專題：作文課之寫景秋雨
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秋雨寫景作文
秋雨寫景作文1 秋雨沒有春雨那樣的溫馨，也沒有夏雨那樣的粗獷，更沒有冬雨那樣的冰冷，秋雨是端莊而又沉靜的。天陰沉沉的，太陽公公不知落到了哪里去，蒼龍峽里，顯得十分寂靜，只聽見
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寫景作文：秋雨
寫景作文：秋雨
寫景作文：秋雨
雨，像銀灰色黏濕的蛛絲，織成一片輕柔的網(wǎng)，網(wǎng)住了整個秋的世界。天也是暗沉沉的，像古老的住宅里纏滿著蛛絲網(wǎng)的屋頂。那堆在天上的灰白色的云片，就像屋 -
六年級作文課教案——寫景
第一節(jié)課安排 作文修改+謄寫（10分鐘） 作文新課瞬間觀察法之寫景（20—30分鐘） 解釋瞬間觀察如同拿著相機拍照，不僅要抓住這一精彩的瞬間，也要抓住這一瞬間給我們 帶來的心靈上的震
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作文課摘錄資料--寫景篇
* 這里是在一些文章中精選出來的好句好段，可以直接用在同學(xué)們的作文中給作文增添文采，希望大家在作文中進行仿寫，而不是原文照抄。清晨：夜晚的陰影一直向后退，只剩下山旁草地對面
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寫景作文：秋雨落葉
寫景作文：秋雨落葉寫景作文：秋雨落葉
天涼了，火紅的落葉昭示曾經(jīng)的炙熱，迷蒙中枝椏間點點的翠綠灼紅了雙眼孩子們天真的笑臉在若有若無的桂花香氣中蕩漾開來原本淡淡的憂傷與淡 -
高一_寫景作文《秋雨情思》
秋雨情思
作者：不詳
窗外，秋雨還在不斷的下著，我慢慢打開窗戶，吮吸著那清香的，略帶潮濕的空氣，心中不由的一陣顫動，這連下了幾天，快令我窒息的空氣一瞬間竟變得這么清香！
打開門，走進 -
記敘文之寫景
書朋教育——打造中小學(xué)教育最優(yōu)品牌！寫景記敘文
同學(xué)們在習(xí)作中經(jīng)常要描寫景物，有的片斷練習(xí)要寫景物；春游、秋游等各種游記要寫景物；有的命題習(xí)作也要求描寫景物。但有的同學(xué) -
淺談余秋雨之《文化苦旅》
淺談余秋雨之《文化苦旅》學(xué)號：201022610211姓名：徐瀚琳 余秋雨熱曾經(jīng)席卷過整過中國，他對中華5000年厚重歷史的感性解讀為尚不熟悉這種散文風(fēng)格的國人帶去了一股清新之風(fēng)。可
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作文課[本站推薦]
綜合性學(xué)習(xí)：《腳踏一方土》 課時教學(xué)目標(biāo) 1、了解我國古今與土地有關(guān)的影響比較大的改革（如井田制、土地改革、包產(chǎn)到戶等）； 2、了解國家現(xiàn)有土地資源狀況和每年耕地減少的數(shù)據(jù)
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作文課（精選）
作文指導(dǎo) 巧妙布局，結(jié)構(gòu)出新 教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生學(xué)會幾種幾種新穎實用的結(jié)構(gòu)方式。讓作文更有條理，層次更清晰。 通過巧妙的構(gòu)思布局，提升文章的主題。 教學(xué)重點，難點： 讓學(xué)生學(xué)會
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詩歌寫景之作用
詩歌寫景的作用 一．景物與情感： 1. 渲染氣氛，奠定基調(diào)，以景襯情。出現(xiàn)在詩歌的首句，要考慮是不是點明了時間地點，是不是創(chuàng)設(shè)了氛圍，是不是奠定了全詩的感情基調(diào)。（借景抒情） 如韋應(yīng)物
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春之花(寫景作文)
北京建都有了八百年歷史。勞動人民用他們的勤勞和智慧，在北京城郊建造了許多規(guī)模宏大建筑美麗的宮殿、廟宇和花園，留給我們后一代?；▓@建筑規(guī)模大，花木池塘富于藝術(shù)巧思，設(shè)備精
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最佳寫景之作文指導(dǎo)
寫景作文指導(dǎo)
學(xué)習(xí)目標(biāo)：一、在聽說讀寫中培養(yǎng)寫作能力 。
二、歸納寫景的技巧與方法 。
范文一
美麗的荷花
夏日里，最美的要數(shù)荷花了。星期天我們一家到人民公園去看荷花。我 -
秋之美寫景作文
秋之美寫景作文1 秋天里，秋姑娘給大自然織了一件五彩斑斕的毛衣，上面有金黃的落葉，香香的桂花……可好看了！大自然穿上了真漂亮，最漂亮的那當(dāng)然是旌湖的秋天了。一到旌湖邊，秋姑
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秋之美寫景作文
秋之美寫景作文 秋之美寫景作文1 “秋風(fēng)起兮白云飛，草木黃落兮雁南歸”。不知不覺中，秋天踮起腳尖，悄無聲息的我們走來了。秋天的美是五彩繽紛的。頑皮的秋風(fēng)穿過森林，穿過街道，
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快速作文之寫景作文教案
快速作文之寫景作文教案
南岳中學(xué)：曾紅成
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：
（一）初步學(xué)會寫景能力。
（二）基本掌握運用提綱來整體構(gòu)思的方法。
（三）能大膽地展現(xiàn)自我，寓教于樂，學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)。
二、重 -
寫景作文：鄉(xiāng)村之晨
寫景作文：鄉(xiāng)村之晨寫景作文：鄉(xiāng)村之晨
很早便有聽到海那邊引擎的聲音，那時天還沒亮，有好多一閃一閃亮晶晶的星星，而路卻可模糊看清的。
那時大多都還賴在床上，可能四五點左右父親便 -
詩歌鑒賞之寫景角度
詩歌鑒賞之寫景角度 【教學(xué)目標(biāo)】通過對寫景方法與技巧的掌握，更好地去完成詩歌的賞析，培養(yǎng)學(xué)生的審美鑒賞能力 【教學(xué)重點與難點】運用此方法具體去解答詩歌鑒賞題 【教學(xué)方
