專題：作文廉頗與藺相如
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廉頗與藺相如
教學(xué)目標(biāo)： 1、繼續(xù)積累文言常用詞，繼續(xù)培養(yǎng)文言文語感。 2、《史記》中的小說因素齊備。體會課文善于剪裁和組織材料的方法以及用語言行動揭示人物性格的表現(xiàn)手法。 3、認(rèn)識廉
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廉頗與藺相如練習(xí)
《廉頗藺相如列傳》復(fù)習(xí)學(xué)案 1、字音 繆公避匿 繆賢 湯鑊 雖駑 肉袒盆缶澠池 詐佯列觀皆靡 傳舍甚倨不懌衣褐睨柱 2.通假字 欲予秦，秦城恐不可得。 君不如肉袒伏斧質(zhì)請罪。
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廉頗藺相如列傳范文
《廉頗藺相如列傳》說課稿作者:王木女一、說教材一、說教材 本文選自高一語文必修④第四單元。作為《史記》中著名的人物傳記,其重要的歷史價值在于,以“完璧歸趙”、“澠
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廉頗藺相如列傳
廉頗藺相如列傳 司馬遷 ［學(xué)習(xí)目標(biāo)］ 1.了解司馬遷與《史記》的有關(guān)知識。 2. 掌握實詞、虛詞的用法、特殊句式等基本文言知識。 3. 學(xué)習(xí)本文通過典型事例和細(xì)節(jié)描寫表現(xiàn)人物性
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廉頗藺相如列傳 整理稿范文大全
《廉頗藺相如列傳》教案 教學(xué)目標(biāo)： 1、繼續(xù)積累文言常用詞，繼續(xù)培養(yǎng)文言文語感。2、《史記》中的小說因素齊備。體會課文善于剪裁和組織材料的方法以及用語言行動揭示人物性
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廉頗藺相如列傳
廉頗藺相如列傳
【教學(xué)目標(biāo)】
1、認(rèn)識藺相如機智勇敢、不畏強暴和顧全大局的精神；認(rèn)識廉頗公忠體國和勇于改過的精神。
2、了解史傳作品在選材和布局上的特點。
3、學(xué)習(xí)文言 -
廉頗藺相如傳
《廉頗藺相如列傳》
一、 翻譯下列文言詞匯
1、遺(wèi)：使人遺趙王書
2、即：即患秦兵之來
3、宜：宜可使
4、曲：曲在趙
5、均：均之二策
6、必：王必?zé)o人
7、奏：相如奉璧奏秦王
8、卻 -
廉頗藺相如列傳
《廉頗與藺相如》教案
【學(xué)生背景分析】
學(xué)生通過必修1、2冊的文言文的學(xué)習(xí)與探究，對文言文的基礎(chǔ)知識已有了一定的積累，但是學(xué)生對文言文的閱讀興趣仍然有待于培養(yǎng)，積累梳理的 -
廉頗藺相如列傳整理[范文大全]
《廉頗藺相如列傳》文言文知識歸納 一、文學(xué)常識 司馬遷，字子長，世稱“太史公”，西漢偉大的史學(xué)家、文學(xué)家。他撰寫的《史記》是我國第一部紀(jì)傳體的通史，也是我國第一部紀(jì)傳體的
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《廉頗藺相如》列傳
《廉頗藺相如》列傳 一，1一詞多義 ，解釋。 ⑴負(fù)①秦貪，負(fù)其強②臣誠恐見欺于王而負(fù)趙③相如度秦王雖齋，決負(fù)約不償城 ④均之二策，寧許以負(fù)秦曲⑤謙頗聞之，肉袒負(fù)荊 ⑵使①秦昭王
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廉頗藺相如學(xué)案
《廉頗藺相如列傳》復(fù)習(xí)學(xué)案 1、給下列加點字注音。 臣等不肖（）刎頸之交（）（）廣成傳舍（ ）繆賢舍人（ ） ．．．．．見臣列觀（ ） 相如雖駑（） 臣語曰（ ） 使人遺趙王書（ ） ．．．．睨柱（ ）秦王不懌（） ．．2、填空。 本文節(jié)選自
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廉頗藺相如列傳
廉頗藺相如列傳 主講：周廣忠 教學(xué)目的 1.認(rèn)識藺相如機智勇敢、不畏強暴和顧全大局的精神；認(rèn)識廉頗公忠體國和勇于改過的精神。 2.了解史傳作品在選材和布局上的特點。 教學(xué)過
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廉頗藺相如列傳[大全]
廉頗藺相如列傳 主備者 吳玉華 授課者 陳玉顏 教學(xué)目標(biāo)： 知識目標(biāo)：了解用典型事件塑造人物的手法。 能力目標(biāo)：積累文中主要的文言實詞及常見的詞類活用等知識。 情感目標(biāo)：領(lǐng)會文
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廉頗藺相如對聯(lián)
廉頗藺相如對聯(lián) 寫藺相如的： 唇槍舌劍斗秦王，寬容大度讓廉頗 橫批是“一心為國” 完璧歸趙封大夫，澠池之會升上卿 橫批 “汗馬功勞 澠池會以死護國面 小巷遇憑德?lián)Q將心 持璧睨
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廉頗藺相如列傳
《廉頗藺相如列傳》教案設(shè)計 教學(xué)目的 1.認(rèn)識藺相如機智勇敢、不畏強暴和顧全大局的精神；認(rèn)識廉頗公忠體國和勇于改過的精神。 2.了解史傳作品在選材和布局上的特點。 3.學(xué)
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廉頗藺相如教案
廉頗藺相如列傳 【授課類型】新授課 【教學(xué)目標(biāo)】 1、積累文言常用詞。 2、體會課文善于剪裁和組織材料的方法以及用語言行動揭示人物性格的表現(xiàn)手法。 3、認(rèn)識廉頗、藺相
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廉頗藺相如列傳（★）
—《廉頗藺相如列傳》 一、通假字 ⑴ 可予不：(不，通．“否”。) ⑵ 臣愿奉璧西入秦：．(奉，通“捧”，雙手捧著。) ⑶ 拜送書于庭：(庭，．通“廷”，朝廷，接受朝拜和處理政務(wù)的地方。) ⑷ 召有
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廉頗與藺相如——完璧歸趙（5篇）
學(xué)案 ——完璧歸趙 無棣縣第二高級中學(xué) 主備：張淑蘭 [教學(xué)目標(biāo)] 1、知識目標(biāo)：積累文言知識 2、技能目標(biāo)：分析人物形象 3、情感目標(biāo)：學(xué)習(xí)人物精神 [教學(xué)重點]知識積累、人物分析
