專(zhuān)題：作文的開(kāi)頭與結(jié)尾
-
作文開(kāi)頭與結(jié)尾
中考作文漂亮開(kāi)頭實(shí)用技巧
作文是語(yǔ)文考試的重頭戲，幾乎一半的分值就表明了它的分量。它的成敗極大程度上影響著語(yǔ)文的成敗，而語(yǔ)文的成敗又牽動(dòng)著全局。所以洞悉中考作文寫(xiě)作 -
作文開(kāi)頭與結(jié)尾
作文開(kāi)頭與結(jié)尾
1話題：友誼
開(kāi)頭：現(xiàn)代人的友誼，很堅(jiān)固又很脆弱。它是人間的寶藏，需我們珍愛(ài)。友誼的不可傳遞性，決定了它是一部孤本的書(shū)。我們可以和不同的人有不同的友誼，但我們 -
作文開(kāi)頭與結(jié)尾 文檔
作文開(kāi)頭與結(jié)尾整合
高考滿分作文開(kāi)頭
開(kāi)頭方法之一：開(kāi)門(mén)見(jiàn)山話題點(diǎn)穿
誠(chéng)實(shí)守信，是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。千百年來(lái)，人們講求誠(chéng)信，推崇誠(chéng)信。誠(chéng)信之風(fēng)質(zhì)樸醇厚，歷史越悠久，誠(chéng)信 -
作文開(kāi)頭與結(jié)尾
記敘文開(kāi)頭與結(jié)尾
記敘文的開(kāi)頭
一、開(kāi)門(mén)見(jiàn)山式：
文章一開(kāi)頭，就點(diǎn)明題旨，即開(kāi)筆入題，此為開(kāi)門(mén)見(jiàn)山。如有同學(xué)在寫(xiě)《老師的眼睛》這篇文章時(shí)，開(kāi)頭是這么點(diǎn)題寫(xiě)的：
老師，你那雙眼睛啊 -
作文常用開(kāi)頭與結(jié)尾
開(kāi)頭遵循的原則：
1．向心性。開(kāi)頭必須與全文的主要內(nèi)容、中心思想緊密相聯(lián)，為突出中心服務(wù)。
2．精簡(jiǎn)性。語(yǔ)言要精簡(jiǎn)，最好是開(kāi)門(mén)見(jiàn)山。開(kāi)頭的基本要求：
１、為全文定好“基調(diào)”；
?２、定 -
作文開(kāi)頭與結(jié)尾
3、 開(kāi)頭要用好修辭運(yùn)用修辭是使開(kāi)頭生動(dòng)形象的最好方法。最常用的是比喻、排比和引用。在此，我們作簡(jiǎn)單的介紹。用比喻，增強(qiáng)開(kāi)頭的形象。如：1、日子一葉一葉地從生命之樹(shù)飄落，
-
作文開(kāi)頭與結(jié)尾
優(yōu)美的作文開(kāi)頭
●我?guī)еx開(kāi)時(shí)的微笑，一路上追尋我向往的美好，不管沿途的風(fēng)景多么美麗，我就是從不停靠。
再多的淚滑過(guò)嘴角，就用你握過(guò)的手抹掉，因?yàn)槲业氖譂M載你的守望。
也許 -
作文開(kāi)頭與結(jié)尾（大全）
小學(xué)生作文精彩開(kāi)頭 一、外貌描寫(xiě)式開(kāi)頭。即人或物的面部特征、體態(tài)形狀、舉止習(xí)慣、衣著打扮等作為開(kāi)篇形式的寫(xiě)作內(nèi)容。肖像刻畫(huà)要生動(dòng)逼真，使人或物的形象豐滿，達(dá)到呼之欲
-
作文開(kāi)頭與結(jié)尾
友誼 開(kāi)頭：現(xiàn)代人的友誼，很堅(jiān)固又很脆弱。它是人間的寶藏，需我們珍愛(ài)。 結(jié)尾：長(zhǎng)留史冊(cè)的，不是錙銖必較的利益，而是肝膽相照的情分，和朋友坦誠(chéng)的交往，會(huì)使我們留存著對(duì)真情的敏感，會(huì)
