專題：鄭州大學(xué)專業(yè)實(shí)踐
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鄭州大學(xué)材料學(xué)專業(yè)考研經(jīng)驗(yàn)分享
轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)塵埃落定?；厥走@一年，有努力，也有回報，有汗水，也有歡笑。這一年，個人的付出固然重要，但誠然，我也從論壇收益良多，現(xiàn)在我小小的總結(jié)一下自己的觀點(diǎn)，希望能對學(xué)弟學(xué)哥妹們有
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鄭州大學(xué)2010級《文檔-數(shù)據(jù)庫實(shí)踐》參考題目
2010級文檔/數(shù)據(jù)庫實(shí)踐備選參考項(xiàng)目題目
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題目1：考試系統(tǒng) 2：選課系統(tǒng) 3：學(xué)生成績管理系統(tǒng) 4：學(xué)生 -
鄭州大學(xué)
鄭州大學(xué) ----國家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)高校 國家“中西部高校提升綜合實(shí)力計劃”入選高校 河南省與教育部共建高校 鄭州大學(xué)由原鄭州大學(xué)、鄭州工業(yè)大學(xué)、河南醫(yī)科大學(xué)于20
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鄭州大學(xué)附屬小學(xué)
鄭州大學(xué)附屬小學(xué)、隴西小學(xué).淮河?xùn)|路小學(xué)、幸福路小學(xué)、二七區(qū)外國語小學(xué)各自特色是什么？一個班有多少孩子？哪個更好一些？不勝感激！
解放路小學(xué) |銘功路小學(xué) |漢川街小學(xué) |永安 -
鄭州大學(xué)碩士論文
學(xué) 校 代 碼 10459 學(xué)號或申請?zhí)?密 級 碩士學(xué)位論文 論文題目 作 者 姓 名：張三 導(dǎo) 師 姓 名：李四 教授 學(xué) 科 門 類：工科 專 業(yè) 名 稱： 培 養(yǎng) 院 系：大電氣、大物工 完 成 時
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2012年鄭州大學(xué)行政管理專業(yè)考研經(jīng)驗(yàn)分享5篇
首先感謝在我考研期間幫助我的所有學(xué)長學(xué)姐，我把自己考研的經(jīng)驗(yàn)分享給下屆的學(xué)弟學(xué)妹，希望你們可以取得好成績。英語我是從2011年4月份正式開始復(fù)習(xí)考研英語的，之前也就是六級
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【鄭州大學(xué)專業(yè)】鄭州大學(xué)招生網(wǎng)站-鄭州大學(xué)分?jǐn)?shù)線（共五篇）
高考派—高考志愿填報專家
【鄭州大學(xué)專業(yè)】鄭州大學(xué)招生網(wǎng)站-鄭州大學(xué)分?jǐn)?shù)線
第一章 總則第一條為了保證我院普通本、?？普猩ぷ黜樌M(jìn)行，切實(shí)維護(hù)學(xué)院和考生的合法權(quán)益，根 -
專業(yè)實(shí)踐
個人專業(yè)實(shí)踐的目的及意義
實(shí)踐是理論聯(lián)系實(shí)際,應(yīng)用和鞏固所學(xué)專業(yè)知識的一項(xiàng)重要環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)我們能力和技能的一個重要手段。
我是專業(yè)碩士，應(yīng)國家要求研二在企業(yè)實(shí)習(xí)一年。 -
【考研書目】鄭州大學(xué)公共管理學(xué)院社會學(xué)專業(yè)考研參考書目
【考研書目】鄭州大學(xué)公共管理學(xué)院社會學(xué)專業(yè)考研參考書目 （由新 祥 旭 老師整理編輯 詳細(xì)內(nèi)容可咨詢 新 祥 旭 http://www.xxxedu.net/ ）專業(yè)課考試科目：③753社會學(xué)理論④816
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鄭州大學(xué)醫(yī)學(xué)生簡歷
Zhengzhou University RESUME 20XX級畢業(yè)生個人簡歷 姓名： 專業(yè)： 學(xué)歷：碩士 聯(lián)系電話： E-mail： @163.com Microsoft賬號：@outlook.com河南省、教育部共建高校 國家“211工程”重
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鄭州大學(xué)贊助協(xié)議書
活動協(xié)議書 甲方：鄭州統(tǒng)一企業(yè)有限公司 乙方：鄭州大學(xué)數(shù)學(xué)系
甲乙雙方經(jīng)過友好協(xié)商，本著互惠互利原則，就“鄭州大學(xué)數(shù)學(xué)系新生迎新晚會贊助事宜”及現(xiàn)場活動達(dá)成如下協(xié)議：
1、乙 -
鄭州大學(xué)遠(yuǎn)程教育招生
國家211工程種重點(diǎn)大學(xué)遠(yuǎn)程專本科在職教育。
為 滿足社會中廣大在職及待業(yè)人員短時間內(nèi)提升學(xué)歷的愿望，我中心與鄭州大學(xué)合作開展面向河北省內(nèi)的遠(yuǎn)程教育的招生工作。鄭州大 -
鄭州大學(xué)物理學(xué)介紹
★物理學(xué)專業(yè)：
一、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：
以培養(yǎng)學(xué)生具有堅實(shí)的物理基礎(chǔ)和物理思想為基本目標(biāo)，使學(xué)生掌握物理學(xué)的基本理論和研究方法，具備較高的科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力，能夠勝任物理學(xué)或相 -
鄭州大學(xué)財務(wù)管理期末必備
①經(jīng)營杠桿系數(shù)：息稅前收益的變動率對銷售變動率的倍數(shù)、財務(wù)杠桿系數(shù)：普通股每股收益變動率相對于息稅前利潤變動率的倍數(shù) ②經(jīng)營租賃：出租人為承租人提供租賃設(shè)備并承擔(dān)租賃
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鄭州大學(xué)學(xué)生工作匯報
鄭州大學(xué)學(xué)生工作部（處）2003年工作要點(diǎn) 2003年，我校學(xué)生工作將緊緊圍繞貫徹落實(shí)十六大精神及學(xué)校教育改革的總體目標(biāo)，高舉鄧小平理論的偉大旗幟，以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以
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鄭州大學(xué)畢業(yè)設(shè)計（論文）
鄭州大學(xué)畢業(yè)設(shè)計（論文）題 目 院 系 專 業(yè) 年級 學(xué)生姓名 指導(dǎo)教師 年 月 日畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)書附表一題目名稱學(xué)生姓名所學(xué)專業(yè)班級指導(dǎo)教師姓名所學(xué)專業(yè)職稱三、畢業(yè)設(shè)計（論
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鄭州大學(xué)畢業(yè)設(shè)計（論文）
鄭州大學(xué)畢業(yè)設(shè)計（論文）題 目院 系 專 業(yè) 年 級 學(xué)生姓名 指導(dǎo)教師 年 月 日畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)書附表一題目名稱學(xué)生姓名所學(xué)專業(yè)班級指導(dǎo)教師姓名所學(xué)專業(yè)職稱一、設(shè)計（論文）主
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鄭州大學(xué)-房屋建筑學(xué)
課程設(shè)計任務(wù)書 屋頂排水和檐口構(gòu)造設(shè)計 一、 目的要求 通過本設(shè)計了解和掌握民用建筑屋頂構(gòu)造設(shè)計的程序、內(nèi)容和深度，使學(xué)生對屋頂設(shè)計施工圖的性質(zhì)和內(nèi)容有較完整的了解，通
