀寫法的基礎(chǔ)上以及整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)、加減
-
整百整千數(shù)加減法
整百、整千數(shù)加減法 整百、整千數(shù)加減法教學(xué)內(nèi)容：課本P81例9、例10、P82做一做T1、2；P83練習(xí)十七T1、2 。 教學(xué)目標(biāo)：1、能靈活地選擇適當(dāng)?shù)姆椒ㄟM(jìn)行整百、整千數(shù)加減法的口算；2
-
整百數(shù)、整十?dāng)?shù)的加減法 教學(xué)設(shè)計 教案
教學(xué)準(zhǔn)備 1. 教學(xué)目標(biāo) 1、 掌握千以內(nèi)整十?dāng)?shù)，整百數(shù)加減法的算法，能正確計算。 2、 培養(yǎng)學(xué)生的推算能力、遷移能力 3、 感受數(shù)學(xué)知識之間的聯(lián)系，激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣 2. 教學(xué)
-
整百、整千數(shù)加減法教案
《整百、整千數(shù)加減法》教案 一、 復(fù)習(xí)舊知 師：上課，孩子們好！我們在上新課之前，先復(fù)習(xí)下前面學(xué)了的知識 出示：（1、50+40= 70+30= 80+20= ）火車火車哪里來， 生：火車火車這里來（其他孩
-
32.7.8 整百、整千數(shù)加減法
整百、整千數(shù)加減法 教學(xué)目的： 1．能靈活地選擇適當(dāng)?shù)姆椒ㄟM(jìn)行整百、整千的加減法的口算。 2．通過自己探索計算方法，解決生活中的實際問題，培養(yǎng)獨立思考、主動探索的精神和與同學(xué)
-
整百整千數(shù)的加減法
《整百整千數(shù)的加減法》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)內(nèi)容： 人教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書》數(shù)學(xué)，二年級下冊第81，82頁上的內(nèi)容及練習(xí)十七第1題。 教學(xué)目標(biāo)： 1、知識與技能：使學(xué)生能靈活地
-
整百、整千數(shù)的加減法
《整百、整千數(shù)的加減法》教學(xué)設(shè)計 范芳 教材分析： 本節(jié)內(nèi)容在萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識這個單元中具有重要作用，以及為其他學(xué)科和今后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。教材通過老爺爺家新添彩電、電冰
-
整百整千數(shù)的加減法
整千整百數(shù)的加減法 教學(xué)內(nèi)容：《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書 數(shù)學(xué)（二年級下冊）》第81頁例9、例10 教學(xué)目標(biāo)： 1、通過熟悉的買電器的生活情景，提出加減法問題，探索口算整百、整千的
-
整百整千數(shù)加減法說課稿
二年級《整百、整千加減法》說課稿 十里街辦中心學(xué)校 王珍 各位老師，大家好。今天我說課的內(nèi)容是：人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級下冊第五單元的內(nèi)容《整百、整千數(shù)加減法》。 一、說教
-
《整十、整百、整千數(shù)的加減法》綜合練習(xí)（精選五篇）
《整十、整百、整千數(shù)的加減法》綜合練習(xí)一、填空（24分） 1．70里面有（ ）個十，260里面有（ ）個十。 2．600里面有（ ）個百，1200里面有（ ）個百。 3．14個十是（ ），14個百是（ ）。 4．5個百加3個百是（ ）個百；5
-
四年級除以整十?dāng)?shù)
百師道教育專項練習(xí)四年級數(shù)學(xué) 1.要往災(zāi)區(qū)運送250袋大米，每輛車能裝50袋，需要幾輛車才能一次運完？ 2.三名同學(xué)分別看同樣一本240頁的《童話故事》。每天看40頁，幾天就能看完呢