-
作文開(kāi)頭與結(jié)尾
作文開(kāi)頭（敘事篇） 一、場(chǎng)景渲染式開(kāi)頭 1、“鈴——鈴——鈴”下課鈴響了，同學(xué)們一窩蜂似地涌出教室，到辦公室去拿數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)卷。 2、考試又到了，當(dāng)各科老師公布了考試的日期后，同學(xué)
-
作文開(kāi)頭與結(jié)尾
這也是課堂 進(jìn)爸爸懷抱時(shí)被狠狠地堅(jiān)定。 ?? 吳雪萌 隱隱中有種沖動(dòng)，似乎要與什么訣別。這個(gè)念頭，在我終于不堪一次次考試的重負(fù)，哭著沖出校園，撲我逃離校園，卻在這兒接受了一次
-
作文開(kāi)頭與結(jié)尾
人人都渴望幸福。幸福有時(shí)很抽象，有時(shí)又很具體；幸福有時(shí)很遙遠(yuǎn)，有時(shí)又近在咫尺；幸福是心靈的感覺(jué)，幸福是生命的體驗(yàn)…… 幸福是開(kāi)心得到，快樂(lè)的付出；幸福是花兒綻放出光與希望；幸福
-
作文開(kāi)頭與結(jié)尾
作文開(kāi)頭和結(jié)尾1、 對(duì)比總起式。 例：有人喜愛(ài)艷麗多姿的桃花，有人喜愛(ài)嬌艷富貴的牡丹花，我卻喜愛(ài)傲霜斗雪的菊花。 2、歌詞、名句總起式。 例1：“沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高，我是一棵無(wú)人
-
作文開(kāi)頭與結(jié)尾寫(xiě)作技巧
一 、 觸景生情，引出回憶 事情發(fā)生時(shí)的某一情景往往會(huì)定格在你的腦海中，因此，在追憶往事之前，不妨運(yùn)用“觸景生情”法，先描述眼前與事件發(fā)生時(shí)那相同的一幕情景，這樣既便于自然引
-
小學(xué)作文呢開(kāi)頭與結(jié)尾
小學(xué)作文開(kāi)頭 ★開(kāi)頭點(diǎn)題 《為自己豎起大拇指》老師高興地拿著一張證書(shū)給我，此時(shí)我知道我成功了。老師給我豎起了大拇指。我拿著證書(shū)，欣喜地流下高興的淚水，我為自己豎起了大拇
-
小學(xué)作文開(kāi)頭與結(jié)尾
優(yōu)美開(kāi)頭結(jié)尾 一、題目：頑皮的小女孩【開(kāi)頭】 從易到難，從少到多，從簡(jiǎn)到煩，總有那段經(jīng)歷的過(guò)程，合深印在上面抹不去的 印記。從稚嫩到成熟，如今的我，已不再是那個(gè)天真的小女孩……
-
作文開(kāi)頭與結(jié)尾方法[定稿]
作文開(kāi)頭“八法”：
⑴直接切題，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山；⑵引用化用，推波助瀾； ⑶聯(lián)想回憶，巧妙敘述；⑷景物描寫(xiě)，搭臺(tái)鋪路； ⑸開(kāi)篇設(shè)問(wèn)，總領(lǐng)下文；⑹設(shè)置懸念，引人入勝； ⑺突出矛盾，渲染氣氛；⑻妙用修辭，蓄意 -
作文開(kāi)頭與結(jié)尾技巧
作文開(kāi)頭技巧
一、回憶式
《我的好朋友》：每當(dāng)看到書(shū)桌上的照片，我便想起了我的好朋友---琪兒。 這種形式的優(yōu)點(diǎn)是:設(shè)置懸念，吸引讀者。
二、開(kāi)門(mén)見(jiàn)山式
《世上還是爸爸好》：爸
